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以国庆为主题的并列式议论文？
昨天是10月1日国庆节！日子好，天气也好。中午太阳露着红通通的笑脸，照在人们身上暖洋洋的。在这个快乐的节日，我和爸爸妈妈到兴庆公园游玩。
我们玩了飞行表演、水波漂浮船、蹦极、划船、打枪、飞镖，最吸引我的是水波漂浮船、蹦极和划船。水波漂浮船是船在水面上顺着水流的方向缓缓向前游动。蹦极是脚踩着蹦蹦床，系好安全带，手握紧弹簧绳，工作人员抱紧我用力向下一拉，一松手，"嗖"的一声，我就弹上去了。弹出去的时候感觉像小鸟在天空中飞翔，好刺激，好快活。我们又去划船，当船快到桥底下的时候，忽然听到一阵阵清脆悦耳的笛声，原来是一位老爷爷在桥墩下吹笛子，他吹的非常非常好听，吸引了好多游客。
我玩的非常开心，真是个快乐的国庆节！
关于“整体与部分”的事例。要拿来写议论文的例子？
《劝学》中谈到：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”如果祖国是一条大河，我情愿作为其中的一滴水；如果祖国是一片森林，我情愿成为一颗微不足道的树；如果祖国是一条大道，我情愿成为路上的一粒沙砾。
60周年的国庆即将来临，作为祖国的儿女内心的激动和喜悦是不容置疑的。我们美丽富饶的祖国承载了我们的希望和梦想。祖国在一天天地富强，我们的生活也在逐步地提高。回顾祖国的历史，她遭受了难以承受的打击，但是如今的她，外表的她已经很繁荣昌盛了，至于内心的她有过辉煌也有灾难吧！
在这几年内，祖国发生了很多惊天动地的大事。2008年的奥运会举办的十分成功，让外来人看到了一个历史悠久，有着丰富文化内涵的国家。但是这成功的背后，祖国也遭到了坏人的破坏。西藏居然要独立，我想这会让祖国十分寒心。本来，一家人可以和睦相处，互相沟通，为什么要闹到这个地步呢？祖国就像是钢铁，经过千锤百炼而来的。雪灾和地震可以说是大事了，雪灾再大，却总也不会覆盖我们的心，覆盖不了祖国的坚强。地震再强，也不会塌没我们的同情和爱心。我作为祖国的一份子，我有权利也有义务去爱护我的祖国，我的兄弟姐妹。也许我不会在现场，但是我内心仍在祈祷着。我深深地同情他们，并且在同情的同时，我内心期盼着他们的笑容。因为我们是祖国的子女，祖国是我们可爱的母亲，子女会不爱母亲吗？
在危难之时，四面八方来了很多兄弟姐妹，伸出了他们那一双双温暖的手，祖国在财力、物力、人力上也帮助了他们。尤其在精神方面，她鼓励人民要振作，憧憬未来，要完成内心的希望。祖国，我亲爱的母亲，您用甘甜的乳汁哺育了我们，您用宽阔的臂膀为我们遮风挡雨.我想也许有一天您的脸上也会爬满皱纹,虽然不可能抹去,至少我还可以为您减轻疲劳.
没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸,没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿.生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置.自己的光源,自己的声音.刻写自己生命的痕迹,或许是命运的不幸,要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情,终归要将自己继日的心情当作泡影放飞.或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂.祖国,也许这就是您走过的足迹吧.
积少成多,积沙成塔,我们的心身系祖国,与祖国构成了一个美丽的整体,而如果分开,却又是一个独立的部分.
小学四年级应该如何训练孩子的作文？
作文：一种文品很强的能力
产品代表企业形象，文品是人品旳形象。作文是语文水平的综合反映，学好作文就要注重语文课，在语文课中用中心思想学做人，用写作方法学作文，同时要注重基础知识的学习和积累，这样可为写作文奠定坚实的基础。
四年级作文应注重以下内容：
一、学文指导：
作文是语文课业的组成部分，写作文要从读书做起，要养成爱读书的好习惯，在读中体会作文的写法，学会欣赏，学会积累，学会记读书笔记，学会写心得体会，还可坚持写日记，读写结合，天长日久，就会有一种深爱写作文的兴趣。
二、作文引导：
在语文教学中要加强作文引导，如摘抄佳句，多朗诵，多感悟，模仿作者的写法，可进行实践仿写活动，小组交流，教师引导，通过且实可行的方法，把学生引导到写作文的思想境界中去，从而营造学生爱写作的良好氛围，让学生能储备写作的能耐。
三、作文讲评：
教师指导学生作文，还要注重作文讲评，要精心修改，写好评语，做到既评文又评人，既耍指出缺点还要善于发现其优点，阳光鼓励，既可集体评讲，又可个别指导，扬长避短，教师通过讲评作文的过程，可以激发学生作文的激情和积极性，从而达到学生作文整体水平提高的目的。
四、自写作文：
教师引导、指导、评讲作文，目的是教会学生作文的方法，养成爱写作文的好习惯，实践出真知，功夫不负有心人。教师要教学生利用不同的文体自写作文，如写记人记事的、写景状物的、写心得、写感想、写书信等，这是小学四年级初学作文的基本常规作文题材，平时可写命题作文，也可写补充题目的作文，还可写自命题作文，通过多种方法训练学生的作文水平，让学生把写作文当成一种很深的爱好，坚持写作，必有成果。
教学生作文，教师要爱好写作，多写范文，用榜样的力量去感召学生，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。胸有城府人如玉，腹有读书气自华。只要师生密切配合，相信学生的作文一定会绽放出绚丽的光彩，学生作文进步了，那语文学习成绩也会自然提高了。
我也教四年级语文，教学生作文，这昰师生共同的责任，任重而道远，我们有决心有责任去完成作文教学艰巨而光荣的任务。
19年高考作文？
1全国卷Ⅰ
适用范围(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东)
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2全国卷Ⅱ
全国卷Ⅱ适用范围：(甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南。)
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的.信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3全国卷Ⅲ
全国卷Ⅲ适用范围：(云南、广西、贵州、四川、西藏)
新学期的生活你们准备好了吗?
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(据“小林漫画”作品改编)
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。
4北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②色彩，指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识?
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
5上海卷
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
6浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”?
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
7天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢?不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年
以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
8江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事
优秀作文的评判标准是什么？
作文好不好，就看这六条
好作文、优秀作文，究竟有没有什么标准？有哪些标准？我认为，应该有六条标准：
一、审题要准确所谓审题要准确，就是你写的作文，要和命题的意思相一致。凡是违背命题、偏离命题的作文，都应该排斥在好作文之外。比如命题《我敬佩的一个人》，有一个同学写了三个人，立即被批卷老师打到三等以下。因为他的作文不符合题意。
二、中心要突出一篇文章要有一个明确的中心，不管是写人、写事，还是写景。不少学生，作文写完了，内容也不少，可是，却没能表达出中心来，就是没有主题。
也有的作文，一件事说好几个道理，这也不行。
有的作文虽然有中心，但不恰当，也不能算好作文。有一个同学写了一篇作文，说帮助班里一名数学不好的学生辅导数学，结果期末考试，他的成绩却超过了我，我真后悔给他辅导数学。这篇作文的主题就不好。帮助别人本来是一件好事，自己却后悔了。所以，这篇作文就不能算好作文。
三、选材要新颖作文所写的材料，一定要新鲜，不能是一些陈芝麻，烂谷子。
比如写“我的星期天”，有的同学写出去玩，有的同学写去学英语，有的同学写在家里看书，也有的写做作业，但有个同学却写了一篇《给奶奶“上课”》的作文：说奶奶听说别人都玩抖音，也想学一学，让我教她，趁周日，我就给奶奶“上课”，教她怎么下载抖音，怎么录制画面，怎么配音，怎么配字。一堂课，就让奶奶基本学会了玩抖音。
这篇作文就是因为选材新，被老师批了一等作文。
四、结构要严谨好作文，结构还要好。什么是结构呢？结构就是文章的框架，也有的叫文章的骨架，反正都一个意思。就是先写什么，后写什么，要符合一定的顺序。要么按事情发展顺序去写，要么按空间顺序去写，要么按时间顺序去写，要么按分类顺序去写……总之，结构要符合一定的规律，不能颠三倒四、胡乱去写。
五、语言要优美语言优美，也是优秀作文的一个条件，或者说一个标准。
语言优美，应该包括用词准确，不能词不达意；另外词汇还要丰富。词汇丰富了，才能表达丰富的思想内容。
语言优美，要善于运用修辞手法。比喻句，可以使文章更生动、更具体；排比句，可以增加文章的气势；拟人句，可以使文章更活泼；对偶句，可以增加文章的美感……
语言优美，需要一定的语文修养，需要日积月累，非一日之功。
六、文面要整齐文面好，首先字要写得好。所谓字好，不一定写得都像司马彦、田英章那样，但起码要干净整洁，不能潦草。
其次，不要有太多的错别字。如果一篇几百字的作文，出现了十多个错别字，就说明你语文基础太差。
再次，标点符号不能乱点，不能一逗到底，要符合规范。
最后，作文写完后不要乱涂乱划，防止影响文面。
优秀作文的标准，就谈六点，还有比如真情实感、内容充实等，也算标准，就不展开去说了！
就谈这些，供同仁参考！
闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！
