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高考语文作文可以写记叙文吗?
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学生在学校读书十二年,阅读和写作的文章,从体裁来看,可以说很全面,归纳起来就是记叙文、说明文和议论文这三类。小学阶段,当然是学习写作简单的记叙文:从造句说话,到100字、200字直到600字。中学六年,初中三年以学习写作记叙文为主,也写说明文、议论文,一般要求不少于600字。高中三年以学习写作议论文为主,同时要继续进行说明文、记叙文的训练,一般要求不少于800字。从历年高考的作文题目(包括材料作文、话题作文)和考场作文来看,大多数都是不限文体,有时候不让写诗歌、戏剧。例如,2001年高考作文,让阅读一则寓言(从略),根据要求作文:
寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写作一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。【注意】1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。再如,看图片:
所以高考语文作文可以写成记叙文。下面以历年高考作文为例做简要说明:
一、2001年高考话题作文(见上),就有不少考生写成记叙文:
蒋昕捷的《赤兔之死》就是典型的寓言故事;《百元钞票的自述》也是寓言故事:作者借一张百元假币在市场上的流通,揭露那些失去“诚信”后的人们助纣为虐的丑恶行径,在假钞痛苦的呐喊声中,我们看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵;《一地梨花》更是一篇典型的记叙文:作者写了“一个除了两脚泥巴,除了做生意总亏本,除了训斥我的虚荣而只有一种品质”的“父亲”,承包梨园、料理梨树、与客户签了合同、梨子却被虫咬而赔偿的故事,表现“父亲”的诚信。二、2018年、2019年,北京市高考作文(议论文、记叙文)二选一:
三、2018年全国高考作文如下图:
河北考生王心仪的《感谢贫穷》,是一篇综合运用记叙、描写、议论、抒情的记叙文,作者写实境,抒真情,感动得许多人流泪。用不着多举例。考场就是赛场,只要你不出格,不犯规,你就要扬长避短——
如果写记叙文是你的拿手好戏,你何乐而不为呢!写作文应该怎么布局?
??欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??
老穆解析写作文该如何布局?布局,即谋篇布局,通常指的是文章结构。
如果说内容是文章的血肉,主题是文章的灵魂,那么,结构就相当于文章的骨骼。
文章的结构,是指文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。它主要包括:开头与结尾、段落层次、过渡照应、线索脉络。
那么,作文结构有什么要求呢?
〖1〗依据主题、服务主题
〖2〗结构完整、思路严谨
〖3〗层次清晰、详略得当
??记叙文常见的结构形式有:
?一、常规式
〖1〗平列展开式〖2〗层层深入式
〖3〗时间发展式〖4〗欲扬先抑式
〖5〗睹物思人式〖6〗以情想景式
〖7〗点面结合式
?二、创新式
〖1〗小标题式〖2〗书信式〖3〗日记式
??穆老师为大家整理了记叙文结构框架图,如下:
??议论文结构形式有:并列式、递进式和对比式
不论是记叙文,还是议论文,段落设置一定要有层次感。
范文例举:
??一、层层深入式
??二、时间发展式
??三、线索贯穿式
??四、画面组合式
??五、欲扬先抑式
亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!
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《作文选》能提高孩子作文水平吗?请分享您写作文的好方法。谢谢?
《作文选》能暂时提高孩子的作文水平,但是随着孩子年龄的增长,年级的增高,这种通过《作文选》来提高学生写作水平的做法十分有限。要想提高孩子的写作水平,应着眼于以下三个方面:
一是多读。阅读是语言的积累,也是借鉴,是提高孩子写作能力的不二选择。《作文选》只是部分优秀学生的作文,水平十分有限,远不及优秀的文学作品富含营养。只读《作文选》,不读文学经典,学生思野不开阔,语言表达不上层次,当然写不出好文章。
可以根据孩子的阅读兴趣,让孩子自主选择自己喜欢的书籍。可以给孩子订一些诸如《读者》《散文》之类的文学杂志,其中有些短小精悍的文章都比《作文选》上的文章好。孩子阅读时,要注重培养其思考和积累的习惯,读的不求多,不求快,但求精。
二是多写。要引导孩子养成写日记的习惯,怎么想,就怎么写,有话则长,无话则短,不要给孩子设定条条框框;读书时,要让孩子养成写读书摘要、读书笔记的习惯,边读边想,有什么想法可以写在书的空白处,也可以独立成文;读到美词佳句,可以摘录下来,反复体会,以备写作之用。
三是多了解社会。家长要让孩子养成读看新闻的习惯,对于社会上每天发生的重大事件,家长可以利用吃饭、散步的时间,与孩子展开讨论,家长要用正确的“三观”引导孩子,以提高孩子的认识水平和观察分析能力,这些都能成为孩子写好作文的有机素材。
很高兴回答这一问题,个人管见,不当之处欢迎“关注”作者继续交流!
如何指导写作文?
平时我们常说作文书写好,养眼;作文文句好,养口;作文立意好,养心。能做到书写、文句和内容兼备,才能称为好作文。
1、书写好
好的文面,是外在美,整体印象好。这里所说的书写好是指:书面整洁、规范,字可以不漂亮,但一定要能看清楚。
一笔一画,给文章穿上干净的“外衣”,看着赏心悦目,一种美感油然而生!
2、文句好
语句可以不华丽;但一定要通顺、生动。读来令人口中生津,回味无穷!
其中没有任何修饰,但读这样通畅的文字,却朗朗上口,浑身有说不出的轻松愉悦!
3、立意好
立意就是作文的灵魂,一定要鲜明而有感染力。可以抒写亲情、友情;可以赞美社会新风尚,可以讨论生活热点……
看似平凡的叙述,却展现了人性的美,读者内心自然有所触动,产生心灵的共鸣!
作文不是追求外表的华丽,而是用通顺生动的文字表达内心真实的情感!
高中语文作文技巧有哪些?
冰冻三尺非一日之寒,写好作文非一夕之功。高中语文作文怎样训练?除了最基本多读书多积累之外,主要是根据高考考察方向分类进行训练。
一、任务驱动型作文(2015年以来最火类型)
1、材料分类
①回应解答类。如:请你就“老人倒地扶不扶”这个问题谈谈你的看法。
②权衡选择类。如:马云成功的因素是多方面的,你认为最重要的因素是什么?
③经验交流类。如:针对学生课业负担重这个问题,作为学生,你对此有什么好的建议?
2、突出特点:材料十指令性任务
3、写作注意事项:①观点从材料中来;②明确任务指令,精选例证;③紧扣任务指令,一以贯之。
二、寓言型材料作文
(一)特点:
1、材料多为寓言故事或富有哲理的事件。
2、提取观点的有效区分布灵话。(前,中,后,或分散状态)
3、材料与立意的关系
①一材一义的对应型。如:“守株待兔”故事可归结为“莫把偶然当必然”;
②一材多义的发散型。如:“薛谭学讴”,既可批评薛谭的自满,也可赞扬老师的教育艺术;
③多材一义的聚合型。多则故事指向同一道理,归纳共同之处。
4、写作注意事项:①分析材料,提炼议题;②紧扣材料,就事论理;③联系现实,由此及彼。
三、叙事型材料作文
1、特点
①材料故事性强,有浓厚的生活气息;
②侧重生活体验,引导学生感悟生活;
③材料空间开阔,思维发散点多。(多对象,多角度,整体角度,N+1)
2、注意事项
①立意多采用因果推导法;②论证多采用联系实际法;③开篇多采用细节切入法。
四、诗意型材料作文
1、特点:①短小精悍②言简义丰③思维多向④情理交融。
2、注意事项:①析意象②抓主旨③巧联想
五、名言型材料作文
1、特点:①单一名言型②多则名言型(意相近或相反)
2、注意事项:①内涵外延,正反解读;②逻辑关联,选择组合;③立足前人,创新观点。
六、漫画型材料作文
1、特点:①含蓄的构图,深刻的寄托,丰富的
生活内容。②图画隐含信息要通过阅读、感悟、联想形成。③明确画家运用比喻、夸张、双关、讽刺等的真实意图。④画面与文字结合,整体把握。
2、注意事项:①把握关键法;②领悟意旨法;③求同析异法。
作文训练是一个系统的过程,上面仅是蜻蜓点水,挂一漏万,请批评指正。