本文目录

  1. 记叙和议论的区别?
  2. 作文是戏剧文体是怎样的?
  3. 教学叙事论文还要写摘要、关键词?
  4. 白鹿原故事梗概论文?
  5. 高中生如何写人生规划?

记叙和议论的区别?

一、文体不同

1、记叙文

以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

2、议论文

议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

二、分类不同

1、记叙文

五种表达:

叙述:是表述时间过程的艺术。

描写:是展示空间状貌的艺术。

议论:是谈看法的说理艺术。

抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。

说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。

2、说明文

举例子、打比方、下定义、画图表、作诠释、作比较、摹状貌、引用说明、分类别、列数字、引用

3、议论文

立论文

1)定义:以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

2)要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑

驳论文

1)定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点

2)方式:①提出论点②证明论点③总结论点

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3)驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证

三、写法不同

1、记叙文

时间、地点、人物、事件及主要经过、反映的道理(主题)、自己在这个事件中的顿悟,体会,感想、侧面描写、运用排比句升华主题。

这些都同样重要,如果没有其中一点,就不是记叙文了,像一个人没有了心,或肝、肺一样,就不是一篇完整的记叙文。

2、议论文

可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》:

1)引论部分:开篇提出论点:我们中国人是有骨气的。

接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”

2)本论部分:用三个事例分别证明论点:文天祥的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈。

3)结论部分:解释当今无产阶级的骨气并发出号召。

作文是戏剧文体是怎样的?

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

戏剧体裁(genre)戏剧作品的表现形式。一般分为悲剧、喜剧、正剧、悲喜剧。(1)悲剧,一般认为主要表现主人公从事的事业由于客观条件的限制恶势力的迫害及本身的过错而致失败,甚至个人毁灭,但其精神却在失败和毁灭中获得肯定。(2)喜剧,指以可笑性为外在表现特征的一类戏剧。一般以夸张的手法、巧妙的构思、诙谐的台词及对戏剧性格的刻画,引人发出不同含义的笑,来嘲笑丑恶、滑稽的现象,肯定正常的人生和美好的理想。由于描写的对象和手法差别,一殷分为讽刺喜剧、抒情喜剧、荒诞戏剧和同剧等样式。喜剧冲突的解决一般比较轻快,往往以代表进步力量的主人公获得胜利或如愿以偿为结局.

教学叙事论文还要写摘要、关键词?

要写

写作格式的要求

1标题:应精简、准确、概述,字符不可超出20个字。

2论文摘要:要有超高的概括性,语言表达精练准确,中文版论文摘要约100-200字。

3关键词:从论文标题或文章正文中选取3~5个最能表述主题思想的词用作关键词。

4目录:写目录,标明页码。

5主体:专科生文章的主体字符通常在3000字左右。文章主体:包含引言、本论、结语三部分。引言(引言)是文章的开头部分,主要是表明文章的目的、实际意义、对科研情况的认知,并明确提出文章的中心论点等。引言应言简意赅,篇幅不可过长。

6文章是毕业论文的主体,包含研究目标和方案、实验资料、实验结论和分析(探讨)等。

7正文应使用多种研究目标和实验结论,分析问题,论证观点,尽量体现自己的科研水准和学术水准。

8结语是文章的最后部分,是围绕着本文章的结束语。其基础关键点是总结全文,加深主题内容。

9通讯作者icon包括:作者简介:姓名(出生年-)、性别、籍贯、学位、职称以及研究方向

9参考文献:文章末尾应列出专著、文章等参考资料,参考文献应按参考或引用顺序排列。

白鹿原故事梗概论文?

故事梗概

《白鹿原》以白嘉轩为叙事核心,白鹿两家矛盾纠葛组织情节,以反映白嘉轩所代表的宗法家族制度及儒家伦理道德,在时代变迁与政治运动中的坚守与颓败为叙事线索,讲述了白鹿原村里两大家族白家和鹿家之间的故事。

白家人沿袭村子里的族长,主人公白嘉轩一生娶过七个妻子,最后一个陪他终生,并育有三儿一女(白孝文、白孝武、白孝义、白灵)。鹿三是白家的长工,黑娃是他的长子。鹿家以鹿子霖为代表,他有两个儿子(鹿兆鹏、鹿兆海)。

小说主要讲述了他们的下一代白孝文、鹿兆海、黑娃这一代人的生活:白家后代中规中矩,黑娃却从小就显现出不安分。长大后,白孝文继任族长,黑娃在外做长工,认识了东家的小老婆田小娥,他将她带回村后,受到村人的排斥。

黑娃离开村子后投奔革命军,又成为土匪。在此期间鹿子霖、白孝文等都吸上了鸦片,将家败光,去异乡谋生。鹿三以儿媳田小娥为耻,最终杀了她,因终日被田小娥死时的情形折磨而死去。

白孝文则在外重新振作,终有一番作为,白灵加入了共产党。一个家庭两代子孙,为争夺白鹿原的统治代代争斗不已。

人物分析:

1、白嘉轩本书主人公,行事光明磊落,怀仁义之心,以德报怨,好面子,属于有原则认死理的人,在要不要为小娥建庙上表现最突出,宁可全族都染上瘟疫也不能向她低头。

2、白孝文白嘉轩长子,小名马驹,在父亲宗教礼法管束之时,白孝文无疑是老实憨厚的,直至他被田小娥勾引,被父亲抛弃之后,他压抑已久的人的丑恶一面露出,变得极其狡猾险恶。

3、白孝武白嘉轩二子,小名骡驹,性格秉直,在白孝文被田小娥勾引之后,被父亲叫回接任族长之位。

4、白灵白嘉轩之女,幼时顽劣异常,却极聪慧,性子又刚烈,为进城求学,不惜刀横在脖子上,逼父亲让步。一心一意追随革命,却死于自己人的肃反中。与鹿兆鹏相爱并有一子。

5、鹿三白嘉轩家的长工,与白嘉轩亲如兄弟,为人耿直,坚韧,勤劳,自尊,恪守做人的本分。

6、鹿兆谦鹿三之子,小名黑娃,他从小便是倔强的,长大后不愿自卑于白家的“恩赐”选择出走闯荡做麦客,冲破礼教的束缚顺从人性中最根本的性欲选择迎娶田小娥,黑白两道几个来回又回到“儒教”之中。

7、田小娥黑娃之妻,她没有过多的奢求,追寻往往只是人性中最根本的欲望,但是欲望往往没有节制,故而她与黑娃、鹿子霖和白孝文几个男人都有牵扯,但是她又有人性中最朴素的善良,在孝文落难之际予他同情与关切。

扩展资料:

创作的时代背景

20世纪80年代初由于特殊的政治环境而兴起了“反思文学”的创作潮流,这种潮流在此后逐步泛化为80年代的一种普遍的文学精神。

这种精神影响到90年代的长篇创作,90年代的不少长篇创作,都在不由自主的向这种精神靠拢,这也使得这期间的长篇创作,在对民族历史文化的反思方面,达到了一个新的高度。

陈忠实正是在这样的文学思潮之中,有了对《白鹿原》的创作欲念,并且完成了这部能够代表这种反思新高度的史诗作品。

高中生如何写人生规划?

曾经要求过高中生写人生规划,有点体会,分享给大家。我认为写人生规划要注意两点:

一是从写作方法来考虑,要了解人生规划的文体和表达方式。人生规划是一种论文或散文式的体裁,一般包括三个部分:1.导语,包括制定人生规划的缘由、目的和意义以及特殊的说明。2.正文,包括规划要实现的目标以及实现这些目标的具体步骤和措施。3.结语,总结全文,提炼要点,照应前文,表达意志和决心。这样的体裁,表达方式应是多样的,应该含记叙、说明、议论、抒情,重点随内容而定。

这样写能使文章思路清晰,有条不紊。

二是从写作内容来考虑,要选材好规划的角度和写作重点。作为高中生,应分析当下的思想状况,规划自己的长期目标和短期目标,重点是如何度过高中的学习生活。

导语:可以写自己的学习生活状态,表明自己对人生规划的认识和看法;也可以写父辈、老师或他人对自己的影响,从而对人生有了那些新的认识;也可以对有规划和没规划进行议论分析,指出规划的意义等等。让读者感受这份规划发乎真情,是自己内心的需要。

正文:规划的步骤可分条或分阶段列出,并说明自己为实现目标需要付出的努力和实施方案,内容要具体。高中可按高一到高三来设计,对未来的生活有一个前瞻性的把握。内容要有可操作性,可以时时用来对照自己,文中可插入图表。

结语:不要草草收场,要提炼正文核心内容,可设想这些设想在实施中可能遇到的困难和问题,以及解决的办法。同时,也可表明自己的意志和决心,对未来的憧憬和希望。

人生规划最忌空洞无物,不能只有口号而无具体措施。如果仅仅只是为了完成老师布置的假期作业,凑字数交差,那人生真的就没有规划好了!谢谢邀请,望有帮助!