用这次疫情写一篇文章，题目怎么写好呢？
用这次疫情写一篇文章，题目这样写较好：
1.众志成城战疫情（此题目是我写的诗）；
2.红盾赞（此题目是我写的诗）；
3.白衣颂歌；
4.一方有难，八方支援（可加副标题）；
5.时间就是生命；
6.向军人致敬；
7.向逆行者致敬；
8.万众一心迎挑战；
9.强大的祖国；
10.用爱挽救生命；
11.强大的祖国（副标题：火神山、雷神山诞生记）；
12.方舱医院里的温暖；
13.李文亮医生一路上好；
14.我上，因为我是党员；
15.最美的勒痕；
16.愿天堂没有病痛；
17.祖国我爱你；
18.最值钱的礼物——口罩；
19.逆行者赞歌；
20.最可爱的人（可加副标题，如白衣天使，兵哥哥等等）；
爱国英雄作文题目怎么取新颖？
国家兴亡，匹夫有责
爱国英雄永垂不朽
踏着英雄的足迹前进吧！
论题和论点有什么区别。如何看出议论文中的题目是论题还是论点？谢谢？
1、定义不同。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象，前者如“学业的精深造诣来源于勤”，后者如《说谦虚》。
2、要求不同。论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理，符合马列主义，观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其辞，态度要鲜明。论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面的、错误的认识或现象。
3、形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如《自学成才要有文史知识》，论题的出现常是一个短语，如《想和做》《发问的问题》《谈骨气》。
4、位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首。
写作文题目算字儿吗？
汉字的文稿里，标点都算字数。
在没有用电脑写作的时候，投稿的字数是按稿纸的页数算字数的，稿纸的下端都标明本页的字数，这个字数是连同标点的。现在中小学生的作文本都是方格本，也是为了计算字数的方便，当然还有其他一些因素。
即便现在的电子文档，标点也都算字数的。
如何指导小学生作文审题立意的技巧？
小学生作文的审题，主要涉及“关键词”和“关键句”这两个问题。
首先谈一下“关键词”。顾名思义，即是围绕给定关键词进行写作，小学低年级的学生面对的大多是此类作文题材。给定“关键词”一般为身边的“人”“事”“景”，如家人朋友外貌性格描写，印象最深的一件事情，一年四季的风景等等。对于低年级学生来说，经过一定训练，遇到这类题材的作文时，细心审题后一般很轻易就能把握住关键词后。在这个阶段需要注意的是，描景状物是重点练习的基本功，其主要要求就是叙述描写的语言要生动形象，叙事完整，达到了这个要求，就算实现了此类作文题材的训练目的。
其次谈一下“关键句”。这类作文题目在小学高年级较为常见，其主要形式有以下几种：一是给定题材，以下划线重点标示出关键的句子，要求围绕关键句进行作文；二是给定题材，提取一个关键词进行作文；三是给定题材，自拟题目或补充完整题目进行作文。根据实践经验，较为常考的是第一、二两种题型的“关键句”作文，第三种因为要求较高，较为少见。这种题型的作文考察的就是学生概括归纳能力，也就是结合上下文准确理解给定句子的含义，然后再进行写作。应对此类作文，可以按照先段落大意概括，再全文中心思想提炼两个步骤，分层训练的方法进行审题的练习。在训练的过程要注意由易到难、由短到长、循序渐进、逐步深入，依次打牢孩子对词语、句意、段落、全文的感知、分析、概括能力。
小学生作文的写作能力培养是一个系统全面工程，审题与写作其它各环节的能力是相辅相成、不可分割、相互促进的关系。因此，提高孩子的作文水平，还需要从基础、从点滴有计划、有步骤地抓起，才能让孩子学有所得、学有所长、乐学善思、全面提高。
