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在议论文阅读中，论点和论据题怎么答？
很高兴回答你的问题！(●'?'●)
穆老师认为，议论文阅读，较于说明文，难了一点，较之记叙文（文学类文本），又略显简单。因此，议论文阅读，掌握了一定方法和技巧后，是可以得满分的。
题主问“论点、论据怎么答”？说实话，这个问题看起来比较大且抽象，但即便这样，穆老师仍然能够静下心来回答一下，就是希望能够帮助更多需要的同学。
一【议论文概念】
学过议论文的同学都应该知道，议论文三要素有论点、论据和论证。那么，我想问一下同学，何谓议论文？
相信有很多同学都“蒙圈了”，我们只要会答题就行，干嘛要背概念呢？其实不然，我们只有彻底地理解概念，才能更好地答题，也为将来写“议论文”打下扎实的功底。
议论文：以“议论”为主要表达方式的一种文体叫议论文，议论文就是通过摆事实、讲道理，运用逻辑推理，就某一问题或某一现象发表作者的观点态度与见解主张。
二【论点】
论点，就是作者的观点、态度、主张、立场、看法、见解等。
关于论点的考试题型，就初中而言，一般情况下，只有一种：找文章的中心论点。
中心论点，它必定是一个准确、明确、简洁的判断句和肯定句。
找论点方法：
1、看标题
2、看开头
3、看结尾
4、结合文章内容自己概括
三【论据】
（1）概念
什么是论据？说简单点，就是证明论点的材料。
（2）形式
论据一般有两种形式：事实论据和道理论据。
a.事实论据
一般包括：名人事例、现实现象、确凿数据、甚至包括特定的虚构材料（神话、寓言、小说、民间故事等等）
b.道理论据
一般包括：公认道理、名言警句、古代文献、俗语谚语、原理定理等。
（3）题型及对应方法
考试题型主要就是补充论据。（有时为填空题，有时为选择题）
第一种考试形式：补写事实论据方法
a.要有具体准确的人物或事物
b.高度概括其做了什么
c.为何去做
d.怎么去做
e.具体结果
注意：时间（时代）、地点、身份等辅助因素可有可无。
第二种考试形式：补写道理论据方法
无非就是补充名言警句、诗词、俗语等，但一定要有权威性，且完整准确。此种类型试题虽然难度不大，却需要我们平时去积累。
亲爱的同学们，虽然题目看起来很简单，但却需要我们有严谨的学习态度哦！因为议论文本身就讲究其严谨性。同样，我们做人、做事都要养成“严谨”的好习惯。
希望穆老师的回答能够帮助到大家！(●'?'●)
初二语文阅读理解一般是什么类的文章，要注意什么？
不知你问的是初二哪个学期，所以我就分两个学期来解答。
初二语文上期接触说明文了，那么期末考试肯定就跑不掉。另一个文段就是记叙文（小说），就考两个文段。记叙文考察的内容形式和初一差不多，你要注意记叙的要素，表达的主旨，人物形象比如性格特征之类，用何种描写人物的手法有何作用，还有行文线索环境描写，另外还有句子的作用修辞及你自己读了文段的感受等等，要考好只有多练，练习中一点要动脑，这样可以举一反三，达到事半功倍的效果。
说明文要考察的点有这些方面:
1、说明对象。事物说明文和事理说明文有区别，这个你一定会确定的；
2、对象有何特点特点。文段中的句子也很明显，全文都围绕对象的这个特点来说明的，好答；
3、某一段某一句用了何种说明方法及其作用，这个题几乎每考一次说明文都要考，掌握各个说明方法的术语特征及答题套话，再结合具体文段句子，没问题，你会满分；
4、说明文语言准确性也是必考的一题，加点字的表达效果或能否删去，就是那么几种方式，练几下就能运用自如的；
5、还有对内容的考察，看你读懂没有，读得细致与否。
6、说明文有时还要考察说明的顺序，比如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等；有时也考察它的结构方式总分总、分总、由概括到具体、由原因到结果等等。
说得多，但别怕，不难，学习时认真，练习时用心，说明文基本上是满分的。
初二下学期初步接触议论文，期末考试可能就要涉及到。要想答好，明确下面几个方面就行了。
1、能找出中心论点，有时候是归纳；
2、能辨别出论证方法，并能写出其作用；
3、能找出论据，特别注意引用名人名言是理论论据，属于道理论证（也可引用论证）；
4、能读懂文段并能就相关问题进行解答。
只要用心多练是没有问题的。
我们这边中考也就两个文段，议论文说明文二选一，考议论文居多。
希望能对提问者有一丁点儿的帮助！
关于阅读议论文的作文开头？
这是采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不
是亮出观点，就是导出观点。它的好处就是简洁明了，观点鲜明，不蔓不枝，主旨豁然明朗。如果你在考场作文中选择议论文，你不妨“开门见山”直接切入话题，亮明观点，单刀直入，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。如20xx年高考福建卷佳作《空谈会误事，实干见成效》的开头：
与其做一颗无依无附地飘行在天宇的流星，不如做一段树根，深深地扎进地层。在日常
生活中，我们也要拥有树根“深深地扎进地层”的精神，道理不言而喻：空谈会误事，实干见成效。
这样的开头就简洁而凝炼地写出了“空谈会误事，实干见成效”这一观点，既切合文题，又揭示中心，并为下文的进一步展开张本。
求一篇是并列式结构的议论文，题目是谈读书？
不是，谈读书是动宾结构的词组，谈，是动词，读书，是偏正式名词做宾语，是谈的对象，两者存在支配与被支配的关系，不是并列结构的，说和做，这是并列结构的。
