本文目录

  1. 2022年高考作文题新鲜出炉,大家有什么高见?
  2. 快要高考了,作文很头疼,如何能快速写好一篇出彩的议论文呢?
  3. 2021年河南高考语文作文评分标准?
  4. 2022高考满分作文?
  5. 如何评价浙江省2020年高考作文满分范文《生活在树上》?

2022年高考作文题新鲜出炉,大家有什么高见?

没有什么高见,题目材料看似很高大上,但没有脱离几大主题。

高考议论文800字范文加点评 2022高考满分作文?

早在考试前一天,我就将我的押题公布了。命题方向全部命中。

不信可以去我上一条问答核实。

这些作文题目的命题我个人认为还算是新颖并且紧密联系时事。

从作文给到的材料可以看出,高考语文重点考察学生的阅读能力,尤其是对给定材料的理解和吸收能力。这符合高考考纲提出的最新要求。

可见,今后对于学生阅读能力的培养更为重要,得阅读者得高分。这里的阅读指的就是阅读的能力。

这一点在中高考有英语上面也有所体现。

快要高考了,作文很头疼,如何能快速写好一篇出彩的议论文呢?

高考在即,如何快速写好议论文,只能从写作技巧上做一些指导了。

第一,立意。高考作文阅卷等级的划分,把立意作为一个重要标准,有的评分细则明确规定,不符合立意标准的,最高分数只能控制在40分以下,对于60分的作文来说,立意可以说具有决定性的意义。

最近这些年任务驱动型作文是考察重点,那么任务驱动型作文该如何立意呢?我个人认为可以从以下三方面来思考。

一是寻找。仔细阅读作文材料,认真搜寻任务并在材料中划出;

二是思辨。阅读材料时,关注标志性事件,挖掘其中蕴含的思辨性;

三是确定。从材料出发,合理联想,权衡比较不同的立意点,找到最佳立意角度,确定文章的中心论点。

第二,结构。层次不清,角度不明,是高考作文结构的大忌。为保证层次清晰,角度明确,高考作文一般采取如下几种结构。

一是总分(并列)总结构。

展示观点——分论点1、2、3(并列)重申观点

二是总分(递进)总结构。

引材料提观点—分点论证1、2、3(递进)

——深化论点,总结全文。

三是总分(对比)总结构。

引材料提观点—分点论证观点1、2、3(正反交替)——深化论点,总结全文。

第三,标题。在立意准确的前提下,好标题可以先声夺人。一般情况下,我主张标题就是中心论点;标题可采用对偶句,读起来有气势。

比如:漂其黑,守其白;绿水青山,金山银山;时间是金钱,效率是生命。…………

第四,开头和结尾。

开头要入题快。一般情况是抓住材料关键点,简单而又切中要害地引出自己的观点,并用恰当的语言准确表述出来,观点鲜明,毫不含糊。

结尾总结观点,重申观点,坚强有力。

最后,我想特别说明的是,以上的说法只是一个大体的框架,它不是死的。具体写作时一定要从实际出发,灵活运用。

以上是我的一点粗浅看法,如果能对马上参加高考的学生给予些许的帮助,我将万分欣慰!

衷心祝愿所有的高三学生顺利通过高考,进入自己理想的大学!

2021年河南高考语文作文评分标准?

2021年河南高考语文作文多少分?在高考科目中,作文题目占分值比较大,语文成绩不好的同学可以从作文下手,提高语文成绩,在整张试卷中的权重非常大。

需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准(如,基础等级和发展等级)和评分细则。高考语文作文一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。

2022高考满分作文?

我认为2023年高考《人梯》那篇满分作文写的实在好。一个普通的女孩子,在高考的高场上深情地写下了她的父亲,一个没有官职,没有地位,没有经济条件的家庭。

父亲说,我作为人梯也不够格。孩子说,我就喜欢父亲这样的人梯。她用最朴实的语言写出了一个劳动人民的光辉形象。感动了无数评委老师,实在连一分也扣不下来,给了她满分。报界媒体公布以后,多少人都给以热烈的赞扬。

如何评价浙江省2020年高考作文满分范文《生活在树上》?

我们常说,文无第一,武无第二。但在每年的高考季,各省市县的高考状元,总是会引起人们的关注和热议。同样,对每年的高考满分作文更是众说纷纭,网评不绝于声。

今年浙江的一篇满分作文,一经媒体公布更是引起热议,批判和赞美两种声音可谓针锋相对。

这篇《生活在树上》的满分作文,据说第一位阅卷老师只给了39分,后面两位老师都给了55分的高分。最后作文审查组老师认真细读这篇作文,把此文打成满分。

专家组认为这篇作文文字老到,虽然晦涩但其实思维深刻,而且稳当具备。

文章从头到尾逻辑严谨,说理到位,没有多余的废话,所有的引证也并非为了充门面或填充字数。

有人认为此文故弄玄虚,显摆学识,没有货真价实,辞不配位;有人认为其文写作手法高超,思想深远,令人回味无穷,该得满分。

笔者认为,如果从学生的角度看,写此文他(她)完全没有错。通过此文,一方面展示其所学综合知识和文化课程的掌握运用能力,致于用什么体,用什么词和表达何意,是学生的自由和权利。另一方面,高考作文所面对的是阅卷老师和评卷专家,一切以得高分为目的,一切以投其所好为出发点,就像写专业论文针对其专家一样,这是客观现实。

从阅卷老师和评分专家的角度看,一篇作文的优与差,没有一个统一标准化的评判标准。正因如此,才会出现同一作文,一位老师给评了39分、第二位老师给了55分、最后却给了60分满分三种差别如此之大的结果。

其实给作文多少分,这是专家老师的权力,且已成定局。如过去的满分作文《赤兔之死》,但总体是绝大多数人给予好评。现如今的满分作文似乎比那篇用文言文表述的满分作文更晦涩难懂。这也许是遭诟病的主要原因。

其实我想,满分作文的评出并公布一定要慎之又慎,因为,一旦进入公众视野,它就会成为一种方向标和导向旗,后面的莘莘学子就会学以看重。所以语文中的作文应更在于文笔流畅、通俗易懂中反映思想性或哲理性,在叙事、论述中表达真情实感。

我是@石润居您对浙江2020高考满分作文有什么看法呢?欢迎大家讨论点评!