有关利与弊的名言？
语文老师一枚，给你推荐一些利和义的名言： 1.君子爱财，取之有道。（孟子） 2.何必日利，亦有仁义而已矣。（孟子） 3.君子喻于义，小人喻于利。（孔子） 4.不义而富且贵，于我如浮云。（孔子） 5.富而可求也；虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，从吾所好。（孔子） 6.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫） 7.天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（司马迁） 8.先义而后利者荣，先利而后义者辱。（荀子） 9.正其义不谋其利，明其道不计其功。（董仲舒） 10.天之生人也，使人生义与利，利以养其体，义以养其心，心不得义不能乐，体不得利不能安。（董仲舒） 11.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取义者也。（孟子） 12.义与利者，人之所两有也，虽尧舜不能去民之欲利，然而能使其欲利不克其好义也。（荀子） 13.世上有三种利己主义者：一种利己主义者是自己要活着，也要让别人活下去；另一种利己主义者是自己要活着，却不让别人活；最后一种利己主义者是自己不想活，也不让别人活。（屠格涅夫） 14.我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。（钱理群）
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写议论文时如何用好例证？
??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??
老穆解析要想写好议论文，三要素必须掌握，即论点、论据和论证。
论据，一般分为事实论据和道理论据。
??事实论据包括名人事例、现实现象、确凿数据、虚构材料（历史沉淀）
??道理论据包括公认道理、名言警句、古代文献、俗语谚语、原理定理。我们在写议论文时，道理论据，往往可以直接引用，表述自己的观点。
而事实论据，则不可以，否则没有说服力。
事实论据，往往采用例证法，也就是举例论证。
举例论证，我们该如何使用呢？如何分析？穆老师先给大家看两个满分作文事例，他们是如何分析事实论据的？如下：
〖1〗反向假设分析法
〖2〗因果分析法
方法如下：
??一、事实论据分析注意事项??二、事实论据分析的方法
〖1〗反向假设分析法
〖2〗因果分析法
〖3〗对比分析法
〖4〗归纳分析法
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??
如何让孩子收集好名人名言，并运用到作文中使之添彩？
你好！我是@微课堂桃子老师，很高兴能回答你提出的这个问题。
我将从三个方面来回答这个问题。1.作文中使用名人名言的作用；2.如何积累名人名言；
3.为孩子们推荐一些适合用在作文中的名人名言。
一、我们先来谈谈作文中运用名人名言的作用。
1.可以增加说服力，让人信服。
一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。在议论文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。结尾引用名人名言则可以让文章更有力度。文中适当的引用名人名言可以让文章更充实，更有看头，让读者感到你读过很多书。考场作文用到名人名言也会让阅卷老师对你作文的印象更好。
2.更能点名中心思想。
有些时候想表达一种思想需要用很多文字来表述，如果能运用一句恰当的名人名言，意思瞬间变得简单明了。
3.增强文章得可读性与内涵性。
作文中恰当地运用名人名言会增加文章的文采，达到言少而意多的效果，也让文章显得更有内涵，让读者和阅读的老师对你刮目相看，对你的文章青睐有加。
二、接下来我们来谈谈如何积累名人名言。
1.在积累名人名人的时候要适当分类整理，以便记忆和运用。比如，励志类、理想类、生活感情类、学习类等。
2.利用教材资源积累。语文教材中有许多的名人名言，如果我们能记住并运用到作文中去，既是大家能很快理解的，又能为文章添彩。
3.平时多做笔记，在看课外书籍和时候发现有好的名人名言，可以随时记录下来。
4.平时作文要有意识地运用一些名人名言，强化记忆，以达到灵活运用的目的。
三．为孩子们推荐一些适合用在作文中的名人名言。
并不是所有的名人名言都适合学生用，我们在积累和运用时都要有所选择。下面桃子老师为大家推荐一些适合于孩子们写作文时引用的名人名言。
1.少壮不努力，老大徒伤悲
2.冰冻三尺非一日之寒
3.莫等闲，白了少年头，空悲切
4.完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
5.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
6.重复是学习之母。——狄慈根
7.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
8.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
9.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
10.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
11.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
12.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
13.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
14.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
15.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈
16.天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔
17.聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
18.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
19.形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若
20.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
21.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
22.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾
我是@微课堂桃子老师，专注于中小学生教育，为学生分享阅读与写作的知识，欢迎大家关注！
写作文摘抄一些好句子有必要吗？
当然有用。
啥东西都在于积累，对于经典篇章，经典名句，不仅要摘抄，背诵下来更好，这是一种更精细的，层次更深的阅读。
常言道：读书破万卷，下笔如有神。
多读书，读好书，不仅对写作文有用，还能透过书本，与大师对话，在以后的生活和工作中，都会受益匪浅。
学史明理,以史为鉴作文的名人名言？
一个虚伪狂妄的人，只是一具形骸躯壳，而心已经死亡，面对别人的时候，别人觉得他面目可憎，他自己一个人独处的时候，看到自己的影子也觉得惭愧。
2、读书明理的人品行伪善，就同狡诈的小人肆无忌惮地作恶没有区别，如果正人君子中途变节，还不如奸诈小人改过自新。
