高三学生英语作文，到底需不需要背诵？怎么背更快？
要想在高考中提高英语作文成绩，背诵英语范文是非常必要的，可以起到事半功倍的作用。当然背诵也是有技巧的。
从体裁来看，近些年来，高考作文主要以应用文为主，并且大多数是书信格式。因此，背诵范文时应该选择不同话题的应用文去背诵。距离高考越近，背诵的范围越小。背诵范文主要放在回复信、建议信、询问信、申请信、投诉信和感谢信。
从话题来看，背诵范文主要集中于学生熟悉的校园生活、语言学习、传统文化与科技创新，尤其是新四大发明、5G应用以及一些社会热点，特别是春节前后突发的新冠状病毒，通过背诵要积累这些话题的词汇好短语，要做到不管出什么话题的作文，你都有话可写，并且用词准确行文流畅。
就背诵的某一篇范文而言，要注意文章当中的几个加分句型，尤其是notonly......butalso.以及only放在句首的倒装句型。同时还要注意Itis/was......that强调句，定语从句和其他一些复合句的用法。此外，通过背诵范文，要熟练掌握一些过渡词和句子的使用。
以上是我对背诵范文的一些建议和想法，希望对你有用。
高中语文成绩该怎么提高，多刷题并总结吗？作文写不出好句子，多背素材有用吗？
作为一名老师，我来谈谈语文成绩如何提高：
语文可以说是我们要学的时间最长的一门科目了，说简单也简单，毕竟是我们的母语，说难也难，想得高分很不容易。而且我们常常可以看到数、理、化、英等的满分卷子，却几乎看不到语文的满分试卷，单项满分（满分作文）就已经是可望而不可及的事情了!那么到底该如何才能学好语文呢，帮大家介绍点方法：
1.基础知识的确需要多刷题
我们翻开语文试卷可以看到，几乎每张卷子的前部分都是考察基础知识的题目，其中包括：字音、词义、成语、语法、病句、文学常识、古诗文等等，这部分题型必须多练习，只有练得多，一般就不会出错了，特别是字音、词义，成语、病句这些，都是在考一些易错点，只要你练到了，完全可以掌握规律不扣分。文学常识和古诗文这部分靠的就是我们的日常积累，你可以多背诵多默写，当然也可以通过多做题来磨。以高考为例，要求背诵的古诗文一共64篇左右，只要功夫到没有不提高成绩的。
2.大量阅读经典名著有利于提高阅读成绩
阅读理解往往在语文试卷中占有较大的分值，而且初中、高中的语文试卷中往往有多篇不同体裁的文章需要我们分析。这部分成绩是比较难提高的，不是盲目刷题就可以提高成绩的，因为你再怎么刷阅读理解题，也很难在中考和高考等大考中遇到原文的阅读理解，所以这部分考察的是每个学生的真本事：能不能看懂文章？能不能分析出作者的真实想法？如何从文中升华并凝练出文章的精华、要义？这种分析、理解、总结、提炼的能力只有靠我们大量的阅读来提高。特别要注意的是，大量的阅读要求的是经典名著的阅读，而不是一些网络小说、口水文章，这样的阅读只能使你的阅读层次、品味和理解水平逐渐变差。阅读能力的提升没有捷径可走，唯有勤奋、广博的经典阅读才能提升你的能力。
3.平时的作文要多写多练才能得高分
针对作文，许多学生总说不知道写啥，或者没啥好写的，更谈不上写出优美的语句了，这就是平时练笔太少，并且读书太少的缘故。我建议学生应该有写日记的习惯，如果时间实在是紧张，至少你要每周坚持写作。那种背别人的经典段落或者优美语句的做法，我觉得行不通，因为别人的文章的某个段落或者某个语句写的再好，那也是有上下文跟着的，那是水到渠成，焕然天成的，你要是生搬硬套地直接移植到你的文章中来，只会显得突兀、上下文衔接不上，反而给人感觉文风不统一，作文成绩自然不会高。
因此要想提高作文成绩，必须多阅读、多写作，即使初期写不好也要坚持写，不出3个月你就会发现，你再提笔的时候，就有话说，而且思路也打开了，当然大量的经典阅读不仅对阅读理解有帮助，对写作的帮助就更大了，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”就是这个道理。
以上就是学好语文的几点建议和方法，希望对你有帮助！
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高中作文和初中有啥不同？是不是以议论文为主？
1初中作文记叙为主，那么高中作文对应的特点就是议论为主。
写议论文其实比写记叙文要容易，或者说，写出较好较真实并且有自己观点的议论文比相同的记叙文简单的多。
写好高中作文，不同的人会有适合自己的不同的方法，文学底蕴好的人的文章中名句典故信手拈来，或写出让人看了就爱不释手的句子。如果没有非常好的功底也不用担心，只要论点鲜明，论据充实，适当地使用一些修辞，也能写出不错的文章。
还有就是格式，有人认为格式是不应该固定的，这样会限制文采或者思想，但我个人认为，作为应试作文，格式会让作者思路清晰，让阅卷者很迅速地了解作者的中心论点，论据，文学功底等等。
常用的一种格式：开篇炼句（最好是排比）-提出观点-正面说（举例正面证明1～2）-反面议（举例反面证明）-联系实际（我们该怎么办）-概括全文（最好也能够炼句，写优美对仗的句子）
其实和初中相比，高中作文的限制没什么差别，可能字数需要多一些，其次，需要更多的掌握一些技巧，如开头结尾，段落分布等等。
到了高中，水平一定会有提升的，文章更要懂得去把握它，特别是考场作文，不能太随心所欲，外在需要美化，内在需要靠经典的观点，优美、成熟的句子来填充，二者兼得是最好，若不能，也要学会一种美化技巧哦，这对提高作文分数一定有帮助。
如何将作文素材运用到自己的作文中？
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老穆解析如何将作文素材运用到自己的作文中，这是许多学生所关心的一个话题，也是学生急于解决的一个问题。
作文素材，就好比做饭的大米，它的重要性不言而喻，倘若你的作文中没有具体有效的写作素材，这就跟烧一锅白开水没有什么区别，平淡无奇，没有味道。
素材本身无好坏，关键在于运用！倘若你不会运用，再好的素材在你面前，也是白搭！
比如你面前有一块猪肉，倘若你不会做的话，它只是带有腥味的肉，难吃！倘若你做菜技术高超，那么，猪肉就可以变成一道美味可口的佳肴！写作文亦如此！
接下来，老穆就通过举例的方式，教你如何运用，感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招【写作素材】一条红色的围巾
【表现手法】欲扬先抑
【结构形式】层层深入
【文章线索】一条红色的围巾
【人物】我、外婆
【开端】
【老穆原创】我有一条红色的围巾，它颜色红艳，质地柔软，看见它，就像看见了外婆。围着它，就像小时候躺在外婆的怀里一样，暖和而舒适。
【过程】老穆原创
先抑:有一年冬天，外婆怕我冻着，就托妈妈，转给我一条红色的围巾……
起初，我是讨厌这条红围巾的，觉得它土气，不上档次，于是就将其放在衣柜里，不闻不问……
后扬:后来，我才知道这是外婆一针一线织就的，据说，她为了买红线，走了十几里的路……
现在外婆老了，走不动路了，我也打算织一条红色的围巾给外婆……
【结尾】
【老穆原创】每年的冬天，我都要围着那条红色的围巾，围着它，就像小时候躺在外婆的怀里一样，暖和而舒适。
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高考作文可以得满分吗？
实话告诉你，高考考场满分作文??理论上可以有，实际上并没有。
原因一、高考阅卷小组长不会鼓励你打满分。阅卷的时候作文高分和低分最容易受到监测，你如果打一份49、50的作文，小组长也好，专家也好，基本不会关注你，如果打了58、59，专家们人人都要后台点击你这张作文看一看的，什么概念？你得万无一失，不然就被淘汰出阅卷组了。
至于满分，还是算了吧，负责作文的组长会鼓励你打高分，但绝对不会鼓励你打满分，打满分更要一层一层申报，所有人通过才行。
但是，一个阅卷老师坐电脑前8小时，要完成的任务量很大，压力也很大，没有人会这么玩儿的。
原因二、阅卷5次，我并没有见过谁打过满分作文。哎，我就纳闷了，每年6月7号高考语文第一场考完就会有大量当面满分作文和零分作文在网络上疯传，我不知道从哪里来的，还没有开始阅卷好不好。
我就见过一个被网传的本地作文，号称满分作文，我一查字数，1500，怎么可能??，然而，所有人都信了，所有人都在转发，醉了。
原因三、阅卷现场的图像材料文字材料压根不可能外露。高考阅卷资料是国家机密，有5年保密期，谁敢传？找刺激不是。
除非官方漏出，作为新闻素材。或者后期加工过，高分作文挑出来推荐成满分作文，以备后来考生学习参考。
最后给你几个作文高分技巧。题目简洁明快，让人一看就知道合题。开头不超过一竖排的1/2。文章结构清晰，脉络分明，最好有分论点。结尾短促，语言华美，最好抒情。卷面干净，字体美观是50分的基础。（我文章里专门有对高考高分作文字体的要求和写法指导，需要可查看）多引用，多对偶，多排比，是53以上的必杀技。以上，是我的感受，回答给您，您满意吗？
