本文目录

  1. 怎样指导高中生写议论文?
  2. 不求甚解和熟读精思结合自己写一篇议论文怎么拟题?
  3. 以思路的议论文的提纲?
  4. 关于自立题目新颖?
  5. 以宽容为话题的议论文题目怎么拟题,?

怎样指导高中生写议论文?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!

老穆有话说

穆老师认为,议论文写作是一个体系,我们若想写好一篇议论文,就必须掌握这个“体系”中的每一个“环节”,只有这样,方能写出一篇优秀的议论文来。

穆老师发现,同学们在实际写作中,往往会犯一些错误,如:

【1】开篇冗长,不知所云;

【2】结构松散,不够完整;

【3】只写论据,不会分析;

【4】结尾无力,平淡无奇。

那么,我们如何才能写出一篇优秀的高中议论文呢?

穆老师结合教学实际及自身写作经验,为大家解析如下,感兴趣的同学可以接着往下看!

(一)我们在写议论文之前,必要要了解的一些基础知识。

穆老师认为,我们在写议论文之前,必须要先了解一下议论文的相关知识点,否则,难以写好议论文。

老穆之前曾问过一位高三学生,何谓议论文?他竟然支吾半天,说不出个所以然来。

由此可见,议论文基础知识对于写作的重要性。

【1】议论文概念理解(老穆原创图片)

【2】议论文之论点(老穆原创图片)

A、论点的形式要求

①明确、完整、鲜明,判断句、肯定句、陈述句;

②不可以是疑问句、反问句、比喻句、拟人句、词语或短语等;

B、论点分类

论点可以分为中心论点和分论点。

C、论点的常见句式

常见句式:……是……,……应该/应当/需要/能……

【3】议论文之论据(老穆原创图片)

A、事实论据

名人事例、现实现象、确凿数据、经过历史沉淀的虚构材料(神话、寓言、小说、民间故事)

B、道理论据

公认道理、名言警句、历史文献、俗语谚语、原理定理

【4】议论文之论证方法

A、举例论证(例证法)

用列举名人事例、现实现象、确凿数据等来证明论点的一种方法。

B、比喻论证(喻证法)

用比喻手法对论点进行证明的一种论证方法。

C、对比论证(正反对比论证)

用对比手法来证明论点的一种论证方法。(多为论点或论据之间的对比)

D、道理论证(引用论证)

通过引用名人名言、俗语谚语、历史文献及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点的一种论证方法。

(二)议论文拟标题方法

(以下“方法名称”中的“八字式”和“提炼改装式”是穆老师根据教学实际自己起的名称,需要同学们知晓。)

【1】八字式(老穆独家起名)

如《以和为贵,万物共荣》、《心有猛虎,细嗅蔷薇》、《善行如雨,润物无声》

【2】巧用修辞式

比喻:《扬诚信之风帆》

拟人:《让梦想在现实中起舞》

【3】各种引用式

诗词:《于无声处听惊雷》、《心有猛虎细嗅蔷薇》

古文:《生于忧患死于安乐》

【4】提炼改装式(老穆独家起名)

提炼章文式:《天阔江流,对月下酒》(根据林清玄书中的一句话改装而来)

原话:也要楚天阔,也要大江流,也要望不见前后,才能对月下酒

改装引用式:《近水楼台“贤”得月》(原句:近水楼台先得月)

高考议论文应急拟题方法(老穆原创)

(三)议论文开篇方法(老穆原创图片)

【1】优秀议论文开头特点及效果

特点:简洁(短小精炼)、明了(论点明确或密切相关)、技巧美(引名言、用典故等)

效果:让阅卷老师“一见而惊,不敢弃之”。

【2】议论文开头易犯错误(老穆原创图片)

观点偏激、引用错误、开篇套作、不知所云

【3】议论文最佳开头方法(老穆原创图片)

【4】老穆原创开头例举

放学路上,途经一瓷器店,被店内琳琅满目的瓷器所吸引,走进一瞧,有蓝白相间的碗,青红勾勒的碟,五彩争艳的瓶,金绿缠绕的杯,我在欣赏瓷器之精美的同时,更赞叹于古人的智慧。智慧在哪里?它不就潜藏在我们的日常生活中吗?······

【开篇方式】生——从现实生活入手

(四)议论文结构模式

A、是什么(类别、性质、内涵)

B、为什么(意义、作用、价值)

C、怎么办(方法、途径、方式)

【1】并列式

分论点1:忍让是一种品格(是什么)

分论点2:忍让是一种智慧(是什么)

分论点3:忍让是一种境界(是什么)

【2】递进式

形式一:写作思路

1、提出问题(是什么?)

2、分析问题(为什么?)

3、解决问题(怎么办?)

分论点1:忍让是一种品格(是什么)

分论点2:只有忍让,才能磨练人的意志(为什么)

分论点3:学会忍让,要求我们从小事练起。(怎么办)

形式二:写作思路

由浅入深

简单到复杂

低级到高级

具体到抽象

分论点1:发扬“忍让”精神,个人要起到表率作用。

分论点2:发扬“忍让”精神,集体要起到示范作用。

分论点3:发扬“忍让”精神,国家要起到宣扬作用。

【3】对照式(对比式)

两种不同事物之间的对比、同一事物不同方面之间的对比

分论点1:适度的忍让是一种品格

分论点2:适度的忍让是一种气度

分论点3:过度的忍让,则是一种懦弱,有碍于健康人格的塑造。

老穆原创例举——并列式分论点

分论点一:语言如花,增添情趣,丰富生活之内容

分论点二:语言如剑,力刺来敌,诠释生命之意义

分论点三:语言如火,不畏黑暗,传承文明之瑰宝

(五)议论文事实论据分析方法

【1】事实论据分析注意事项(老穆原创图片)

A、不能只是简单的事例堆砌

B、避免从论据直接跳到论点

C、论点与论据之间要有逻辑关系

议论文拟题 不求甚解和熟读精思结合自己写一篇议论文怎么拟题?

【2】反向条件分析法

【3】因果分析法

【4】对比分析法

【5】归纳分析法

老穆原创例举——因果分析法

磨难,让信念更坚,让成功更易。【分论点】

因战乱,梁思成夫妇不得不转居李庄,他白天四处奔忙,晚上熬夜制图,因脊柱有伤,不得不穿上“钢背心”,下巴顶着花瓶勉强作画,这才完成了一代巨作《中国建筑史》。【内容概要】

梁思成为什么能够在艰苦的环境中凭借衰弱之身躯完成《中国建筑史》呢?【抛出问题,为什么?】就是因为他有着坚定不移的信念,顽强不屈的斗志,不屈服命运的打压,敢于在“荆棘遍野”中探求光明大道。【分析原因,是因为……】功夫不负有心人,最终,他战胜了磨难,谱写出中国建筑史上壮丽的诗篇。

(六)议论文素材积累方法(老穆原创方法)

【1】读透一本书;

作品作者、创作背景

艺术成就、名言警句

写作手法、作品人物

【2】掌握两个物

具体之物:比如青花瓷、碗筷

抽象之物:京剧、黄梅戏

【3】精通三个人

个人信息、生平事迹

兴趣爱好、个人成就

性格特点、名言警句

【4】了解四个时事热点

【5】学会自圆其说

思考多角度、立意多角度语言会表述、联想能力强

(七)议论文结尾方法

【1】议论文结尾基本要求

A、强调论点

B、简洁有力

C、结构清晰

D、注重联系题目、开头与论点

【2】议论文结尾常用的形式

A、号召式

例举:作为一名中国高中生,希望你们能在对中国的不断认识中感受中国科技的力量,发现中华优秀文化。我心中的的科技中国,我梦想中的大美中华。——选自《科技中国,大美中华》

B、呼应式(首尾呼应)

开头:《周易》云:“天行健,君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中,如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信,方能使悠悠文墨,贯穿古今。

结尾:自强不息、与时俱进、重拾自信,让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重,让现代中国人不仅会敲击键盘,也会挥毫泼墨;不仅有科学精神,也有人文理念。这是传统文化的创新求解,更是民族的未雨绸缪。——选自《悠悠文墨贯古今》

C、引文式

例举:梁启超先生在《少年中国说》中所言“日出东方,其道大光。”如今的中国,因冉冉升起的科技之光而欣欣向荣。科技之光,照耀九州,三者合力,成就科技中国。——选自《科技之光,照耀九州》

【结束语】“冰冻三尺,非一日之寒!”同学们,要想写好议论文,不仅需要我们掌握正确的方法,还需要我们平时勤加练习哦!

“若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”同学们,你们有信心吗?加油哦!

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不求甚解和熟读精思结合自己写一篇议论文怎么拟题?

“心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记忆不能久也。”这是《熟读精思》里的一句话,通过反复品读我发现我以前总是在读书背书的时候走神,有的背下来了,可是不过一个小时就忘地一干二净了。尝试了文中的方法后,我背书的时间短了,而记忆的时间却长了。

“凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字。”这也是原文,从中我体会到的是我看书时的姿势有时是弯着看,有的是爬那看,甚至还有时躺着床上仰脸看。这样不仅对眼睛不好,还会对记忆受到影响。当我试了试文中的方法后,对我有了很大的影响。

以思路的议论文的提纲?

写应试作文,最好采用现成的模式化结构,这样不仅能节约时间,而且还能保证文章得分。临时安排行文结构,难免百密一疏,结果思路混乱,而且,临时安排结构也会使精力分散,从而挤压了立意、打磨语言等方面的时间,结果,文章质量大打折扣。所以议论文写作关键要训练提纲构思。议论文写作提纲主要涉及:拟写标题、中心论点与分论点、思路结构、筛选论据、论证方法、论据分析方法。

一、拟写标题

在题目上一定要话费工夫,要让人一眼看出你的文体和论点,比如我的妈妈,一看就是记叙文或者抒情散文,比如细节决定成败,一看就是议论文,这种,当然议论文也可以用很文雅的名字的,这就要作者自己好好把握了,比如一篇论贪得无厌的议论文,题目是苍蝇的悲剧等等,这需要用你的聪明才智,好好取胜于文字。

议论文标题应有的作用包括:或是揭示中心论题或论点,或是别出新意,吸引读者。考场作文标题要有现实感、要有新意,拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。

二、中心论点与分论点

中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。中心论点不能是否定句,应当是表陈述或判断的肯定句。若要围绕中心论点设置若干个分论点,可以是不同角度的并列式,可以是不同层面的正反对比式,也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。

分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系,绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的句式结构可以是一致的,即排比的形式(适用于并列式、对比式),也可以是灵活多样的(适合于层进式)。

三、思路结构

思路就是在确定论点的基础上构思如何写作,包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式,即从现象或问题中提出中心论点,然后从“为什么”的角度正反分析问题,最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法,结尾照应全文,深化主题。从局部结构来说,有并列(分论点并列、论据并列)、正反(观点正反、论据对比)、层进(论点的主次深入)三种。议论文的行文顺序比较好安排,但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序,材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。

四、筛选论据

确定论点和分论点以及行文思路结构之后,就要根据写作需要广泛搜集相关素材,一是平时学习中了解的素材,二是有意识地积累的素材,三是现实社会中的普遍现象,四是身边生活中现象细节。

素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等,后几类优越于前几类。搜集材料尽量的多,然后将其一个一个地与原材料进行比较,有较大相似之处的留下,没有共同点的统统排除。根据论点尤其是分论点的侧重点,把留下的材料一一分配到各个段落,注明写作时的详略安排。

五、论证方法

议论文的论证方法主要有:

1、举例论证

事实胜于雄辩,举例论证是议论文最基本也是最根本的论证方法。举例论证包括个例与现象的运用,详例与简例的运用;更包括各种事例的相互搭配,如古与今、中与外、详与略、个案与现象、名人与普通人、正面与反面、自然与人类等。

2、比喻论证

运用自然界的万事万物与各种现象来比喻人生、社会、生活等;比喻论证一定要注意喻体与本体的相似点,并与中心论点一致。

3、引用论证

自己千辛万苦不如名家片言只语,适当引用名言警句、诗词歌赋、民谚俗语,不仅论证有力,语言也增色许多。

4、对比论证

有比较才有鉴别,好的对比能让人一目了然,能然中心更加突出。注意的是对比一定要有对比的点,此点得符合论点要求。

六、论据分析方法

论据分析是将论据与论点有机融合的必需过程,缺乏有效的论据分析,文章势必显得浅薄,论证显得机械,结构显得太刻板。论据分析的方法主要有因果分析法、假设分析法、对比分析法、效果分析法、层进分析法、剥皮分析法等。无论运用那一种分析法,都要切中要点,指向中心。无论运用那一种分析法,都要有理有据,切忌胡扯。

议论文写作提纲范本

标题:…………………………

中心论点:……………………

结构:(整体为XX式,主体为XX式)

分论点1:…………(事例1、2、3)

分论点2:…………(事例1、2、3)

分论点3:…………(事例1、2、3)

论证方法:………(方法1、2、3)

分论点之间的逻辑关系:……………………

第一层(引论):用什么方法引出什么中心论点。

第二层(本论):分几个方面论证。各方面都分别写清楚:主要论证什么,用什么论证方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么诗文语句等。

第三层(结论):用什么方法归纳全文,如何点题。

关于自立题目新颖?

作文题目最关键的是立意要“新颖”你比如说,在一次高考美术的题目中有这样一道题,题目是,“深山藏古寺”。让你做一副画,有一位考生立意就很新颖,他抓住了题目中的关键词”藏”字,所谓藏的意义是肉眼看不见了,比如小孩儿玩捉迷藏,其中一个小孩问大家:藏好了吗?大家回答,好了!这个小孩转过身来看,一个人都没有看见,他在想他们藏哪儿去了?所以这个藏字就表示出看不见。

这个考生他画了一座峻峭的高山,又在高山上画了一条弯曲的小道,小道上有一位小和尚挑着一担水在吃力的走着。

这位考生运用了借代的修辞手法,巧妙的表现出了“深山藏古寺”的意境,的确很新颖!

以宽容为话题的议论文题目怎么拟题,?

以宽容为话题的议论文题目可以用:宽以待人。宽容意指宽厚大度,有容人之量,心胸开阔如大海容万物,无论是对伤害过自己的人和事,都能大度的接纳容忍,不计较恩怨事非和个人得失,宽以待人和事,不以个人利益得失对待他人,对任何人都报以宽厚,大度,容万事万物,宽容的人可以胸怀天下苍生。