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ncuc总线解释？
ncuc总线是一种辅助的总线网络在不需要CAN总线的带宽和多功能的场合比如智能传感器和制动装置之间的通讯使用LIN总线可大大节省成本LIN技术规范中除定义了基本协议和物理层外还定义了开发工具和应用软件接口LIN通讯是基于SCI(UART)数据格式采用单主控制器/多从设备的模式仅使用一根12V信号总线和一个无固定时间基准的节点。
syllable的三种形式？
一、以元音为主体构成发音单位，从拼写形态上有几个元音字符就有几个音节，一个元音即可以构成一个音节，一个元音和一个或者是几个辅音也可以构成一个音节。这一般是英语单词音节划分的常见现象。
二、既然元音是构成音节的主体，那么辅音就是两个音节的分界线，一定要注意这里指的是辅音音标，而不是辅音字母。例如：chil-dren这个单词中，ch发/t/的音，dr发/dr/的音，因此它们属于一个辅音，而不能把ch或dr作为两个辅音分开。
三、如果在两个音节的相邻处有两个辅字符时，居前的辅音字符属于前面的音节，居后的辅音字符属于后一个音节。例如：can-dy，mem-ber，chil-dren，cof-fee，ug-ly，daugh-ter，let-ter
四、在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字符时，如果前面重读音节里的元字符发长音则辅字符属于后面的一个音节，如果重读音节里的元字符发短音，则辅字符属于重读音节，例如：
长音：pa-per，e-ven，Fri-day，mo-tor，stu-dent，fea-ture，fa-ther，ze-ro，far-ther
短音：mad-am，sev-en，fin-ish，mod-el，stud-y，feath-e，moth-er，ver-y，weath-er
五、弱重读音节、非重读音节、单音节词前不需要标注重读音节符号
六、绝对开音节：单元字符后面没有辅字符的重读音节，例如ba-by，se-cret，my，no，stu-dent
七、相对开音节：单元字符后面加辅字符或辅字缀，在加不发音的e构成的重读音节。例如：name，these，bike，home，excuse
八、闭音节：单元字符后面有辅字符且以辅字符结尾的重读音节。例如：bag，hen，fish，not，cup
九、双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：tu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tum
十、含有a-,be-,de-,re-,in-,ex-等前缀的双音节词通常第二个音节是重读音节。例如：about，before，excuse，repair，forget-ful，inven-tor
十一、多音节词通常倒数第三个音节是重读音节。例如：el-e-phant，congrat-ula-tion
十二、词尾有-ic的词，在-ic前一个音节上重读。例如：sci-entif-ic，athlet-ic，ec-onom-ic
十三、含有字群的单词，其前一个音节是重读音节。例如：deli-cious，musi-cian，occa-sion，sugges-tion
我想申请美国留学，如何写好美国本科申请中的personal statement？
想写好一篇好的个人陈述（personalstatement），要先从避免PS写作误区开始。
很多中国学生都已经知道申请文书的重要性，当你和其他竞争者在学术背景和成绩都差不多的时候（注意这点是前提！不要寄希望于文书能扳回全局），你的文书就是那个成败关键。
从一个美国人的角度来看，以下是我发现国外申请学生最常见的误区：
文书上需要投入大量时间精力以及细致的构思。我的学生经常来找我要“标准答案”，然而这种东西并不存在。有一点有些学生很难理解，因为这跟他们一直接受的教育大相迳庭——你的文书里是写什么都可以的，只要它们足够个人化（不然干什么要叫个人陈述），不管你是想写你喜欢的星座或者你最爱的奶奶，随便你。
把那种“一定存在某个标答”或者“我必须怎么怎么写”这类的想法统统丢掉。不要再拿着你的文书去跟往年优秀案例做对比。是，你手上那些题目和案例在去年，或者前年，或者大前年都发挥过用处，但它们现在已经老掉牙了。也不要拿你的文书跟你小伙伴的做比较，因为那是ta的故事不是你的故事啊。你需要找到那么一个适合你并且只适合你的题材。
这里给一些最最常见的错误：
01百度或谷歌以前的文书你可以在自己下笔前搜两三篇读一下，感受一下一般来说你大致应该写成什么样子，然而，这个过程最多持续一两天。写作是个人化的，你的故事是你自己的。读太多“别人家的文书”会让你丢掉属于自己的感觉。
02各种套话空话除了向招生官们展示你是谁，你的文书同时也是用来展示你的写作功底的。缺乏内容的言之无物，或者语言表达欠精练，都只能说明你连上大学基本的写作能力都不够。
03揣测招生官的心意而刻意迎合举个栗子。之前跟一个马来西亚的学生（ACT28，IB双语言）在一篇essay上讨论琢磨了很长时间，该文书不算完美，但是起码很真实，并且对于“他是谁”有细节例证。问题在于，他并没有挖掘到令人真正眼前一亮的点，仍是无法立体化那些在我平日与他聊天交流过程中，所感知到他最闪光的那些部分。于是我让他继续修改。结果又过了一星期，他交给我一篇新的东西，很开心地觉得这篇总行了吧。而我……这一篇里面充满了类似“Itwasn’tuntilIvolunteeredatthehomelessshelterthatIreallyunderstoodhowimportantitistoserveone’scommunity…”（直到后来加入了一个为无家者提供蔽身之处的志愿活动，我才真正明白了为社区服务的重要性……）该学生很无辜地告诉我，他觉得第二篇更好，因为这一篇写的是“有意义”的东西。
这类题材（或者说这种写法）事实上早已被用烂了。招生官们早就读过这种文章，还会再读无数遍，而且搞不好这辈子都得在读这些玩意中度过。所以，没人会记得它们。这并不是说你不能写志愿活动这种“有意义的事情”，但你必须用独特的写法，通过你自己独特的角度去写。想要用好事来打动招生官，是最陈芝麻烂谷子的一招了。
后来我和我的学生又开诚布公地讨论了一遍，第二篇到底能不能代表他这个人。结果是他重新回到了第一篇。
（该学生最后被BatesCollege,罗切斯特大学,还有KalamazooCollege录取，他最后去了Kalamazoo，因为有奖学金。）
讲这个故事想说什么呢？
PS一定要写得有意思，要写出你自己的风格。这是硬道理。
04不懂得运用叙述手法记叙文和议论文的差别可不是一点两点。你可以直说你觉得自己是怎样的人或者你的想法，但如果没有具体的记叙体事例来支撑，说什么都是废话。招生官们更喜欢通过一个详细的故事来了解你这个人。
05交一篇还带着错误的文章至少得有两个人以上来校对(proofread)你的文书，这一点应该不用说了吧。
06打算把你的一生都写进文书里去别忘了你申请的剩下所有部分，都是用来告诉招生官你的成绩和课外活动的，完全没必要占用文书宝贵的几百字重申一遍。同时，文书作为呈现你的个性与观点的唯一渠道，应该像一扇窗，瞥进去的那一眼便看见生活的活色生香，而不是一份大而化之的房屋草图，再怎么详细，都只是平板的苍白的单薄的。
文书的写作是一个极其漫长而艰苦的过程，所以一定确保你有足够的时间：观照自身、写作、修改……再重复以上步骤。
希望我的回答对大家有帮助！
我致力于帮助国际学生消除因文化环境差异产生的种种留学误解及申请疑难，尤其希望减少这个市场中因信息不对称造成的种种不公与遗憾，使真正的优秀者各得其所。若我可以帮助到你，欢迎与我联系：Kvanderweert
串口lin和out分别接什么线？
LIN-OUT接口就是音频信号输出接口，可以连接音箱或耳机。也可以连接其他设备的LIN-IN接口进行内录。
LIN-IN是音频信号输入接口，可以连接其他设备的音频输出接口，进行音频的内录操作。
LIN总线
串行通讯网络
LIN总线是针对汽车分布式电子系统而定义的一种低成本的串行通讯网络，是对控制器区域网络(CAN)等其它汽车多路网络的一种补充，适用于对网络的带宽、性能或容错功能没有过高要求的应用。LIN总线是基于SCI(UART)数据格式，采用单主控制器/多从设备的模式，是UART中的一种特殊情况。
