本文目录

  1. 如何评价一篇议论文的好坏?
  2. 五年级上册语文第四单元作文评语?
  3. 描写心理活动的作文评语?
  4. 作文评语怎么写优缺点应用文?
  5. 四年级语文观察日记二则作文评语?

如何评价一篇议论文的好坏?

包括以下几个方面:

1、主题鲜明(必须切合作文要求),主题一旦跑题,作文分数必然不会高到哪里去,一句话,“审题要准,扣题要狠”

2、写作方法:这方面是贯穿作文主题的,要全局通观。议论文主体即论述,,行文中采用比喻论证,举例论证(名人事迹),正反对比论证(尤具说服力),名言警句的引用论证等手法,增强文章说服力

3、结尾再扣主题进行文章论点小结,实现首尾呼应,使文章结果紧凑

4、有一些小方法可以帮助提高分数,如在开头与结尾可以运用比喻,排比,反问等手法,增强气势,但切记,不要太长,抬繁琐,一般三到四行即可,如果引用名言做题记的话,就没必要再用这个方法了,这样会显得很重复

五年级上册语文第四单元作文评语?

1)本文采用了第一人称的写法,使得···具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快。

2)本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写。

3)文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

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4)文章真实生动,情真意切,特别是···使用权文章极具感染力,发人深思。

描写心理活动的作文评语?

你好!

描写心理活动的作文评语可以这样写:孩子,你的这篇文章中的心理活动描写的惟妙惟肖,让读的人看了,能够体会到你的激动。写的真不错!加油!

作文评语怎么写优缺点应用文?

针对学生作文的实际,实实在在地指出学生作文优点的具体情况,造成缺点的原因,最后写下勉励学生进努力拼搏进取的话。

四年级语文观察日记二则作文评语?

1、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

4、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!