作文征文，抗疫情的作文怎么写？
今年犹如当年的非典防治战，这场敌人为新型冠状病毒的战争，所挑战的不只是医疗机构，也是对全民共同体，乃至每个人的考验。
不少时候，碰到灾难等突发状事故，但就关联度而言，恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情，能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”。
钟南山院士就建议，“没有特殊的情况，不要去武汉”。此类忠告和防控应对，需要每个人的配合，也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节计划。像一些人原本约好的同学、亲友聚会，可能就得注意场合乃至取消，甚至一些商业行为也难免受影响。
必须承认，不少防控工作，尤其是涉及管控、监测、检查等，都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担，但有一些可能注定需要个体的承担，这是必须接受的事实，也是非常时期的不得已而为之。
本质上，这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多相信科学，遵循那些科学的“自我保护指南”，别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染，吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽;多循守理性，不盲目不恐慌，服从防疫的管制安排，尽量避免成为交叉感染的一环……这些都是个体应有的“价值自觉”。
当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养，合理调整防疫期的个体行为，全社会战胜疫情的砝码就大一些，成本就更低一些，最终带来的公共利益增量，也将回馈给每个人更多的安全感。
病毒所挑战的是整个社会的应对系统。这个应对系统里面，没有人可以例外。目前病毒的传播和疫情发展，仍有诸多不确定性。但可以确定的是，不管是个体还是相关部门、机构，在应对上多一些“打提前量”和冗余准备，少一些盲目乐观和侥幸，多一些配合、公开，少一些自行其是，这样人们的从容就多一份，战胜病毒也能愈发可期。说到底，就是科学精神和公民素养越充沛，越能给战胜疫情增加砝码。
以多劳多得为题目的作文？
有多少付出，就会得到相应的回报。这就是所谓的一分耕耘一分收获吧。?有人说生活是清茶，须在斜阳夕照、微风拂面时清啜；那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮，折射出的闪烁着炙热余光的甘醇，才最有味道。
有位伟人曾说过这样一句话，不会做小事的人，也做不出大事来。的确，浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成，茂密的森林是由一棵棵树连接而成，人生的快乐，生活的美，是由一点点的举手之劳汇聚而成。
关于秦灭六国的议论文150字？
苏洵的核心观点是“弊在赂秦”。
第一，秦国从诸侯获得的土地，大部分是贿赂得来的。秦国真正靠战争取得的土地。
第二，诸侯国陷入了一种轮回：不断地贿赂秦国、却不断被秦国贪得无厌的侵略。
在秦国灭五国的过程中，齐国基本上保持了隔岸观火的态度。齐国在齐湣王时期曾经强盛一时，却直接被一代名将乐毅率领燕国和秦、赵、韩、魏五国联军，在很短的时间内被灭国，从此齐国一蹶不振。
以如何看待青年的发展与价值为主题写一篇议论文？
常有人问，何为青春的价值?如今想来，青春之价值，大概就是付出、分享、尝试与永不再来。
青春之价值在于付出。常言道：“耕耘出收获”，若无付出，甘甜的青春之果又何处去摘采呢?可见付出乃是成功的必需品，也是青春的本源所在。唯有先做到付出，我们才能在青春道路上向理想迈出坚定的一步。无论过程如何艰辛，只要尽自身最大努力，就一定能得到最好的结果，这便是“莫问收获，但问耕耘”了。不要待到垂垂老矣，才追悔少年时似水年华——那毫无意义，而且徒增烦恼。青春贵在无悔，而只有付出过，方能无悔。
青春之价值在于与朋友分享，若无三两密友，青春就如同干蜡，无可回味咀嚼之余地了。取得成果后与友人分享是世间再有趣不过之乐事，分享亦有秘诀。乐事喜事分享得当，“独乐乐”便转为“众乐乐”，岂不美哉?忧事哀事分享得当，这倾诉便可排解愁思，转而以积极态度面对人生。分享乐事并非夸耀功绩，而是为了共同努力，攀更高峰。分享忧事并非怨天尤人，而是为了与自我和解，以调整姿态。可见，秘诀便在于分享之目的了，学会把握分享的目的，时机，对象之时，便是青春价值绽放于分享之日。
青春之价值在于尝试。尝试若成功了。就要带着成果与经验踏实地走下去，失败了也无可厚非，将一切推倒重来，有了失败的经验，相信下次必定更易成功。青春的万物都有其可塑性，万不可因失败就破罐子破摔，而应该反思问题，重新上路，为未来增加更多的可能性。总有人认为，由于没有经验，纵然尝试了也不可能成功。殊不知经验便是从尝试中来，如果不试，你将永无所谓的经验。“恰同学少年，风华正茂”，大家正值青葱岁月，怎能将自欺欺人的借口举过头顶，意欲遮住怯懦的头颅?去吧，去大胆地尝试吧，不要顾那些牵绊!有尝试的青春才叫“青春”。
青春之价值在于永不再来。“花有重开日，人无再少年”，少年们正处在青春当途，浑然不觉时间之线拂过发梢，而这段时光将永不可能再回溯了。的确，我们可以保持青春心态，但那张单程的车票终究是到站了，被撕下一半了。多年以后，我们回望青春，就如同在啜饮一杯苦涩的酒。这酒中含着怅然、欣慰、后悔、庆幸……但无论什么情感都带不回那天了。正是其永不再来，才使得青春为无价，为不可用金钱衡量的。
青春——多美好的两个字眼啊。青春价值对每个人来说都是无限的，但当我们意识到青春永不再来，而去大胆尝试、积极分享、奋力付出的时候，我想，青春之价值将会更高吧?
以“飞来的抹布”发表一段议论？
感到奇怪!抹布在，会"飞"来呢?又不是童话!但是事情的确是这样--抹布"飞"来了.暑假有的一个早晨,同学们陆续走进教室.一边放书包,一边照例互相询问着借抹布......值日的一位同学怀者尝试心理打开壁橱门,想找块抹布,可奇迹出现了,只见壁橱了挂着一排虽然旧却洗得干干净净的抹布.唉,是谁收集的旧抹布,又洗得那么干净,放得如此整齐的呢?面对一个难以解释的迷,一片赞叹声、一阵议论声随之响了起来.互相询问,都说"不知道".这些不禁使人想到过去,黑板擦"飞跑了",抹布飞跑了,问谁都说"不知道".记叙部分有两个“不知道”以作对比，看来末尾的议论也应抓住这两个“不知道”，从从中生发出议论来，而且议论要扣住对集体利益的态度。
