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议论文加点字答题技巧
我个人认为议论文加点字答题时首先要反复阅读，分析和理解加点字在句中的含义，根据对加点字含义的理解回答问题，比较快而且准确。
高考议论文如何展开论证？
高考议论文如何展开论证？这确实是一个重要问题，60分的高考作文，它的成败直接关系着高考语文的成败，因此合理安排高考议论文的论证结构，至关重要。今天我结合自己工作的实际，加以分析，希望对看到的高三考生有些许帮助。
高考作文批卷，老师比较青睐的文章，其中一个重要的标志就是思路清晰，论证结构安排合理。
那么议论文的论证结构该怎样安排呢？
整体结构一般采用总（提出问题）—分（分析问题）—总（得出结论）。即开篇提出中心论点（这些年多考任务驱动型作文，由材料入手，完成驱动的任务，表明自己的观点）；接下来展开论证（采用事实或事理，既可横向展开，也可综向展开，下边我会具体分析）；照应开头，重申观点。
局部结构，重点体现在分析问题部分，一般有两种结构安排，一是横向展开论证，二是纵向展开论证。（当然也有先破后立的，比如鲁迅先生的《拿来主义》，但这种难度较大，高考作文不建议采用）。
什么是横向论证呢？就是围绕中心论点，在同一个层面上，从不同角度展开议论。各角度平行展开，互不交叉，形成并列关系。这样论证，说理全面，条理清晰。具体写作时，把各个角度分别形成一个分论点。
【例如：根据以下材料写作：2019年3月17日，一把大火将四川宜宾城区匡时街一排老旧建筑化为灰烬，31户房屋被烧。而在当时，面对大火，居民刘泉、张梅夫妇没有忙着逃命，也没有急着抢救自己的财物，而是选择先把邻居们救出火海。刘泉救出两位独居老人，张梅救出三户邻居。等他们想起抢救自己的财物时，房子已被烧成灰烬，直接经济损失达十多万元。张梅、刘泉两口子救人的故事经当地媒体报道后，有很多热心人和企业给他们捐款，夫妻俩拒绝了一切捐款。刘泉说：“我年轻，有手有脚的，慢慢挣。现在社会上困难的人多，捐给我们不如捐给那些更有需要的人。”
以上材料触发了你怎样的感受和思考？请据此写一篇文章，向央视《感动中国》栏目推荐刘泉、张梅夫妇备选2019年度感动中国人物。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。】
对于上边这个材料，我们首先由材料确立中心论点：无私无畏，感动中国。
然后确定如下几个分论点：
一、见义勇为，他们有勇闯火海的非凡勇气。
二、救人为先，他们有舍己救人的崇高境界。
三、谢绝捐款，他们有重义轻利的价值观。
经过这样分析后水到渠成，刘泉夫妇的行为无私无畏，值得推荐。
什么是综向论证呢？就是围绕观点，从不同层面展开议论，各层之间形成层层递进的关系。这样说理由点到面，由表及里，说理透彻深入。（具体写作时，也是设置几个分论点，不过分论点之间呈递进关系）
例如：阅读下面的材料作文：民族英雄林则徐有一副自勉联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”寓意要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广，以容纳和融合来形成超常大气。请以“容”为话题写一篇作文，题目自拟，800字左右。
我们可以这样设置分论点：
一、个人能容是一种素质，可以和谐人际关系；
二、集体能容是一种成熟，可以凝聚单位人心；
三、国家能容是一种自信，可以赢得国际尊重。
有人说：“得作文者得语文天下”，而要得到作文就要合理安排论证结构，在此基础上摆事实讲道理，以理服人！（高考一般写议论文）
最后衷心祝愿2019年高考，所有考生沉着冷静，完美写成一篇优秀的作文，旗开得胜，马到成功！
快要高考了，作文很头疼，如何能快速写好一篇出彩的议论文呢？
高考在即，如何快速写好议论文，只能从写作技巧上做一些指导了。
第一，立意。高考作文阅卷等级的划分，把立意作为一个重要标准，有的评分细则明确规定，不符合立意标准的，最高分数只能控制在40分以下，对于60分的作文来说，立意可以说具有决定性的意义。
最近这些年任务驱动型作文是考察重点，那么任务驱动型作文该如何立意呢？我个人认为可以从以下三方面来思考。
一是寻找。仔细阅读作文材料，认真搜寻任务并在材料中划出；
二是思辨。阅读材料时，关注标志性事件，挖掘其中蕴含的思辨性；
三是确定。从材料出发，合理联想，权衡比较不同的立意点，找到最佳立意角度，确定文章的中心论点。
第二，结构。层次不清，角度不明，是高考作文结构的大忌。为保证层次清晰，角度明确，高考作文一般采取如下几种结构。
一是总分（并列）总结构。
展示观点——分论点1、2、3（并列）重申观点
二是总分（递进）总结构。
引材料提观点—分点论证1、2、3（递进）
——深化论点，总结全文。
三是总分（对比）总结构。
引材料提观点—分点论证观点1、2、3（正反交替）——深化论点，总结全文。
第三，标题。在立意准确的前提下，好标题可以先声夺人。一般情况下，我主张标题就是中心论点；标题可采用对偶句，读起来有气势。
比如：漂其黑，守其白；绿水青山，金山银山；时间是金钱，效率是生命。…………
第四，开头和结尾。
开头要入题快。一般情况是抓住材料关键点，简单而又切中要害地引出自己的观点，并用恰当的语言准确表述出来，观点鲜明，毫不含糊。
结尾总结观点，重申观点，坚强有力。
最后，我想特别说明的是，以上的说法只是一个大体的框架，它不是死的。具体写作时一定要从实际出发，灵活运用。
以上是我的一点粗浅看法，如果能对马上参加高考的学生给予些许的帮助，我将万分欣慰！
衷心祝愿所有的高三学生顺利通过高考，进入自己理想的大学！
怎么写高考语文议论文？
写高考语文议论文需要注意以下几点：
首先，选择好论题和立场，掌握好论证思路，确保文章逻辑性强并且条理清晰。
其次，选择合适的论证方式，切忌空泛的陈述和泛泛的大论断，需要时可以结合事实和数据进行论证。
最后，语言表达要准确、简练、形象、生动，要注意修辞技巧和语言美感的处理，以吸引阅卷老师的眼球并获得高分。另外，多练习也是写好高考语文议论文的关键，可以通过多读优秀的议论文，了解不同的写作风格，同时多进行写作练习，积累经验和锻炼写作能力。
同时，多向老师和同学请教，听取各种意见和建议，不断提高自己的写作水平和素养，以便在高考中表现出色。
如何写好高中议论文？
初高中议论文有四种写法：
第一，例证式。就是围绕一个观点边议论边举例子，一篇800字的议论文举两三个相关的事例，结尾再议论议论，就差不多了！
第二，并列式。就是围绕论点再拟三到四个分论点，每个分论点再举个例子，加上开头、结尾，写五六段就行了！
第三，递进式。按照是什么、为什么、怎么办的思路写就行了！
第四，对比式。就是围绕一个观点，先从正面去讲，再从反面讲。如写《惜时如金》，先写珍惜时间的事例，再写浪费时间的事例。
一般情况下，初高中生学会这四种写法，就足够应付考试了。每一种方法练个十几篇，也就熟练了！不动手练肯定不行。
