本文目录

  1. 这种作文万能模板真的什么文都能用吗?
  2. 写家乡的作文可以起什么新颖的题目?
  3. 有哪些实用的高考语文议论文模板?
  4. 四级作文必背?
  5. 高中议论文分论点模板?

这种作文万能模板真的什么文都能用吗?

模版有一定的作用,前提是批改试卷的老师没有看过这个模版,万一批卷老师看过,低分无疑。有些人说,没有那么巧合吧,谁知道呢,要不要用自己的前途一赌试试。所以,脚踏实地才是王道啊。

写家乡的作文可以起什么新颖的题目?

给您一个模板: 体裁:散文、议论散文 标题:《一片冰心在玉壶》 人物:略,因为告诉你,就抹杀了你的想象力,如果需要可以留言。人物的特点是小众、具有思辨性、文化性,故事具有创新性。 写法:起(实体故乡)承(心灵故乡)转(现代人失去精神家园)折(精神的回归,比如文艺复兴;最后点题实体故乡,要呼应首段的意象)

有哪些实用的高考语文议论文模板?

高三写过最多的作文就是议论文,那时写作文基本上已经形成了一套固定的模式。论点、论据和论证是议论文的三要素,缺一不可。下面是具体的写作模式:

1.开头开门见山,引出中心论点。

举例:

――引自《小事之中彰显人性之美的光辉》

分析:首段通过排比句直接引出中心论点:平凡的人于小事之中也能彰显出人性之美的光辉。不拐弯抹角,不冗余,让读者对作者所要陈述的观点一目了然。

2.论据,即提出论点的根据,分为事实论据和道理论据两种。

举例:

分析:运用举例论证的方法,列举了三个事实作为论证论点的论据,每个论据占两小段,用一句话引出下文的论据,每一个论据结尾有相关的总结。整体格式一致,使得文章错落有致,清晰明了。

3.结尾要做到首尾呼应,使中心论点更加突出。

举例:

分析:文章末尾通过排比句,联系实际劝告我们如果用自己真诚的行动去对待他人,我们也能彰显自己人性之美的光辉。起到了点题的作用,也起到了呼吁鼓舞的作用。

补充:举例论证可举正例也可举反例,一般是三个正例或两个正例加一个反例,反例的作用是使论点更为鲜明突出。

最后:这样的写作模式是我高三写议论文期间一直沿用的,虽然会显得比较老套,没有新意,但对于写议论文困难户来讲,这是一个很好的模板,它不能保证你得高分,却可以保证你可以完整顺利地完成一篇作文,不至于得低分。值得说明的是,要在高考写作文时能够熟练地作用各种举例素材,还需要考生们平时多注意收集各方面的素材,以备考时之用。

高中议论文作文题目模板?写家乡的作文可以起什么新颖的题目?

希望我的回答能帮助到各位考生!

四级作文必背?

大学四级英语作文模板:

1、Itiswell-knowntousthat……(我们都知道……)==Asfarasmyknowledgeisconcerned,…(就我所知…)

2、Recentlytheproblemof……hasbeenbroughtintofocus.==Nowadaysthereisagrowingconcernover……(最近……问题引起了关注)

3、Nowadays(overpopulation)hasbecomeaproblemwehavetoface.(现今,人口过剩已成为我们不得不面对的问题)

4、Internethasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.Ithasbroughtalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.(互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色,它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题)

5、Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorepeoplebelievethat……(随着科技的迅速发展,越来越多的人认为……)

高中议论文分论点模板?

以下是一种高中议论文分论点模板:

I.引言

A.背景介绍

B.争议概述

C.论点声明

II.第一个分论点

A.论点阐述

B.证据提供

C.反驳回应

III.第二个分论点

A.论点阐述

B.证据提供

C.反驳回应

IV.第三个分论点

A.论点阐述

B.证据提供

C.反驳回应

V.对立观点反驳

A.对立观点介绍

B.对立观点的缺陷分析

C.自己立场的优势强调

VI.结论

A.重述论点声明

B.总结分论点

C.呼吁读者采取行动

在这个模板中,每个部分都有具体的内容。第一部分是引言,其中包括背景介绍、争议概述和论点声明。第二、三、四个部分是分论点,其中每个部分都包括论点阐述、证据提供和反驳回应。第五部分是对立观点反驳,其中包括对立观点介绍、对立观点的缺陷分析和自己立场的优势强调。最后一个部分是结论,其中包括重述论点声明、总结分论点和呼吁读者采取行动。