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怎样撰写专业论文模板？
撰写专业论文模板需要有以下步骤：1.首先，需要选择一个适合的论文格式，如APA、MLA、ChicagoStyle等。可以根据所在领域的惯例来选择，一般学术论文使用APA格式较为广泛。2.在确定了论文格式之后，需要阅读相关的格式指南，了解每个部分的要求和具体细节，比如标题页、摘要、引言、主体、参考文献等，还需注意字体、字号、行距、章节标题等格式要求。3.在论文中应该包含基本的组成部分，如摘要、引言、主体和结论等。一般而言，摘要要概括论文的主要内容，引言要阐述研究的背景和意义，主体可以分为若干章节，依次论述不同方面的内容，结论则是对研究结果的总结。4.每部分的内容应该有逻辑性，要条理清晰，确保不重复或遗漏。每个段落要有明确的主题句，结尾要给出总结和承接下一段的连接。同时，还需要注意语言的准确性和流畅性，尽量避免错别字和文法错误。5.最后，需要列举参考文献，参考文献要求的格式要遵守，并确保引用的资料齐全、准确。不同的论文格式对参考文献格式有一定要求，需要在写作前认真阅读参考文献格式要求，不要忽视这部分内容。以上是撰写专业论文模板的基本步骤，根据实际情况可以进行适当调整，例如添加插图、表格等。在撰写模板时，要注意格式的统一和规范，以方便日后的写作和修改。
论文模板怎么套用？
标题：从全部材料中概括抽象提炼。
提出论点：要从部材料归纳出来，但要标题的内容精神相统一，不能两张皮。
进行论证：分析能作为论据的材料与论点的各种联系及影响，用之佐证论点。
结论：把标题，论点及论据之间后本质联系概括出来，评论作者的思想观点，或强调论点及作者发出自己的口号等。
本科生毕业论文格式怎么写？
本科生在写毕业论文的时候，一般导师都让阅读50篇以上毕业论文，找到与课题相关的研究现状、存在的问题及待解决的问题等，所以首先要下载大量的参考阅读论文，按下图方法，可成功登录知网免费入口，在知网免费下载各种论文，各学科都有，硕士、博士论文等都能全文下载，而且校内校外都能用，速度还挺快。
1、封面：学院统一要求格式，黑水笔正楷填写或打印。
目录：
“目录”二字为小二号黑体，居中打印;上下各空一行(二号，单倍行距)，目录下的各章节标题为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。
2.2章节编号，用分级阿拉伯数字编号方法，即第一级为1、2、3等，第二级为2.1、2.2、2.3等，第三级为2.2.1、2.2.2、2.2.3。第一级标题顶头编排，第二级标题分别比上一级空2格开始编排，第三级标题分别比上一级再空2格开始编排。对齐方式为分散对齐。
2、题名页：
题目用二号黑体，居中。
专业、学生姓名、指导教师姓名用三号黑体，单倍行距，
3、正文格式要求：
字体：所有一级标题均采用三号黑题(不加粗)，居中，上下各空一行;所有二、三级标题均采用小四号黑体(不加粗)，靠左对齐，首行缩进2个字符;二级标题前空一行，二级标题后不空行;三级标题前后均不空行。
所有正文均采用小四号宋体，靠左对齐，首行缩进2个字符，行距均为固定值23磅。
所有空行均采用小四号，行距均为固定值23磅。
行距：包括所有标题、空格、正文在内，行距均为固定值23磅;段前段后间距均为0。
页码：目录页、正文页均单独开始编排页码，页码位于页面底端，小五号宋体，居中。
4、参考文献格式：“参考文献”用三号黑体居中，上下各空1行;内文宋体小四号，行距为固定值23。序号加半角中括号。悬挂缩进1.5字符。
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识：
m——专著，c——论文集，n——报纸文章，j——期刊文章，d——学位论文，r——报告，s——标准，p——专利;对于不属于上述的文献类型，采用字母“z”标识。
参考文献或注释格式为一律置于文末。其格式为：1、专著
[序号]作者.书名[m].出版地：出版社，出版年份.起止页码
凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。
报纸文章
[序号]作者.篇名[n].报纸名，年月日
期刊文章
[序号]作者.篇名[j].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码
学位论文
[序号]作者.篇名[d].地点：单位名称，年份。
报告
[序号]作者.篇名[r].地点：单位名称，年份。
标准
[序号]标准代号标准顺序——发布年标准名称[s].
专利
[序号]专利申请者.专利名称.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期
论文集中的析出文献
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[a].原文献主要责任者.原文献题名[c].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码。
[序号]主要责任者.电子文献题名[z].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选)。
5、论文题目，有的含副标题。题目之下是作者署名，署名之前或下边一行写作者的校、院、系、年级。
“摘要”与“关键词”(或称“内容提要”)，一般为300字左右。位于作者署名之后，正文之前。关键词，结合标题和正文内容一般选取3至5个。
引论。用“O”标示，常写作“引言”、“引论”、“绪论”，引言较短时可不标出“O.引言”类小标题。引论的内容一般是交代选题背景，主要有:课题来源，本课题在国内外的研究进展状况。已有的研究成果，存在的问题。选题的意义，讨论的问题。本文分几部分，从哪些方面进行讨论，以及指导思想、论证方法等，均可根据内容的需要写在引论中。
6、正论。正论常分几部分写，分别标示“一”“二”“三”“四”等，有的加小标题，或以分论点的形式出现，以凸现论述的观点或主要内容。这部分是对研究过程及分析、归纳、概括的表达，体现出分析方法与思路，充分有力的论证。正论还要体现出明确的指导思想。
结论。一般用“结语”“小结”“余论”等标示。也可不标示“结语”之类的词儿，在正论之后空一行直接写结论或总结。在毕业论文格式中，结论是对整个研究工作的归纳、综合或概括，也可以提出进一步研究的建议。若是在正论之后，对相关联的问题还想简短论述一下，或是对较为重要的问题再说一些想法，可写成“余论”。
7、毕业论文致谢。接上文另起一段。简述自己撰写毕业论文的体会，并对指导老师以及有关人员表示感谢。“毕业论文致谢”并非形式，也不是走过场，是一个大学生修养的表现。
注释与参考资料。注释专指“本文注”，即作者对论文有关内容所作的解释，一般用脚注(放在本页末)(属毕业论文格式的非必备项)。参考文献专指“引文注”，即作者对引用他人作品的有关内容所作的说明，在引文结束处右上角用[1][2]等标示，序号与文末参考文献列表一致。同一著作或文章被多次引用时只著录一次。文后参考文献的著录格式见《参考文献格式》。
附录。收录和论文有直接关系的文字材料、图表、数据、试验结果等。中文方面的毕业论文格式中作附录的情况似乎不多见(属毕业论文格式的非必备项)。
以上是一篇毕业论文格式要求，是一般撰写毕业论文必需的表达形式，其中除“注释”和“附录”可有可无外，其他部分的毕业论文格式是必备的。
8、毕业论文的字数要求。一般来说，文学、新闻、历史、哲学等方面的毕业论文在7000字以上，语言方面的论文在6000字左右，也有对函授学员、自考生要求在5000字左右的。我的想法是对字数不去“斤斤计较”，关键是在毕业论文的内容要有创见。一般说来，达到了内容的要求，相应地也会满足字数的要求。
9、表述要求。毕业论文是对自己研究成果的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明，表意准确、鲜明，语言通顺、流畅，用规范汉字，不写错别字。一般情况下应采用计算机打印成文，若手抄则要求书写工整。
修改要求。论文初稿写好后，全文阅读，前后对照，检查论点论据论证和词句运用，修改好了之后，搁置几天或者一两周，再来挑毛病，经过多次修改、加工、润色，最后在老师指导下定稿。
学期论文的一般格式？
论文基本格式模版：
1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。有时还需附上英文的论文摘要。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。
既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。
内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。而参考文献是人们长忽略的一部分：参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
8、附录。
包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
本科毕业论文格式怎么写？
首先是题目。接下来是论文的摘要部分。正文写在关键词后面，一般是单独成页，规范的正文，应该要分标题，还有主旨句。论文的最后，是参考文献。
毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
