离2020高考还有一个多小时，猜猜语文作文题目如何？
高考语文怕是在考大学里传播学理论吧！
补充一下：
今年的高考语文作文题目，我都看完一遍，真真想说一遍这些难道不是在考新闻传播学理论吗？
各位客官仔细听我来给大家分析：
镜中我理论全国三卷说的是人们用眼睛看他人、看世界，却无法完整地看自己。在人生旅程中需要寻找各种镜子、不断绘制自画像来审视自我！
这就是妥妥的库利的镜中我理论啊：
“人的行为很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面“镜子”认识和把握自己。”因此，人的自我是通过与他人的相互作用形成的，这种联系包括三个方面：
1、关于他人如何“认识”自己的想象；
2、关于别人如何“评价”自己的想象；
3、自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感。
拟据理论或称戏剧理论浙江卷：每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
这不就是戈夫曼《日常生活中的自我呈现》所说的嘛，人生是一场表演，社会是一个舞台。我们按照他人的预期来表演，也就是戈夫曼所讲的“框架”。人们内化现存的社会规范和社会准则，按照系列的惯例和共同理解，在社会生活舞台上进行演出。但是不同的角色之间可能会产生冲突，在不同情境中灵活表演。
信息茧房、回音室效应江苏卷：智能互联网时代，被同类信息的环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从新所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
信息茧房是指人们的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。有的时候通过大数据的精准推荐使得我们能够尽情享用兴趣带来的利好，但这种信息超载并不见得一定会比信息匮乏的时代来得顺畅和有效。
中国形象国际传播天津卷：中国面孔是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用````
用各种方式共同形塑中国面孔的你和我
这就是探讨很重的一方面：中国形象如何进行国际传播啊。
还有没说到的或者是说错的地方，欢迎各位网友拍砖指正。
以下是转载自《人民日报》集锦：
高考作文题汇总，都来看看！你们猜对了吗
原标题：独家！2020高考作文题全汇总，转存！
2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。试题以材料作文为主，命题把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国III卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国新高考Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显
③不少于800字④不得抄袭，不得套作
上海卷
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
浙江卷
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
人生需要梦想并列式分论点？
人生需要梦想，梦想如同风帆，给人生的小舟加入前进的动力：梦想如同明灯，给人生指明前进的方向。
不难想象，没有梦想的人该是怎样的一个人。他必定是毫无活力在碌碌无为和孤独绝望中苟延残喘；不难想象，没有梦想的民族，他必定是在受尽凌辱后走向灭亡。
因此，人生需要梦想，人人需要梦想，惟有梦想才能唤起希望和生存的力量。
作文有哪些类型？
记叙文:写景，写人，写事想象作文，看图作文，议论文，杂文，散文，说明文，诗歌，小说（短篇，长篇），故事（童话），日记，散文（有些多是记叙性散文），游记，随笔也有材料新编（不知算哪类），新闻，写信，论文，科学家那种记录文（不知道是不是这个名称)，应用文参考资料：自己写的，没有抄袭
以青年与国家为主题的题目有哪些？
新时代新青年——谈在祖国发展中成长
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
要求：立意积极向上，叙事合理。时间、地点、人物、叙事人称自定。有细节、有描写。
1、在《红岩》、《边城》、《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。
2、从《红楼梦》、《呐喊》、《平凡的世界》中选择一个即可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。
3、读过《论语》，在孔子的众弟子中，你喜欢颜回，还是曾参？或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。
围绕以下三个标语写作：
1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；
2005年浙江绿水青山就是金山银山；
2017年雄安走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
浙江
浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。
给战胜困难的作文取一个新颖的题目？
作文题目如同点睛之笔，很多时候很普通的话语，简单的字，就可以让人心头一震。整理了一些常用的方法，大家可以参考。但是要提醒同学们的是，不管是好的题目还是好的内容，都需要大家自己肚子里有墨水哟！
引用化用法
“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1.“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2.“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3.“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4.“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5.“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6.“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7.“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8.“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。自我陶醉法
“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。1.“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2.“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3.“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4.“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5.“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6.“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》花样年华，花样心情。这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。巧用公式法
运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。如：1.“生命”话题：《10-1=0》2.“教育”话题：《∞×0=0》3.“成功”话题：《立志+努力=成功》4.“修身”话题：《100<1+冷静》5.“诚信”话题：《诚实+信用=财富》6.“成功”话题：《成功=实力+创新+机遇》标题1，强调了“生命”只有一次机会，不像网络游戏，有多少次机会;标题2，表明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品行、身体等因素不容忽视。标题3，说明成功的要素是立志和努力。标题4，强调冷静的重要性。标题5，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题6，表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动，确实给人一种耳目一新的感觉。反弹琵琶法
“狗咬人不是新闻”所以见怪不怪自然无趣，“人咬狗才是新闻”，能吸引人的兴趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方法论证一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。1.“失败”话题：《遗憾，其实也是一种美丽》2.“梦想”话题：《做白日梦的感觉真好》3.“人生”话题：《进一步海阔天空》4.“真诚”话题：《善待谎言》5.“创新”话题：《这个世界因为懒人而精彩》6.“奋斗”话题：《生活中要常怀第二心》7.“欣赏”话题：《不妨泼飘冷水》8.“历史”话题：《听听汪精卫的心声》9.“文化”话题：《吃不到葡萄言其酸的隐士们》标题1，遗憾如何是一种美丽?标题2，是不是思想太紧张，现实太沉重，异想天开的幻觉反而成了生的珍品?标题3，有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。标题4，谎言难道也是一种美德?标题5，懒惰不是最大的恶德吗?标题6，不是提倡做人做事要专心吗?标题7，既是泼冷水，何谈欣赏?标题8，汉奸难道也有理了?标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了?这些故意与“真理”作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。巧设悬念法
这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如：1.“师生关系”话题：《老师，你错了》2.“素质教育”话题：《考场“三绝活”》3.“男生女生”话题：《天很蓝、我不骗你》4.“男生女生”话题：《那小子真帅》5.“保护环境”话题：《两只离了婚的鱼》6.“校园生活”话题：《我“失恋”了》7.“网络学习”话题：《最惨烈的一场战斗》老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师?考试还有什么“三绝活”?《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系?太扯了吧!鱼为什么会离婚?《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题?太大胆了吧!网络学习中会有什么惨烈的战斗?这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。妙用修辞法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如：1.“爱心”话题：《阳光的脚步》2.“环保”话题：《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》3.“自我”话题：《选择生活的色彩》4.“幸福”话题：《雪花的快乐》、《无忧鸟》5.“奉献”话题：《最后的烛泪》6.“选择”话题：《安能取熊掌而舍鱼?》7.“发现”话题：《究竟谁错了?》、《林黛玉非死不可吗?》8.“诚信”话题：《生命“诚”可贵》9.“教育”话题：《减负不能随意减“副”》联想煽情法
创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有诗情，又有画意，韵味无穷。1.“机遇”话题：《犹豫·失去·失败》2.“故乡”话题：《蓝蓝的月，蓝蓝的梦》3.“享受”话题：《红舞鞋·蓝精灵》4.“理想”话题：《梦的伊甸园还在那边》5.“友谊”话题：《捡起你脚下的蘑菇》6.“时光”话题：《有这么一个故事》7.“信心”话题：《伸手就是光明》8.“感悟”话题：《不经意的美丽》这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。踏雪寻梅法
对材料话题作文，顺着材料所给出的话题，进行深化、探究，在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度，让读者于钦佩中得到达到一种新的境界，从而获得一种审美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。如：1.“改变”话题：《换一种方式生活会更美》2.“挫折”话题：《让生命的意志再坚强些》3.“成功”话题：《成功自有规则》4.“奉献”话题：《“添柴”与“烤火”》5.“金钱”话题：《利益在骗人》6.“经历”话题：《走过去就不要后悔》7.“创新”话题：《打开你的眼睛》8.“奉献”话题：《收获源于付出》这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。故事新编法
将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦于胸。如：1.“环境”话题：《三个和尚没水吃新编》(原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用)2.“诚信”话题：《狼来了新编》3.“智慧”话题：《英明的上帝》4.“合作”话题：《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》5.“热点”话题：《魏青刚成名后》6.“历史”话题：《荆轲刺秦王新传》7.“名着”话题：《唐僧取经回来之后》8.“诚信”话题：《生命“诚”可贵》9.“教育”话题：《减负不能随意减“副”》
