幼师获奖情况怎么写?

幼师获奖情况,分为以下几种:

第一,综合荣誉获奖情况,包括上级党委政府,人社局联合教育局下发的奖励称号;

第二业务上获得的,比如教学能手学科带头人,以及公开课,优质课;

第三方面就是教科研获奖,包括课题,还有论文、课程资源,教学成果等;此外,还有指导学生奖、信息技术获奖。

幼师教育论文范文大全 幼师毕业论文什么选题最好写?

幼儿园教育这么重要,那老师的文化水平有没有要求?

对幼儿老师的文化水平应该有要求的,幼儿园教育是启蒙教育,教师的学识渊博会对幼儿有很好的熏陶的。幼儿园的孩子虽小但是他们的模仿力和观察力很强的,教师的言传身教很重要的。有文化的老师是腹有诗书气自华,会给孩子一个良好的榜样的。

如何看待幼师这个行业?

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2019年07月28日

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谢谢邀请!本人从事书法文化工作多年,有一些教育经验。

我认为幼师这个行业非常重要。孩子三岁开始接受教育、进入集体生活。幼儿园老师不同于其他教师,因为幼师是幼儿人生中第一位真正的老师。对孩子影响非常大。

目前存在不少问题:

幼师中男老师占比太少。全国幼师中男性比例不足3%。这对男孩子影响比较大,会导致男孩子价值观扭曲,没有阳刚之气。还会导致孩子们的运动能力下降,没有担当精神。

幼师地位不高,得不到社会重视,待遇低。这是一个目前突出的问题。高中教育、大学教育这些是通过分数、就业率、就业薪酬来体现的,看得见,摸的着。所以高中老师、大学老师才受到社会尊重。但是幼师对孩子的教育是基础中的基础。对孩子的影响可能是终身的。没有幼师打好这个基础,怎么培养孩子达到更高的高度呢?我认为幼师对孩子更重要,需要大幅提高幼师的薪资待遇。同时提高幼师的教学能力。

需要幼师有非常高的业务水平。幼儿年龄小,自理能力差,自控能力也非常差。幼师需要教给小朋友生活知识、启迪开发孩子的思想、培养孩子的想象力,逻辑思维能力。这些对一个孩子的成长和学习都是非常重要的。

幼师队伍选拔不严格。3-6岁的小孩心智发育都不完全,容易受到言语刺激,影响心理健康,这就需要幼师特别要有耐心、责任心、良心。严格选拔更优秀的人才进入幼师队伍;把不合格的幼师坚决清除出教师队伍。这样整个行业才能够形成良性循环。

总之,现在的情况是幼师这个行业的重要性得不到社会的正确认识。幼师的职责与之薪酬水平严重背离。这些都会造成很多问题。最终影响的还是我们的孩子。希望有关部门和社会行动起来。让这个行业能够健康发展。

幼师毕业论文什么选题最好写?

幼师毕业论文最好选写与幼儿教育实践有关的主题。因为幼儿教育实践是幼师毕业论文的重点内容,选择与实践有关的主题可以更好地贴近实际,有利于提高论文的可行性和实用性。比如可选题目包括家庭教育、幼儿园教育课程、幼儿游戏与玩具、幼儿社交能力培养等。优秀的毕业论文应该能够解决实际教育中出现的问题,为幼儿教育的科学发展做出贡献。

幼儿园教师个人优势与不足?

遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习,做好笔记。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。

在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。

经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足。

(一)不足的地方:

1、思想有惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。

2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。

3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

4、有时不能很好控制自己的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去。

5、不能客观认识事物,没有正确的辨别是非的能力,容易受别人的影响。

(二)今后应努力的方向:

1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。

2、多看理论方面的书,提高自己的理论水平,多向有经验教师请教,丰富自己的教学经验。

3、积极的面对工作调整好自己的心态,尊重热爱每一位孩子,对孩子做到细心、耐心。

4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习,吃苦在前享受在后,少说多做,提高客观认识事物的能力,有自己正确的思想。