本文目录

  1. 鲁滨逊漂流记故事梗概提纲?
  2. 四年级下册语文第五单元提纲怎么写?
  3. 提纲是什么?
  4. 我最喜欢的一本书作文提纲?
  5. 毕业论文基本结构?

鲁滨逊漂流记故事梗概提纲?

《鲁宾逊漂流记》描写的是一个19岁的少年鲁宾逊为了实现航海的梦想,不顾父母的劝阻,毅然放弃了安定舒适的生活,最终踏上航海征途的故事。在一次海难中,他被巨浪送到了一座荒岛上,从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。

鲁宾逊并没有被困难吓倒,而是敢于向自然挑战,向死亡挑战,建账篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牧畜,与野人决战,一个人的荒岛上了创造了奇迹。

最后重新回到了阔别已久的故乡英国伦敦,结束了长达三十多年的孤独生活。

四年级下册语文第五单元提纲怎么写?

(1)我几(jǐjǐ)乎要喊出声来了,因为那朵沾着露(lùlòu)珠的月季花上,正停着一只花蝴蝶。

(2)安静的手指悄(qiǎoqiāo)然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。

(3)这只蝴蝶在她八岁的人生划(huáhuà)过一道极其优美的曲(qū

qǔ)线。

(4)一个人所能给(gěijǐ)予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。

提纲是什么?

提纲的意思:

⒈提举网的总绳,举网。

唐·杜甫《又观打鱼》诗:“苍江渔子清晨集,设网提纲万鱼急。”

⒉比喻抓住大的或主要的。

《宋史·职官志八》:“提纲而众目张,振领而羣毛理。”

⒊指写作、发言、学习、研究、讨论等的内容要点。

浩然《艳阳天》第六三章:“她这会儿坐在草地上,考虑着发言提纲。”

⒋唐·宋称总领提运财物至京。当时谓成批运送货物为纲。

唐·方干《送婺州许录事》诗:“曙星没尽提纲去,暝角吹残锁印归。”

宋·梅尧臣《依韵和许待制病起偶书》:“提纲勿用銖銖较,列局缘从物物监。”

我最喜欢的一本书作文提纲?

第一:介绍这本书的书名,作者,出版社等基本信息第二:重点写推荐这本书的理由(一定要内容新奇有趣,语言优美生动,情节一波三折)第三:写出这本书的主要人物第四:写出你对这本书的喜爱之情

毕业论文基本结构?

毕业论文基本结构如下:

1、标题:

文章的大纲。每一种文章的标题、风格都是多样的,但无论是哪种形式,都应始终体现作者写作的意图,文章的主旨与整体或不同侧面。毕业论文的题目一般分为一般题目、副标题、副标题。

2、目录:

一般来说,论文篇幅较长,带有副标题。论文的题名设置,由于其内容层次较多,整个理论体系也较大且较为复杂,所以通常设置目录。

3、内容提要:

全文的一个缩影。在这里,作者用极其经济的笔墨,勾勒出全文的整体面貌;提出了本文的研究重点,揭示了本文的研究成果,简要描述了全文的框架。

文学类论文提纲(我最喜欢的一本书作文提纲?)

4、关键词:

那些表明文献主要主题内容但不规范的词语。它是从一篇论文中选择的一个词或术语,用于文档索引,用来表示全文的主要信息项。一篇论文可以选择3~8个单词作为关键词。

5、正文:

通过实际调查获得的语言、文化、文学、教育、社会、思想等例证或现象

提出的事实根据应当客观真实,必要时应当注明来源。以前研究的方法、过程和结论。

在理论分析中,应该清楚地把别人的观点和自己的观点区分开来。无论是直接引用还是间接引用他人的作品,都应注明出处。

本人的分析,讨论和结论。使事实、前人的成果与本人的分析和讨论有机结合,注意逻辑关系。

6、结论:

结论应是本文的最终结论和总结性结论。换句话说,结论应该是整篇文章的结尾,是整篇文章的目的,而不是局部问题或分支问题的结论,也不是对文章每一段摘要的简单重复。

结论是,本文的结论应体现作者更深层次的理解,是通过推理、判断、归纳等逻辑分析,从本文的全部材料中得出的一种新的学术总论和总论观点。

结论可以采用“结论”等词,要求精练,准确阐述自己的创造性工作或新观点及其意义和作用,也可以提出需要进一步探讨的问题和建议。结论应准确、完整、清晰、简洁。

7、致谢:

感谢声明可以放在正文的最后,表达对以下方面的感谢:国家科学基金、科研奖学基金、合同单位、企业、组织或个人的资助和支持;协助完成研究工作并提供便利的组织或者个人。

在研究工作中提供意见和协助的;复制、引用的材料、图片、文件、研究思路和思路的所有权;其他需要感谢的组织和人员。在毕业论文中,要感谢导师以及对论文工作做出直接贡献的人和单位。

8、附录:

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分,或有重要参考价值的内容,可编入毕业论文附录中。例如问卷调查原件、数据、图表及其说明等。

扩展资料:

毕业论文(graduationstudy),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。