如何学好高中历史？
如何学好高中历史？教了8年文科类课程，分享我的一点经验。
一说到历史、政治这些科目，很多人第一想到的就是背。
记忆是积累基础知识必要方式，不管是学习哪个科目都是必须要做的。但多数学生会发现，虽然背的很辛苦，但考试基本不会考自己背过的内容。
现在的考试越来越注重对学生分析理解，归纳总结、知识迁移能力的考察，基本不会考硬背的内容。
如果还是一种单纯靠背来解决学习问题，在当下的考试环境中，是很被动的。
观察过很多“历史”学霸，发现他们基本都有一个特质，就是归纳、分析、总结的能力很强，他们的试卷答案也许写的并不多，但是都能采到点上，分数自然不低。
下面图片分享的是我自己归纳总结的高中历思维导图，将每一学期的“历史”课本总结成10多张成思维导图，简明扼要，逻辑清晰，帮助学生提高记忆效率，加深理解理解，构建系统的知识体系。
因为篇幅有限，只能分享必修一部分内容，如果觉得有用，需要看高中完整版，可以关注我，到往期文章查看完整版内容。
中国古代有哪些令人惊艳的政论文？
自先秦商鞅、李斯，唐韩愈、枊宗元；宋苏洵、王安石，及至近现代的康、梁。他们惊艳的行政理论、革新主张虽然切中时弊，主张有益对当时社会发展取得了积极的贡献。使得时代文明每每向前迈进了一步。但是，这些正确的主张往往触动了王公国戚、封疆大吏等既有利益集团根基，他们不甘让谁谁分享各自的固有蛋糕。于是，他们利用特权，将那些对于广大臣民生活、社会发展有貢献的正确主张，进行极力破坏，镇压，甚至于对立论者监禁、屠杀。
??总之，历代的革新理论者，虽然各自具有引领时代发展的惊艳贡献，但是，他们却没有哪一位被当局统治者賜于强有力的支持，最终不了了之。
??上世纪初，从德国传来一本巜共产党宣言》，唤醒了当时一批华夏优秀青年的热血激情，循着那个主张，成立了中国共产党，号召全国工农无产者联合起来，组织革命队伍，向旧时代不公平的社会制度发起了轰轰烈烈的革命。经历二十多年的前赴后继地浴血奋战，推翻了三座大山实现了最初的梦想主张，——人民当家作主。隨后每一位党的继人，不忘初心，才真正进入了小康社会。
郑州大学历史系毕业，毕业后做什么？迷茫？
郑州大学历史系啊，毕业后做什么？
其实这个话题可以这样问：北大历史系，毕业能做什么？人大历史系毕业能做什么？武大历史系，复旦历史系，其实都差不多哦，文科冷门毕业前途基本上差不多，毕业都是啥也不会，基本上三条路：考公务员，考教师，考研。
如果研究生毕业后呢，三条路：考公务员，考教师，考博
如果博士毕业呢，也是三条路：考公务员，当老师。
看见没？从本科到博士，这类专业最好的出路就是：考公务员，当老师。
一般大冷门都是这个出路。比如这个生物，化学，地理，汉语言，哲学，政治学等。
我高中初中历史老师，不是郑大毕业的就是河大毕业的。一副很牛的样子，但是衣着破烂，看着挺可怜的。
郑州大学历史专业水平如何？郑州大学作为河南省唯一的211院校，实力自不待言，和河南大学实力都是很不错的。有的人认为河大历史比郑州大学厉害，其实郑大历史比河大厉害。
郑大是郑州大学前4个博士点之一（化学，数学，物理，历史）。
郑州大学历史学院前身为历史系，创建于1956年，是郑州大学四大创校元老院系，现有历史学、考古学、世界史、人文科学试验班（国学方向）四个本科专业方向。
中国古代史为国家重点（培育）学科，中国史、考古学、世界史3个一级学科为河南省重点学科；中国史、考古学、世界史为一级学科博士点。
郑州大学的这几个学科实力是不错的，尤其考古学，虽然是B+，却是全国第四名（4个并列第四）。
毕业后做什么？我上面已经说了，当老师，当公务员，其他基本上没有出路。当然现在高中基本都要硕士了，本科是没戏的，如果是郑州大学历史学硕士毕业，基本省内各县重点高中基本上问题不大，省城压力就比较大了，因为不少北大清华人大的历史硕士都回来找工作了。
当然还可以当公务员，一种是自己去考，第二种是当选调生。历史学方向最人们的是考古学，而中国史世界史就业就太难了，因为考古学还是一个应用学科，而中国史世界史就是假大空了，
怎么样？给你们指明了道路了吧。
老铁们，你们怎么看呢？
孩子现在初一，副科不太好，历史，生物，地理该怎么学习？
大家好我是J老师百分课堂，很多家长给我反应孩子上了初中之后“史地生政”老是学不好，在这次期中考试中很多学生的成绩都被这四个副科拉了分。其实这四门课程小学已经有接触了，小学阶段学习的科学与思想品德（道德与法治），实际上都与这四门有关系，科学里面有很多知识就是地理和生物的内容，道德与法治很多一部分学习的就是历史和政治的内容，为什么初中却不好呢？因为小学阶段这两科都不重视，孩子的学习全部放到语数英三科上，第二个原因就是小学知识都比较浅薄，相比初中系统的学习反而会让学生学起来比较吃力。还有第三个原因就是小学阶段学生被过度地学习课本知识，小学阶段的知识相对简单，但是家长一味的追求成绩和分数，剥夺了孩子学习其他知识的时间，让孩子博览群书简直就是痴心妄想。到了初中这四科成绩不好也就不难理解了。
今天我们一起探讨如何才能学好这四科呢？最近J老师也与这几科的代课老师进行了沟通，小四门每一科都有自己的特点，也有很多想通之处，我们首先分别看看这四科如何进行学习效果更好，（前提都是在认真听课的基础上）。
道德与法制的学习：小学阶段已经学习了《道德与法治》的课程，但是比较简单，初中的相对难一些涉及了孩子们自身成长、与他人的关系、热爱生命等诸多设计世界观和人生观的内容。学习的时候要多亲身体验课本的知识，多想。并养成看报纸关注时事政治的习惯，能与家长和老师一起探讨时政的作用。第二、培养孩子对知识框架梳理的能力。学习《道德与法治》，最重要的是把知识点梳理成框架，以框架带全面，以此提高学习的效率。
历史的学习方法历史的知识比较琐碎，历史事件发生的时间和意义这都需要孩子用时间去记忆，复习的时候要反复的看书，不要离开教材，教材是学习的基础也是根本，离开课本的学习都是不科学的。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
地理的学习：1、地图是初中地理学习的关键，学会看各种分类地图。世界地理可以分类成：日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆。
中国地理要掌握中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了
2、科学总结，把学过的知识进行整合，例如把要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、多问自己几个为什么，多跟自己所在的地区结合，你就会发现“心”中有“图”，“图中”就有“理”了。
生物的学习从我个人感觉生物是最难学的。
生物属于理科科目，对于文科较好的学生，学习生物相对就比较难一些。
1、生物最大的特点需要理解，想单纯靠背诵不是学不好的。既然需要理解就要加强各个概念之间的联系，很多知识在课上会涉及一些推理，课上不认真听讲，对概念的理解就会一塌糊涂。
2、生物学的学习离不开看“图”，多看解刨图（实物图、模式图、示意图等）看图学习，一定要没事的时候要动脑记忆，联系相关的概念。
3、生物学离不开实验，这就要求学生多看实验过程和操作。
小四门的学习共同点：1、离不开背诵，加强对课本中的重点知识的记忆。
2、都需要进行总结，开始的时候家长可以帮助孩子进行总结，以后要让孩子学着自己对知识进行总结。画画思维导图是很好的方法，这里给大家推荐一为家长的做法，下面是这个家长做的思维导图，帮助孩子学习。其实家长是孩子最好的学习帮手。
3、任何科目都是要建立在理解的基础上的，每一个知识点先问问学生理解了吗？不理解引导学生正确理解知识点。
以上是我对这四科学习的认识，希望对孩子的学习有帮助。更多的中小学资源请关注：J老师百分课堂。
初一孩子学不好史地政生怎么办？
初一还好，离中考还有两年呢，史地政生，如果是看教材，就是死记硬背了，其实，是有捷径的。
也许有人说我要教坏小孩子了，但确实有效。看金庸的武侠小说，看《百家讲坛》，看《明朝那些事儿》，买台显微镜研究各种细胞，不要太好玩！
不管学什么，兴趣很重要。如果喜欢一个东西，是会恨不得把来龙去脉，前因后果都研究个遍的。初中又是好奇心比较重的年龄，相比高中，课业也比较轻松，有大把的时间，培养起兴趣来，他自己就会越学越起劲的。
为什么推荐这几个呢？金庸的小说，都是有一定的时代背景和历史事件的，《射雕》以靖康之变为背景，宋室南迁，成吉思汗的崛起……主人公虽是虚构的，但走过的大江南北却是真的：岳州就是湖南岳阳，临安指杭州，襄阳就是湖北的襄阳，潼关，终南山都在陕西。顺带着地理也学了，还提升了阅读水平和写作能力，何乐而不为？
我们那时候看都是去租书店偷偷摸摸的借，现在图书馆都有，又多又全，还是正版的，真是好太多了。
百家讲坛也很好，以前学校上课，从来不知道历史可以这么有趣，易中天的《三国》，阎崇年的《清十二帝疑案》和《明亡清兴六十年》，还有袁腾飞《两宋风云》，把历史上的人物都讲活了！看百家讲坛的时候我上大学，每晚睡前听，为了看他们讲的对不对又把历史研究了一遍。《明朝那些事儿》也是那个时期看的，特别迷恋。
地理可以通过旅游，或看游记来提高，虽然有些地壳结构、风向、气流洋流等难搞，也还算好。
政治我一向不太感冒，完全不感兴趣，但这并不代表不能学好。那时每晚七点看《新闻联播》，拿个笔记本一边看一边记。因为是唯一可以看电视的时间，我比较珍惜。可能是因为这个，政治成绩还过得去吧，也算是一个方法。
生物是很有趣的，有趣不在课本上，在各种观察和实验。你想象不到，有那么多那么小的生物，在你看不见的地方，自顾自的繁殖，又消无声息的消亡。给孩子买一台显微镜吧，有些乐趣是要自己感受才能体会到的。
初中，一切才刚刚开始，不要为了学习而学习，课程内容只是一个点，通过这个点去发现世界的奇妙吧，也不要怕学杂七杂八的耽误学习时间，学习，本来就是这么好玩的事！
