本文目录

  1. 初三如何对待学业议论文?
  2. 初中著名的议论文课文原文?
  3. 九年级语文议论文好拿分么?
  4. 怎样将作文写好呢?
  5. 初中哪本语文书有议论文?

初三如何对待学业议论文?

初三对待学业议论文把握下列几点并不难:一是要有明确的论点.论点是作者的观点,态度一定要鲜明.二是要有有力的论据.论据是证明观点的依据,一定要准确有力.三是要采用最恰当的论证方法,论证方法得当,观点就更突出,文章就更有说服力.

初中著名的议论文课文原文?

《寂寞中的坚持》

很是敬佩。十几年甚至几十年如一日,舍弃种种世俗的享乐,牺牲丰富多彩的业余生活,耗费大量的时间、金钱、精力,殚精竭力,心无旁骛,在他人不务正业的讥议和冷嘲热讽中默默坚守,以宗教徒般的虔诚和执著,探幽寻微,搜罗觅求,沙里淘金,集腋成裘,将一件件别人眼中的俗物罗致到自己门下,将爱好演绎成事业,将平凡演绎成美丽。

成功路由寂寞铺成。成功不是懒汉身上的虱子,一伸手便可以摸到;成功是悬崖峭壁上的灵芝,只有不畏艰辛的勇者才能采撷到。除非你绝顶聪明,鸿运当头,否则想要出类拔萃,必须比别人多想一点,多做一点,多准备一些,多迈出一步,多坚持一阵;流更多的汗,吃更多折苦,品尝更多的寂寞。

成功是漫长的马拉松之旅而不是短短十几秒的百米冲刺,有太多的艰辛和太多的理由可以放弃,有太多的诱惑可以稀释激情,冲淡理想。做琐碎小事的耐心以及竞成大事的信心,是成功者的必备品质。独上高楼,望尽天涯路,三更灯火五更鸣,咬定青山不放松,把别人喝咖啡的'时间都用到事业上,在乱花渐欲迷人眼的灯红酒绿,物欲横流中坚守信念,不浮躁,不迷失。平淡而不平庸,平凡而能平静,在离群索居,无伴独处中思索,追求、创造,高瞻远瞩,洞幽烛微。因为他们明白,当热闹的爆竹响过之后,留下的只有满地纸屑。

成功来自坚持,执著创造奇迹。成功者不是不懂得享受生活,他们只是不愿让世俗的安逸迟滞前进的脚步,他们只是不愿在迎来送往,闲聊宴饮中看着青春和激情如燃着的香烟般被慢慢烧成灰烬。于是他们背起寂寞的行囊,在心中那轮明月的照下悄然远行,一直走到别人看不见的远方。他们用孤独的背影昭示:什么才是真正的潇洒走一回。

能忙人之所闲,才能有人之所无。

九年级语文议论文好拿分么?

九年级语文议论文好拿分吗?

首先,非常高兴能够回答你所提出的这个问题,我认为议论文的话,相对来说应该还是比较好写的。特别是到了高中之后,基本上作文都是以议论文和散文为主。其中有一一论文写的最多。议论文的话,首先一定要确定自己的论点。开篇第一段还有结尾的最后一段一定要加深你的论点。中间的论据也要符合你论点的条件。这样的话还是比较容易拿高分的。希望我的回答可以帮助到你。

怎样将作文写好呢?

怎样将作文写好呢?

其实写好作文没有捷径。因为要写好作文关键是素材,其次才是表现技巧。而素材是靠平时一点一滴的积累得来的。

那怎样积累素材呢?首先做生活的有心人,有一双善于发现的眼睛。在我们的生活中,每天都会发生各种各样的新鲜事,我们要多留意,多观察,多思考,把观察到的触动你心灵的事情和你的感悟及时记下来,写成观察日记,并且经常翻看,时间久了,就会积累很多的写作素材,就不用担心写作没有料可写了。当然要做到这个,是要有一种不怕苦不怕麻烦的精神,更要有一种持之以恒的精神。

其次要积累写作素材还要多看中外经典文学作品。中外经典的文学作品不仅是我们的精神食粮,更是一座取之不尽的富矿,这座富矿储存了天地间很多的奥秘,我们读这些经典名著的时候,就会获得书中的智慧和精彩,我们把这些智慧和精彩记下来,就能转化为我们写作的重要素材。

现在很多学生很少注重读书看书了,特别是读中外经典名著。平时在学校忙着上课演练题型,顾不上读书,周末又忙着玩游戏,即使偶尔看书,也只是看那些对写作没有什么实际帮助的低俗的恋爱书籍,所以每次到写作文的时候束手无策,无从下手,哀叹不知道要写什么,只能拿作文选来这里抄一段那里抄一段,东拼西凑,勉强凑成一篇不连贯的作文,实在可怜!所以多读书,多做笔记,把好段好句摘抄,看多了记多了,自然而然就会作文了。

积累了素材,如果再能掌握一些写作技巧,文章就锦上添花了。

写作技巧包括怎么开头,怎么收尾,怎么布局谋篇,怎么写人记事。特别是写人写事要注意描写,特别是细节描写,不能只是空泛的写人写事,那么作文就生动具体感人了。

愿你做生活的有心人,每天静坐抚卷,把读书当做时尚的事情,不仅能提高写作水平,还能收获很多快乐。

初中哪本语文书有议论文?

初中人教版九年级上册和下册均有议论文。

九年级上册议论文 怎样将作文写好呢?

初中三年的语文每一年各有一个大的侧重点,七年级主要以学习记叙文为主,八年级主要以学习说明文为主,而九年级主要以学习议论文为主。如其中的《要有格物致知的精神》《谈读书》等。

当然八年级中的一些文言文也属议论文。如孟子的一些文章。