本文目录
- 如何利用主题班会对小学生进行爱国主义教育，论文？
- 关于钢琴对小学生审美水平的影响论文？
- 小学一年级学生数学小论文怎么写！急！谢谢？
- 昆明小学生研究癌症论文一等奖被撤销，家长发布说明并道歉，你有什么想说的？如何防止中小学生科技创新造假？
- 中国论文和西方论文的差别？
如何利用主题班会对小学生进行爱国主义教育，论文？
利用班会的时间朗读爱国主义教育故事，参观爱国主义教育基地，看具有爱国主义教育意义的电影!
关于钢琴对小学生审美水平的影响论文？
每个人都有自己的想法,这样子就很简单了,我的建议是这个,不过你也可以有自己的建议。这个都是没办法判定。关于钢琴对小学生审美水平的影响论文其实钢琴的话它是一个外国的一个艺术，也可以是中国的一个艺术，它只是让我们的身心变得更加的优秀起来，气质更高，然后呢更有加分项而已，但如果你一定要去学钢琴的话，其实是没有必要的，毕竟每个人兴趣都不一样，他对小学生的影响也不会很大。
小学一年级学生数学小论文怎么写！急！谢谢？
范例：
生活中的数学
摘要：通过在日常生活中练习10以内加减法，比大小，增加了我的学习兴趣。
我爸爸经常到青年路菜场买菜，一到家我就帮着拎菜。爸爸说；“买鸡蛋了，你数数多少个”。我数了一下共有10个。爸爸说：“这些鸡蛋是我们2人吃的，你学了10的分减，现在我来考你，分一分”。我说：“好的，我数学学得还不错呢。”爸爸说：“我们都一样多”。我想了一下说：“5和5”，我把鸡蛋分成5个和5个两份。爸爸说：“对，那你比我多4个”。我于是把爸爸那份拿出2个，说“7和3”。爸爸说：“又对了，我比你多2个”。我从我那里拿出3个，我有点得意，说“4和6”。爸爸点点头说：“看来你学得不错嘛，我们再来”。于是我们又继续分下去,最后我说：“徐老师教我口诀1、9，2、8，3、7，4、6，5、5，我都记得很熟了”。爸爸说：“难怪你都分对了，不过我们以后在生活中还能遇到10的分减呢，到时可还要让你帮我算哦”。
后来我和爸爸买东西的时候，一有机会他就拿10元给我去找零，每次我算对了，爸爸都会笑着点点头，说我是“巧算手”。我想原来生活上的能用上数学，我热爱我的老师，热爱我的数学。
一、一年级学生数学小论文
数瓶子
我们家的阳台上堆满了各种各样大大小小的塑料瓶。要过年了，妈妈说我们一起整理一下吧。爸爸说：“大的塑料瓶2角钱一个，小的塑料瓶1角钱一个，这些瓶子一共得多少钱呢?”我说：“我要和妈妈一起比赛。”
比赛开始了，我一个一个地加了起来：1角，2角，3角??一共是???妈妈笑着说：“我早就算出来了，是3元5角。”
我不服气地说：“你怎么算这么快呀?”
妈妈说：“你看，大的塑料瓶放一堆，小的塑料瓶放一堆，然后把它们加一下，不就很快出来了吗?”
“对呀，老师教我们数学的时候，也是10个小棒捆一起，不是和数瓶子一个道理吗?”
我重新把它们分了一下，很快就数出来了，我高兴极了。原来我们的生活中处处都能用到数学知识，我要好好学习数学。
二、一年级学生数学小论文
数学的色彩
清晨，鲜红的太阳露出半个笑脸，和谐的阳光洒满人间，我的心情真是好极了。突然接到爷爷的电话，叫我巧算九块五加九十九块五，我马上告诉爷爷：九加九十九，再加一，不就等于一百零九吗?爷爷说我的算法还不算巧，如果凑整减零头就好算得多。我马上打断爷爷的话，告诉他：10+100-1=109(元)。这时爷爷夸我，说我还算灵巧。这是早晨的数学题，我把数学定为红色。
上午，爸爸从银行交完电费回来，叫我计算电费。用电量是从1079-1279(度)，每度电单价是0.38元，我用心算整好200度，我把单价变为分数是38/100，列式：200×(38/100)，先约分再乘，等于76元。爸爸说没错，和电脑算得一样。我很得意，这时已近中午，我把数学定为黄色。
下午，我和妹妹在家里切西瓜，把半个西瓜再均匀地切两刀，其中的两份就是2/3，我问妹妹这两份是整个西瓜的几分之几呢?妹妹开学才上一年级，当然不会算，我告诉她把西瓜整体看作1，第一分率是1/2，它的分率是2/3，相乘的结果就是这两份是整个西瓜的2/6，约分后就是1/3。这时我想爷爷曾说七色阳光为白色，那么，这个数学就定为白色吧。
夜晚在蓝色的星空下，我和妈妈在一起看电视，我怎么也弄不懂考古学家是怎样从腿骨的化石推算出大艾尔恐龙的身高呢?妈妈说这蓝色的数学等你长大了，本事大了自然就会了。
生活中的数学简直是太多了，真是绚丽多彩，它随时在你身边出现。我爱数学，我要学好数学。
我有一个喜欢捡瓶子的奶奶。院子里经常堆满了各种各样的废瓶。我经常把瓶子到处乱扔。奶奶看见了，说：“这些瓶子的作用可大了!我从小没上过学，就是靠这些瓶子学会算术的!”我一点都不相信。
奶奶摸着我的头，笑着说：“不信我们比比!”
我说：“好的!”我还比不过你吗?我在班上数学还不赖的。
我赶紧叫爸爸来做裁判。
爸爸拿了十几个瓶子，放在地上说：“小塑料瓶是5分，易拉罐1毛，大塑料瓶2毛。”
比赛开始了，我一个一个地加了起来。“1毛,2毛,2毛5,……,我算出来了，是3元5角。”我很得意地朝奶奶笑笑。谁知爸爸给了我张纸条，上面写着“3.5”。我这才明白奶奶早就算好了。
我不服气地问奶奶：“你怎么这么快呀?”
奶奶说：“你看，如果你先把它们分一下，小瓶一类，易拉罐一类，大瓶一类，不就快了吗?”
“对呀，老师教我们数小棒时，把小棒10个一捆，不是和数瓶子一个道理吗?”
“奶奶，我来帮你算算你一共收了多少钱的瓶子?”
“好呀!我的孙女会帮我做事了。”
我先将它们分类，然后十个一算，不到十分钟，我就算好了。我高兴极了。
爸爸笑着对我说：“青青真棒!”
我也笑着对奶奶、爸爸说：“我发现数学真得很有用，我要好好学数学!”
三、一年级学生数学小论文
大千世界，数学无处不在。真的，只要你留心观察，善于动脑，你就觉得自己好像置身于数学的海洋。是的，数学无处不在，这个假期，我就深深地感到了这一点。
我的肚子莫名其妙地奏起了狂响曲，“好饿啊——”我呻吟道。“来，吃个苹果吧!”还是妈妈好，“但是……”“但是什么?吃个苹果，哪有什么但是啊?”我笑问道，伸手向一个又大又红的苹果抓去。谁知，妈妈一把抓住苹果，夺了过去，神秘兮兮的。我一脸茫然，妈妈这是卖哪门子的药啊?我不耐烦了“妈，别闹了，还让不让人吃啦?”妈妈还是微笑着，洗起苹果来“吃，谁说不让你吃啦，我这不是洗了吗?”“哦!”我还是一脸疑惑。“但是，我还是有一个要求。”终于说出来了，我就知道不对劲了吗。“什么要求啊?”我有点生气了，不就是吃一个苹果嘛，怎么有那么多要求啊。“你不是学过体积了吗?”“是啊，怎么了?”这根吃苹果有关吗?我心想。“那你能不能把数学知识，带到生活中去，算算这个苹果的体积呢?”妈妈又笑了笑，好像小瞧我似的，我的心里升起了一股力量，恩，我一定要做给你看!一定!
于是，我赶忙把这个令人馋涎欲滴的红苹果，拿在手里，琢磨起怎样算体积来。苹果既不是长方体，也不是正方体，更不是圆柱体，怎么算它的体积呢?我摆来摆去，没有头绪了，此时的肚子还在咕咕作响，我可不能不遵守承诺，就吃了呀，我可不能让妈妈瞧不起我呀，加油，一定还有什么好方法。于是我又鼓起勇气，忍住饥饿，继续埋头考虑起来。
过了一会儿，我终于豁然开朗，我不能用量杯，先在里面装些水，记下水位。随后把那个苹果放入水中，此时的水位上升了不少，再记下上升后的水位。最后用上升后的水位，减去先前的水位，不就算出苹果的体积了吗?我高兴极了，向妈妈汇报了实验结果，妈妈这回是满意的笑了。
昆明小学生研究癌症论文一等奖被撤销，家长发布说明并道歉，你有什么想说的？如何防止中小学生科技创新造假？
感谢邀请：
教育“拔苗助长”实不可取，信息不对称催生各种违法乱象。
不要让自家孩子输在“起跑线”上，已经成为众多教育“拔苗助长”的源头，其结果就是很多孩子还未学会走路就被要求要奔跑起来，就如同小学生生活自理都还未能完成的情况下，居然能够获得研究癌症论文一等奖。这背后折射出的不仅仅是教育本身的乱象，同时也是当今社会的乱象，“向钱看”蒙蔽了人们认知真实社会的眼睛，花钱获大奖、花钱代写各种材料、花钱办学历......“向钱看”带来的另外一个副作用就是谁认真的做好基础教育，校外补习与课堂内容雷同，每学期教材、教学内容并不多的情况下为何需要那么多的课外辅导？为什么拼音等基础内容小学老师会推给学前班或者幼小衔接班？
少儿编程、少儿逻辑思维、少儿英/美式英语等培训被严格的夸大宣传，除了给社会制造教育压力、增加家庭教育焦虑之外几乎没有多少实际用处，完全是孩子尚未学会走路就要求孩子向田径运动员那样奔跑。盈利性让教育失去了与人的本质，教学活动的组织方为经济盈利、家长期待孩子在学历上盈利，到最后教育不知道是为了钱、学历还是应该为......今天，教育一方面培养了大量高分、高能人才；另一方面又让人才变得极其脆弱，一个不如意就选择危害社会或者轻身。
教育是老师【包括但不仅限于家长和学校老师】通过自身言行示范结合社会综合文明信息引导学生不断完善自我、实现能力突破的综合性社会实践活动，教育需要脚踏实地、实事求是、实现信息对称共享。因此，教育活动应该本着引领社会文明大方向为纲领，切实根据社会环境引导学生向着更光明的前方砥砺前行......
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
中国论文和西方论文的差别？
，思维方式的不同
思维方式就是在下笔前对论文的构思和想法，想要以怎样的方式进行写作，这是每篇论文在开始前都需要做的一项工作，也是对论文起着关键作用的一步，因为思维决定着写作。
而国外论文和国内论文最大的区别也是体现在思维方式的不同，国内论文以相较于国外论文来讲比较简单。
国内论文通常是围绕着一个主题进行写作，可以参考大量的学术论文和文献资料，这很容易局限住写作人的思路。
而国外论文讲究的是objectives科学问题，更加考察留学生的独立思考能力。
由于东西方人思维方式截然不同，在国外的读书小朋友们需要调整一下写作思路方向。
在写作过程中，我们往往会先做铺垫，展开有关命题较概括的叙述，然后才开始更具体地探讨写作的主题。
当在写国外论文的时候，国外论文更倾向于开门见山的方式进行写作。以《我的暑假怎么过》论文题目为例，一般一开始就会说这个暑假做了什么、也会指出个人对于暑假经验的感受，提出这些经验为何发生了的原因。
而国内论文的角度最可能从“暑假在每一位学生生活当中是一段非常开心的时间，每个人都有不同的经验......”进行开头，然后会描述自己暑假的时候做过的事情以及其对TA个人或生活习惯的影响。最后肯定要指出这段暑假各种经验将来在生活某方面会给出哪种作用。
由此可见，国内论文通常是对分析各种事物或人物描述自己对某事情的感悟，而国外论文主要通过自己观点和感受描述某个事情或人物。
写国外论文的时候必要多用各种论证来代替自己的感悟。
2，论文结构的不同
在结构上国外论文和国内论文有很大的区别，国内论文结构比较随意，要求也没有太过严格。而国外论文结构要求具体，层次分明，国外论文结构必须包含introduction,methods,results,discussion,conclusion这几个部分，每个部分缺一不可。
其他国家的论文也是一样的，必须符合每种类型论文的结构要求。为了结构的清晰和读者阅读的方便，国外论文通常会对每个部分进行划分，从而更利于理解文章的内容。
3，语言表达的不同
国外论文和国内论文存在着语言和表达方式的差异，中文是我们的母语，也是我们的语言优势，在写国内论文时，我们不需要注意语言表达的问题，只需留意是否存在错别字，很大程度上减少了写作的压力和错误程度的出现。
而在写作国外论文时，语言反而成为了我们写作的羁绊，我们需要运用正确的英文表达来写出自己的想法和想要论证的事实，不仅需要注意是否存在语法的错误，更需要确保语言写作的正确性，这对我们来讲不是易事。
其实，可以多看他人编写的学术论文，以此可以扩大自己的词汇量，也对于准确英文词语的选择具有巨大的帮助。
4，面对学术环境
国内论文基本是为了完成老师布置的作业，学术要求和学术价值较低。而且学生阶段的论文写作不太成熟，基本是在中国国内的学术环境下完成即可。
而国外论文的写作，需要达到更高的学术标准，不仅需要论证核心的科研问题，还需要体现写作者的独立思考。在这个基础上写出的文章更有可能获得成功，也需要面向更大的学术舞台，优秀的国外论文需要面向的是全世界的学术环境。
而优秀的国外论文需要具备以下几点：
必要有自己的独立观点；
自己观点应该基于几种学术论证；
每一个论证不可缺少reference；
请注意论文结构和引用格式。
5，论文完成时间的长短
国内论文和国外论文的写作时间是不一样的，国内论文的写作是比较宽裕的，老师给出要求后，就可以在充分的时间进行写作。
而国外的论文的时间非常短，而且在短时间内完成复杂的学术问题，一般情况下压力会比较大，再加上在规定的时间内没有完成，会被视为挂科处理。可想而知国外论文难度会比国内论文难度大。
