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一般论文主要指的是？
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无
科技论文参考文献格式？
参考文献是科技论文的重要组成部分，其对论文的创新性、科学性和学术价值的论证具有不可替代的重要作用。同时，参考文献的著录也体现了对他人知识产权的尊重和学术研究的继承性。达晋编译认为，科技论文中参考文献的标注和著录应该严格执行国家标准GB7714-87的规定。
一、参考文献著录的原则。
一是只著录最必要、最新的文献。著录的文献要精选，仅限于著录作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献，而且，无特殊需要时不必罗列众所周知的教科书或某些陈旧史料。
二是只著录公开发表的文献。公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献引用。论文在国内外学术会议上交流，虽然也是一种发表形式，但因这种文献往往交流的范围较小，别人难以获得，也不易查阅利用，所以一般不宜作为参考文献著录，确实需要者，可作为注释处理。
三是采用规范化的著录格式。参考文献的著录已有国际标准和国家标准，作者应严格执行。按标准著录的好处是：写、读都方便；所占篇幅少，并能提高排印工效；便于计算机储存、检索和输出，从而有利于文献管理和学术交流。
二、文内标注格式。采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。
三、文后参考文献表的编写格式。采用顺序编码制时，在文后参考文献表中，各条文献按在论文中的文献序号顺序排列，项目应完整，内容应准确，各个项目的次序和著录符号应符合规定。要特别注意的是参考文献表中各著录项之间的符号是“著录符号”，而不是书面汉语或其他语言的“标点符号”，所以不要用标点符号的概念去理解。
1.连续出版物的著录格式：标引项顺序号作者.题名.刊名,出版年份,卷号(期号)：引文所在的起始或起止页码
2.专著的著录格式：标引项顺序号作者.书名.版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.引文所在的起始或起止页码
3.论文集的著录格式：标引项顺序号作者.题名.见(英文用In):主编.论文集名.出版地:出版者,出版年.引文所在起始或起止页码
4.学位论文的著录格式：标引项顺序号作者.题名:[学位论文].保存地点:保存单位,年份
5.专利的著录格式：标引项顺序号专利申请者.题名.专利国别,专利文献种类,专利号.出版日期
6.技术标准的著录格式：标引项顺序号起草责任者.标准代号标准顺序号一发布年标准名称.出版地:出版者,出版年。
科学论文属于说明文吗？
不属于。
科学论文不是说明文。
科普文章又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。
从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。
另外，
说明文：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁，一般介绍事物的形状、构造、类别、功能，解释事物的原理、含义、特点等。科普文：用深入浅出的方式介绍自然科学、社会科学的知识和原理的说明性文章，往往有着宏观叙事的风格，在各学科之间纵横驰骋，将自然科学、现实生活和社会科学联为一体。
一线教师为什么要撰写科研论文？
中小学教师学会做研究与写论文，是履行自己的岗位职责，完成工作任务的一个重要组成部分。教师这个职业作为专业技术人员，学生教学内容，教学方法都是需要进行深入研究。
一线教师撰写科研论文，还与教师的幸福指数相联系，如果教师将做研究和写论文看成是生活的一部分，看成是个人成长，身心愉悦的经历，那就会有长远的发展后劲。
论文是写什么的？
论文常用来写各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文主要内容：论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
