以抄袭为话题的作文结尾？
果然，老师惩罚了他们，让他们每人写一份七百字的检讨。“熊天佑!要不是你告发我们，我们会写这份检查吗?”全班同学都在埋怨我。我就好似一只老鼠，人人喊打!
同学们，难道我帮助你们改掉这个坏毛病有错吗?你们不但不感谢我，还说我不讲义气，不值得做你们的朋友。你们理解我了吗?
孩子抄袭别人文章，家长怎么做？
你好！对于孩子的教育是一门学问和艺术。先不要急于批评，你的处理很正确。二年级的孩子，写作文有时照抄，这很正常。因为孩子想得到老师和家长的表扬。
我认为，作为家长，看了孩子抄袭的作文后，可以假装不知道是照抄的，表扬一番：“你的文章写得真好啊！孩子你进步很大！但我感觉在文章中找不到你的影子，如果再把你经历过的事情、做过的事、说过的话写进去，那就更棒了！”
孩子学写作文，最关键的就是要发出“自己的声音”！其实，写作文，就是将自己看到、听到、想到的东西通过文字“还原”出来。作文中有自己的感受，才是好作文。
增加课外阅读量，对提高你家孩子的写作水平有好处。
多读儿童文学书籍（比如，中国少年儿童出版出版的“儿童文学金牌作家书系”），当然二年级的孩子要选择有注音的儿童读物来阅读。写作文，关键要写真实的事，说真实的话。当然，家长可以给孩子的习作本画上笑脸娃娃，表扬一下，并写上“字写得真好看！”“孩子你进步真大”等激励性语言。教育专家尹建莉的《好妈妈胜过好老师》不错，你有机会可以在书店或网上看看。
（我个人之言，不当之处，请指正；如对你有帮助，甚感高兴。）
作文中,什么叫不得套作,不得抄袭？
高考作文的“不得套作，不得抄袭”具体是指把范文照抄一段到自己的作文里或者把范文稍作修改直接写到作文里面。直接引用时评的语句是可以的，但是不得出现大段的背诵照抄。给你举个例子，应引用一句古诗没问题，但是照抄语文书里文章的一整段就不行。
投稿作文中有点抄袭了别人，严重吗？
只要没有明显的抄袭痕迹，有些地方地方大同小异也是很正常的，但是一篇文章一定要有自己的创新点，只要实验、分析讨论、结论等是自己的，史无前例的，应该就不算抄袭吧。
抄作文对别人的危害有哪些？
不要以为抄袭是什么好事，这就像偷东西、做坏事一样，都是不好的行为，它们关系到人的品质问题，抄袭作文，说白了就是偷人家的作文，当成自己的用。
偷惯了，就养成了一种依赖偷的习惯，养成了坏的品性。
就像有一个孩子偷鸡蛋的故事一样，已开始偷鸡蛋、偷鸡，不加以管制，以后改偷牛等更大的东西，错犯得越来越严重；写作也是一样，小时候抄作文，长大了抄论文，进入社会了以后，偷别人的设计、方案以及更大的东西，还会被处罚，说不定还要判刑呢！从小养成的习惯可见危害有多大。
