大学生兼职丢脸吗？
其实流芳一般不回答这方面的问题，不过还是没有忍住。我个人觉得哪些认为兼职丢人的有三种人，一种是不管自己有钱没钱但觉得面子更重要的人，他们看中的是体面而不是薪酬高低。
一种是不管自己有钱没钱但就是看不起兼职赚那么点钱的人，这类人一般也赚不到大钱。还有一种人，觉得大学生的劳动力不应该那么的廉价，不应该是风里来雨里去，一天劳动就赚区区百十来块，倘若能找到脑力劳动赚钱较多的兼职，那别人不会觉得你在兼职，会觉得你在工作。
流芳觉得兼职并不丢脸，靠自己动手丰衣足食，自己养活自己，比起那些啃老不知道要强几千倍，劳动最是光荣。虽然现在这社会，笑贫不笑娼，但是也希望你自己摆正心态，积极向上坚持自己。
你有想兼职的这种想法，说明你有给锻炼自己的机会。无论是口才，还是临场应变能力，大学生在不耽误学业的情况下，还可以兼职，说明你比其他同学成熟些了，脑子里有想挣钱的想法，有经济头脑啦；
其次，也说明你有体谅父母的想法，爸妈供你上大学不容易，兼职其实是可以减轻父母的负担的，你兼职的劳动所得，至少可以极大程度的减少自己得经济压力，小范围实现财务自由，而且你会有满足感的；
值得表扬的是，你在大学的时候就已经开始经历社会的洗礼，等毕业出入社会，你的机会和其他同学也是会有不一样的。
流芳可以给的建议建议就是，你大学的兼职可以从提升自我能力开始积累经验。如果你英语好，可以查查相关翻译网站，有招兼职翻译的；如果你PPT做的好，可以通过淘宝店铺，去兼职帮有需要的人做PPT或者是可以在某工作网上卖你做的模板；至于其他的还有很多，你可以慢慢去发现。
总而言之，我们在学习、努力的路上哪怕是走了一小步，都会发生变化的。不要怕年轻时候自卑和消极是正常的，总是自信满满反而会出问题。就算做不到跟同龄人一样也不要自责，不要为了时间的压迫感而急于伪装，真实的做你自己。
可以先从一些小事上改变自己的观念和想法，也许事情并没有你想象的那么糟，人总要经历自我的否定和怀疑，慢慢来路还长，加油的同时也要相信自己。
以上均为流芳个人观点，仅供大家参考！欢迎关注流芳，以便相互探讨。
老师对学生论文讲述情况怎么写？
例如
该生应用文献法、观察法、调查法、分析法对核心素养下，高中生物实验教学策略做出了一定的研究。论文设计：从高中生物核心素养中的生命观念、科学思维能力的培养、科学探究能力的培养、社会责任意识的培养这四个方面，结合教学实例讲述如何渗透给学生；从学校、教师、学生三个方面分析现状和原因，提出自己的解决措施。该论文选题创新，具有一定研究意义。该生历经毕业论文各阶段后，科研能力，论文书写能力有了较大幅度提高。
在答辩中，该生思路清晰，问题表达清楚，但是建议该生进一步完善论文格式等细微问题。论文全文结构安排合理、观点表达基本准确；能在规定时间内熟练地陈述论文的主要内容，有自己的观点，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。
生物地理两个月学得完吗？
不充足。因为生物地理是一个综合性学科，需要掌握生物学和地理学的知识，而且内容较多，需要时间去理解和记忆。两个月时间可能不够，需要加强学习的策略和方法，例如制定学习计划、重点记忆等。同时，还需要进行实践和练习，巩固所学的知识。如果时间不充足，可以尝试找相关资料、请教老师或同学，以便更好地学习和理解。
什么是校级以上获奖？
校级以上获奖是指在学校组织的比赛或活动中，获得了高于校级评选标准的荣誉称号或奖项。校级以上获奖通常分为市、省、国家级别，不同级别所代表的荣誉和影响力也有所不同。
获得校级以上获奖是对个人或团体实力的认可和肯定，同时也是对自身努力付出的奖励和鼓励。
例如，在文艺比赛中获得市级以上获奖，说明作品表现出色，具有一定的艺术水准；在科技竞赛中获得省级以上获奖，说明研究成果有一定的科学意义和实用价值。
因此，校级以上获奖不仅体现了个人或团体的能力和实力，也能为个人的未来发展和职业规划提供支持和帮助。
怎么看待高中哲学？
关于哲学，哲学是抽丝剥茧、提炼本质的一门学问，而且，哲学是人类历史上比较悠久和深厚的学问，在古时便已产生。而高中哲学，本人看来，是一颗启明星，不可否认，它很简洁简单地为学生提供了一些哲学领域的基本问题、基本对象以及基本分类等等，但若是对哲学感兴趣，想研究哲学的渊源、门派、趣闻、衍生等信息，高中哲学能提供的材料便明显不足了。也就是说，高中哲学它是一个敲门砖，学习高中哲学，也许能够让个体对现实生活中的一些现象形成思考，生成个人思维总结，但是，我个人认为，能够产生这些个人思维的前提是，个体理解了高中哲学所介绍的观点和概念，明白了它的每个关键词大概表达了什么意义，而且，在平常的生活中能够对生活中的事物进行大量深刻的观察，能够对事物背后的本质进行思考以及提炼，抽取出来，形成一个自己的概念，接着与所学的哲学概念进行比对比较，修改补充，从而不断形成新的哲学认知与思维，也就是高中哲学所提到的螺旋式上升
另一方面，哲学思维的养成，还需要个体有意识地培养自身的批判思维、元认知思维和旁观思维，能够不被自身的思考习惯所拘束，站在一个不受影响的视角来审视事物、审视自身、审视万物。哲学是一门很丰富很有趣的学问，在学科中，它也是很有趣的，可能有时候它的概念理解起来有点艰难苦涩、诘屈聱牙，但若能置身于此，并乐在其中，也是很有收获的，毕竟哲学跟历史学、人类学、伦理学、心理学、科学、神学等等学问都是有所关联的，有的甚至是联系紧密。
