论文大纲范文?

1、确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

2、论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

3、写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。

4、本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

5、论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

论文提纲参考模板,论文大纲格式模板?

论文提纲示例?

1、确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

2、论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

3、写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。

4、本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

5、论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

论文基本格式模板?

掌握!写好论文的关键点

一、优秀的论文选题

二、论文框架

三、正文

四、脚注和参考文献

一、优秀的论文选题

选题!选题!选题!好的选题是一篇优秀论文的第一步。

1.与专业相关,具有研究价值

2.有可收集的数据资料;

3.选题视角小切口,深分析。

二、论文框架

1.规范性

本硕的论文基本上还是一种规范性写作,博士阶段才能说是创新。标题、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等

2.层次性

形成一个层层递进的关系,即一级标题与二级、三级标题具有层次性、逻辑性。具备层次逻辑性这个论文才“通顺”。如有问题,那么就一定要有对策。有研究假设,一定要有假设结果检验。

三、正文

1.不要有错别字

首先,论文有错别字会让导师认为该学生对论文的态度并不认真。其次,语言文字要具有学术性;最后,标点符合要准确,段落主旨要明显。

2.结合图表论述

图表的功能就是简明扼要,它能形象地反映出研究的问题现状。图表数据能代表论文的客观真实性,而不是主观杜撰的。

在列举大量数据的时候,表优于文字。而在一些需要表示变化趋势、复杂的结构或者作用机制的时候,图尤其具有优势。

3.数据

选择最新的研究数据,且标清楚数据来源。

4.问题与对策

对策要更加丰富一些问题和对策往往是关键的地方,并且,问题和对策之间一一对应。

5.格式

常见的论文格式问题,如一级、二级标题、正文等字体,图表等格式,根据学校要求修改好后,可以多找几个人互相交换检查论文的格式问题。

四、脚注和参考文献

在论文写作中,引用了别人的观点,就需要在论文中要标明出处。一般在引用中,不能出现大段的引用,最好是用自己的语言把意思表达出来。参考文献尽量选择质量较高的,注意脚注、参考文献的格式(易出错)。

如何写一个论文的提纲?

写一个论文的提纲需要先分析所要论述的问题,定义论文的主题及目标,然后梳理论文构思,划分清楚章节框架;最后根据各个章节的内容,列出论文提纲,从高层次上表明论文的重点和思路。

论文大纲格式模板?

(1)先拟写标题;

(2)写出论文总论点;

(3)考虑整篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;

(4)大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);

(5)依次考虑各个阶段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。

(6)全面检查,适当作必要的增删。