本文目录
什么是数学小论文？
是让学生以日记的形式描述他们发现的数学问题及其解决，也是学生数学学习经历的一种书面写作记录。
它可以是学生对某一个数学问题的理解、评价，可以是数学活动中的真实心态和想法，可以是进行数学综合实践活动遇到的问题，也可以是利用所学的数学知识解决生活中数学问题的经过等。
五年级数学小论文的资料？
只要用心写啊
我也写过，给你参考一下：
第一先写一些自己在生活中遇到的困难，
然后再写自己是怎么样探究的、怎么样解决问题的
然后在写一个简单的结尾就好了
我反正是这样写的
我也是六年级
我写的是简算
例如（这是我写的）：
简便方法计算
每一次考试，基本上都要考到计算，同学们肯定都厌烦计算，特别是四则混合运算，再加上分数、小数，真是烦上加烦。但是，考试终究是要考到计算，那怎样让计算不那么烦，不容易出错呢？那就要用上简便计算的定律了。
常见的简便计算的定律有：加法交换律a+b=b+a,加法结合律a+b+c=a+(b+c)等定律。
比如说下面一题就是在我们三训上出现的题目：0.88×100.1
如果这道题目列竖式计算的话会很麻烦，也有可能算错。如果要简便计算的话就可以把100.1拆成100+0.1，然后就可以用乘法分配律简便计算了：
0.88×100.1
=0.88×（100+0.1）
=0.88×100+0.88×0.1
=88+0.088
=88.088
这样计算就简便多了，不用再去死算，而且不容易出错。
在计算中，虽然可以用计算公式但是有一些题目还需要一步一步地算，比如说有两组很容易就上当的四则运算：12×48÷12×48和12×48÷（12×48）。第一个看上去可以很快的算出来，其实，这只是一个陷阱，如果非要在第一个上简算，也可以用12和÷12抵消，转化成48×48。而第二个的运算顺序和第一个是相反的，先算括号里的12×48，然后按照运算顺序把前面的12×48算出来，就可以转化成1÷1结果等于1。
计算，看看是挺难的，其实，只要用上一些运算定律，它们就像是魔术师，使计算变的简单了。所以，数学是很奇妙的，只要用心去钻研，去思考，再难的数学题也会被攻破。祝你学习进步！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
小学六年级数学论文范文450字？
不是必须的。因为小学六年级的学生正处于数学学科基础阶段，目的是为了培养学生的基本计算能力和逻辑思维能力，提升数学素养。论文并不是评估学生数学能力的常规方式。相比于论文，更重要的是学生在课堂及作业中的实际掌握情况和学习态度，以及老师的指导和评估。因此，学生应该将时间和精力重点放在学习基础知识上，而不是过度关注论文。当然，区别于论文，学生可以通过参加数学竞赛等形式来提高数学能力。在这些活动中，学生将更加注重自我学习和掌握，在与其他同学或团队合作中不断进步。同时，参加数学竞赛还可以增加学生的个人成就感和自信心，培养其能够面对挑战的勇气和信心。
高一学生求一篇论文，题目《数学在经济生活中的应用》？
有一句话可以总结数学与经济生活的关系——数学天生不属于经济生活，但经济生活天生能用到数学。
数学是一种工具，但也是一种思维。
人类在无时无刻的用着数学这一种工具，感受着这一种思维的强大力量，从而创造了现在的经济生活。
从早期的人们开始有了剩余“价值”，人们就想着把这些东西转换到使自己更加满足的商品，于是人类开始了原始的交换。
从那时开始人类就逐渐发展，到现在的经济生活。
好了，既然交换是经济的起点，那么——用通俗的话来说——谁都想在交换当中得到满意，于是人们开始计算，计算做这件事的价值，数学开始发展。
随着经济生活的发展，数学也得到很大的发展。
举例说明，在英国工业革命时期，人们对于曲面的计算还不是很清楚，但经济生活对他的需求越来越大，人们不得不想办法去解决一些那样的问题。
牛顿等人开始发现世界上比较完美的理论——微积分原理，数学得到一次飞跃性的发展，经济生活也因此而得到不小的改善。
所以，综上经济生活与数学是相辅相成的，其中任何一个的发展都会导致另一个的发展！
四年级数学小故事10篇最简短的？
您好，1.小明有3个苹果，他想分给2个朋友，每人能分到几个？
2.小芳有8个糖果，她想平均分给4个朋友，每人能分到几个？
3.小华有10元钱，他想买3个饮料，每个饮料多少钱？
4.小李有12个饺子，他想分给4个人，每人能分到几个？
5.小刚有15元钱，他想买2个饮料和1个冰淇淋，他还需要多少钱？
6.小丽有18个糖果，她想平均分给6个朋友，每人能分到几个？
7.小明用30分钟做完了一份作业，他用了多少小时？
8.小华有20元钱，他想买5个饮料，每个饮料多少钱？
9.小李有24个饺子，他想分给6个人，每人能分到几个？
10.小刚有28元钱，他想买3个饮料和2个冰淇淋，他还需要多少钱？
