先锋者与成功者议论文？
微笑成功者的先锋经常以笑脸面对他人，你就会有希望，因为给别人一个笑脸，就是对他的友好，就是对他的接纳，就是对他的宽容。
各种各样的成功者，他们造就了生命的辉煌，然而生命的高度绝不是一种形式，当一种物种要拓展其疆域，而必须迎接呃是环境挑战。
学生反驳老师的批评议论文500字？
作为学生，我们常常会受到老师的批评和指责。然而，在某些情况下，我们可能会感到被冤枉或者是不公正地批评。这时候，我们需要学会如何反驳老师的批评。首先，我们需要保持冷静，不要做出过激的反应。我们应该认真地听取老师的批评，思考自己的行为是否有错，并从中吸取教训，以提高自己的能力和避免类似的错误再次发生。同时，我们也可以向老师解释自己的行为，让老师了解更多的情况，消除误会。如果我们认为自己确实没有做错，或者被误解了，我们可以向老师提出我们的反驳。在这个过程中，我们应该尊重老师的权威，以实际事实和证据为依据，提出我们的看法和观点，让老师了解我们的想法，并让他们重新考虑自己的判断和决定。在这个过程中，我们应该保持冷静、坦诚和礼貌。另外，我们也可以向学校的教务部门或主管领导反映情况，让他们介入解决。在这种情况下，我们应该提供足够的证据和信息，让他们了解事情的全貌，并进行公正的评判和决定。与此同时，我们也要遵守学校的规定和程序，不要采取过激的行动或言论，以保持社会和谐和良好的形象。在总结中，学生反驳老师的批评不仅需要正视自己的错误，也需要保持冷静和礼貌，并以实际事实和证据为依据，向老师和学校提出自己的反驳。这是一个稳妥和正当的处理方式，有助于解决矛盾和保持良好的师生关系。
威武不能屈议论文怎么写题目作文80？
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。
孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。
你最喜欢的语文课文是哪一篇？
毛主席的《沁园春·雪》。祖国风光既有北方汉子的雄壮，又有陕北少女的娇媚。而主宰这壮美河山的，一定是“我们”。
以如何看待青年的发展与价值为主题写一篇议论文？
常有人问，何为青春的价值?如今想来，青春之价值，大概就是付出、分享、尝试与永不再来。
青春之价值在于付出。常言道：“耕耘出收获”，若无付出，甘甜的青春之果又何处去摘采呢?可见付出乃是成功的必需品，也是青春的本源所在。唯有先做到付出，我们才能在青春道路上向理想迈出坚定的一步。无论过程如何艰辛，只要尽自身最大努力，就一定能得到最好的结果，这便是“莫问收获，但问耕耘”了。不要待到垂垂老矣，才追悔少年时似水年华——那毫无意义，而且徒增烦恼。青春贵在无悔，而只有付出过，方能无悔。
青春之价值在于与朋友分享，若无三两密友，青春就如同干蜡，无可回味咀嚼之余地了。取得成果后与友人分享是世间再有趣不过之乐事，分享亦有秘诀。乐事喜事分享得当，“独乐乐”便转为“众乐乐”，岂不美哉?忧事哀事分享得当，这倾诉便可排解愁思，转而以积极态度面对人生。分享乐事并非夸耀功绩，而是为了共同努力，攀更高峰。分享忧事并非怨天尤人，而是为了与自我和解，以调整姿态。可见，秘诀便在于分享之目的了，学会把握分享的目的，时机，对象之时，便是青春价值绽放于分享之日。
青春之价值在于尝试。尝试若成功了。就要带着成果与经验踏实地走下去，失败了也无可厚非，将一切推倒重来，有了失败的经验，相信下次必定更易成功。青春的万物都有其可塑性，万不可因失败就破罐子破摔，而应该反思问题，重新上路，为未来增加更多的可能性。总有人认为，由于没有经验，纵然尝试了也不可能成功。殊不知经验便是从尝试中来，如果不试，你将永无所谓的经验。“恰同学少年，风华正茂”，大家正值青葱岁月，怎能将自欺欺人的借口举过头顶，意欲遮住怯懦的头颅?去吧，去大胆地尝试吧，不要顾那些牵绊!有尝试的青春才叫“青春”。
青春之价值在于永不再来。“花有重开日，人无再少年”，少年们正处在青春当途，浑然不觉时间之线拂过发梢，而这段时光将永不可能再回溯了。的确，我们可以保持青春心态，但那张单程的车票终究是到站了，被撕下一半了。多年以后，我们回望青春，就如同在啜饮一杯苦涩的酒。这酒中含着怅然、欣慰、后悔、庆幸……但无论什么情感都带不回那天了。正是其永不再来，才使得青春为无价，为不可用金钱衡量的。
青春——多美好的两个字眼啊。青春价值对每个人来说都是无限的，但当我们意识到青春永不再来，而去大胆尝试、积极分享、奋力付出的时候，我想，青春之价值将会更高吧?
