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中级工程师论文答辩的流程及技巧？
牢记工程师中级职称论文答辩技巧，更容易通过评审!!
1、仪表问题：进入答辩室就要给专家起码干净整洁的形象就好，邋里邋遢谁都不会喜欢，但是不可以浓妆艳抹，您就是个答辩，不是皇上选妃。
2、声音清晰响亮，自然大方，不要跟蚊子嗡嗡一样，也不要使劲喊，跟传销窝里刚出来的一样。
3、对于对方的提问，要在短时间内给出答案，不要让对方等太久。
4、回答问题的时候言简意赅，简明扼要，尤其是关键词一定要抓住。
5、对方专家对你提问的时候一定要仔细认真听，不要左顾右盼，对人家做到起码的尊重，如果问题多可以随手记。
6、语速不可太快，问题多，但是不能没有条理性，回答完一个再说下一个。
7、对专家提问的问题一定要“对题”，不要答非所问，也不要重复人家的问题，能说多少说多少。
8、像建筑行业，很多专家都会问一些专业技术问题，比如行业相关概念、一些计量管理经验、质量手册、数据标准等等都有可能问到，但是大多数是比较基础的，不会太难。
9、如果对方对你的论文观点提出质疑，如果对自己有信息可适当辩解，但是不要冷嘲热讽，如果信息不够，千万不要强词夺理，对方并不一样要一个正确的答案，做人比做事重要，态度要谦虚，如果实在不会可以说不会，但是不要不说话啊。千万切记不要考验评委的耐心，你评审就写一篇文章，人家一天评审十几篇，互相体谅一下吧。
10、有的时候专家故意会以错误观点诱导你，这个时候记住要明白什么是“答辩答辩，有答就有辩”，这个时候如果对方观点是错误的，你可以反驳对方的错误观点，答辩就应该做到坚持真理，修改错误，敢于纠错、认错对方才会对你更佩服，答辩不是机器人回答问题，这需要你和对方的一个互动。
比赛答辩流程及技巧？
1.答辩流程有哪些呢？
1）学员在论文答辩会举行前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会。
2）答辩开始，老师宣读答辩小组名单和答辩规则。
3）学员概述论文标题及选题原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
4）提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再当场回答，而有的学校规定，学员应当场作答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
5）学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
6）召回学员，由主答辩老师当场宣布答辩结果并进行小结。
答辩方式包括哪些？
论文答辩的形式有两种，分别是书面答辩和口头答辩：
1、书面答辩（如四川地区）：
（1）省级职业技能鉴定指导中心根据答辩问题，制作书面答辩试卷，用信封分别封存，并在信封上注明考生姓名、准考证号和论文题目。
（2）省级职业技能鉴定指导中心组织考生集中进行书面答辩。书面答辩采用闭卷笔试方式，时间不少于60分钟，考生不得携带论文等与答辩有关的资料。
（3）答辩结束后，省级职业技能鉴定指导中心组织评审委员结合论文对答辩试卷进行评定，并将评定结果填入综合评审评分表。
（4）答辩成绩实行百分制，由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。
答辩技巧？
一、要有条不紊
要做到答辩时提纲挈领、条理清楚，光靠考场上那一会儿的临场发挥是难以做到的，重要的是要注意平时的训练：
一是学会对纷繁复杂的问题进行高度概括，抓住其要旨。
二是平时说话时要注意有意识地训练自己语言的条理性。
三是学习一些必要的逻辑知识，学会用逻辑的方法来推理演绎问题。
二、要声情并茂
有的应试者在考场上可能由于紧张或者自信心不足，在回答主考官的提问时，不但神色紧张，而且语言呆板，言之无味。
要做到在答辩时声情并茂，应试者
一是对生活要有激情，有乐观向上的态度。
二是要充满自信。一个没有自信的人，坐在答辩席上，会情绪紧张，思维也随之迟钝，自然无法说出富有激情的话来。
三是营造情境，以情带声。在答辩时，要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手，摆事实，讲道理，努力做到晓之以理，动之以情，使评委产生强烈的共鸣，从而使他们看待你的眼光由审视到欣赏，由评判到认同。
三、要真诚坦率
教师公开招聘面试中，教育人事单位在设计面试试题时，常常有一道或几道测试应试者性格和为人处世原则的题目。
有的应试者为了在评委心中留下好印象，对自己的缺点故意隐瞒甚至加以粉饰，结果欲盖弥彰，反倒给人以虚伪的感觉;有的“鹦鹉前头不敢言”，自己内心有看法也不敢大胆表达，给评委一种思想苍白的感觉。这样评委自然不会给你高分。
做到真诚坦率地答辩，
一是要将自己的个性特点特别是缺点和不足坦诚相告，不加掩饰。
二是对别人的优点要发自内心地称赞，不要为了表现自己或突出自己而肆意诋毁他人。
三是敢于大胆地表达自己的见解和主张，不畏声畏色，不吞吞吐吐。四是敢于对社会上的一些不良风气提出批评，不粉饰太平，不有意回避。
四、要新颖独到
老生常谈最容易让人生厌，新颖独到的话最容易吸引听众的注意力。但在答辩时要做到新颖独到绝非易事。
笔者认为以下几种方法值得借鉴：
一是恰当地引用名人名言、谚语俗话、顺口溜或眼下较为流行的话语来论证或阐述自己的观点。
二是可以采用形象化的比喻、拟人或有气势的排比加以表述。
三是可以用带有精确数字的事例、不起眼但很有意义的轶闻趣事或经典的历史典故对自己的观点加以补充和升华。
要做到这些，首先要注意平时的积累。只有对一些名言警句或历史典故烂熟于心，在答辩时才能做到信手拈来，运用自如。
其次要活学活用。他山之石，可以攻玉。对他人较为新颖的表达方式，要注意结合自己的兴趣和习惯，灵活地加以借鉴和运用。
再者要想象丰富。运用一些形象性较强的表达手法，如比喻、拟人、排比等，要求应试者要联想丰富，能把不同性质、不同类别、不同层次的事物，通过巧妙的提炼和组合，用来为自己要表达的思想服务。
相信在教师面试的答辩考试中能够做到以上的四点，那么相信我们的答题就会充满层次，就会凸显我们的思维，达到最好的效果。
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研究生答辩流程及技巧？
研究生论文的大概流程是：首先主持人宣布答辩会开始，然后由你进行15~25分钟的课题讲解，再由旁听的答辩专家对你的论文内容进行点评和提问，等回答完问题以后，由导师进行总结性发言，最后答辩结束。
答辩结束以后，还需要你找每个答辩委员签字，才能最终完成答辩的所有流程。
