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十思疏中魏征用海纳百川这里告诫太宗不要骄傲自满的句子是什么？
惧满盈，则思江海下百川"这句。此句的意思大概是：害怕会骄傲自满，就想到要像江海那样能够容纳千百条河流。
《谏太宗十思疏》是魏徵于贞观十一年写给唐太宗的奏章，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。太宗，即李世民，唐朝第二个皇帝，是中国历史上最有成就的开明君主之一，在他的统治时期，出现了安定富强的政治局面，史称「贞观之治」。「十思」是奏章的主要内容，即十条值得深思的情况。「疏」即「奏疏」，是古代臣下向君主议事进言的一种文体，属于议论文。
高中作文包容议论文？
一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，人们也世世代代传承着一句浅白的话语：“宰相肚里能撑船。”法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，使人们发现，包容，超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容，是这个美丽星球的子民共同拥有和赞美的品德。
包容是一种智慧，一种气度。英国有句谚语道：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人。对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放，文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。
包容是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转”，同是面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真正的仁者觉者会选择一份包容，一份泰然。越王勾践“十年生聚，十年教训”，终于能够兴师复仇，一雪前耻，他可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宫室。他懂得隐忍，却不懂得包容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不计前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说，韩信的人格，要比勾践健全得多。
包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。康德告诉我们，“只有两样事物能让我的内心深深震撼：一是我们头顶璀璨的星空，二是我们心中崇高的道德法则”，如是我闻。当今世界，种族、宗教冲突不断，“只要人人都多一份包容，世界将变成美好的人间”，如是我愿。
如何写好申论？
接下来说的仅限于不报班的朋友参考，申论复习有很多方法，选择一种适合自己的才是最好的。
前提：精准用课+素材积累+真题演练，一个都不能少。
一、申论复习资料资料：粉笔申论的规矩、人民日报评论公众号、
1.申论的规矩是我用过的申论书中讲的最全面又好理解的一本了，非常实在，把这本看完后期拔高会轻松很多，而且有更多的时间留给行测，不至于一个头两个大。跟着粉笔申论的规矩把申论的考点梳理一遍，各个题型的基础知识和公文写作、文章写作结构掌握，记不住的做好笔记。
2.人民日报几乎是所有考公的同学都会去看的一个资料，但是很多人看了和没看一样。要注意，看也要有重点的看，社会民生、教育、经济、养老、药品安全、生态等等要重点看重点研究，金融和政治类等比较专业的一般不会成为申论素材，大致过一遍就可以。很重要的一点：素材的分类。积累的时候要思考，什么时候能用上，什么话题的作文能写上，分类好的话不需要太多素材，精中求精，每个话题选出两到三个记住就可以了。人民日报文章除了积累素材之外最重要的是看文章的一些总结性表述和文章几节的小标题，小标题写好了，大作文就赢大半了。
二、复习时间安排假如是申论和行测两手抓，那么前期只需要每天抽出两个小时时间看申论的规矩，闲余时间看一看人民时评公众号就可以，毕竟我们是要两手抓两手都要硬。申论的规矩看完之后进行第二阶段视频课的学习，每天最少最少要两个小时，备考时间充足的每天四个小时，看完的要保证吃透，一遍过完不需要二刷，达到最高的复习效率。最后的一个阶段是真题演练，最少要留出半个月的时间，真枪实干的做三套近年申论真题，包括大作文，求精不求多，学一套懂一套。申论小题在第一遍阅读材料就要边阅读边标记，主旨句子和议论句等，重要人物或媒体评论等，点出问题句等等，做不同的标记。每读一段，将你对文段的本意、意图、以及自己的想法在空白处简略标注，这样第二遍读材料时候便一目了然，在答题时也更能启发自己的答题思路。
三、申论大作文在这单列一个段落来讲大作文，原因是很多很多同学对大作文有误区。
1.每一句话每一个字都用心琢磨，几个词几个词的往外冒。
2.全文80%来自材料，总论点分论点来自原文，语言也不转换。这两种最后的结果就是很用心写了一个多小时，或者抄都非常顺畅，最后结果都一样，分低。先说第一类，申论大作文的批改，阅卷老师看到文章的前20秒决定了你的大致分数，那么他20秒会看什么？一看开头段落，二看各个段落的分论点，别的都是次要的，大作文要求中，“对象明确”、“有条理”、“有层次”，是很关键的要求。第二个误区更严重，可能阅卷老师看到的第一眼就会被打入四类文中，要懂得把材料中的语言，尤其是总分论点，转化为同义不同字的句子写在自己的作文中。如果你备考时间充足，而大作文又是弱项，一定一定要抽出时间，一周写1-2篇大作文，找到适合自己的开头和结尾，具体内容不需要过多的写，精炼段首要点句子，做个笔记。
最后的最后，给大家建议：1.如果你时间不够，可以多刷题；
2.每次跟着老师改动了答案中的哪些部分，要重点标注，搞懂为什么改，隔一段时间看一看。
3.大作文的批改，阅卷老师是看不到方格的，所以建议大家作答的时候字体不要过大，切忌连笔，标点符号紧贴上一个字进行书写，清晰明了的答案可能成为加分项哦~
