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科学是真理吗？
我们每一个人，都有过对小说着迷的时期。为什么大家都爱听讲故事呢？因为，小说引人入胜、跌宕起伏和发人深省。于是，我总是琢磨，其中所讲的故事是真的吗？后来，老师告诉我们，小说来源于生活，但高于生活，其是作者对现实生活的提炼与感悟。如果把小说写出流水账，想必是无人爱看的。
同理，如果科学家们只记录、收集和整理他们所观察的资料，也是对我们的认识没有多大帮助的。即便是运用归纳法从现象中总结出规律，其也是适用范围较窄的，受到了质变的局限。
比如，万有引力公式，是牛顿在前人观测和整理资料的基础上，提炼和归纳出来的物理定律。然而，该公式却只适用于平直的空间，其是一个理想的近似公式。例如，当遇到大物质时，该物质的旋转会导致其临近的空间也部分地随之转动，类似于河水的漩涡，会使围绕着该物质公转的星球具有过大的离心速度。例如，当两个粒子之间的距离远小于空间粒子的间距时，作为物理背景的空间消失了，因而万有引力也会以指数的形式趋近于零，而不是无穷大。
因此，对于人类的认识，关于科学理论，其并不是对外在世界的客观反映，即并不是对自然界的摄影与摹写，而是相对于已知现象关于自然界的同构系统。所以，我们人类的认识并不是一维的写照，而是二维的相互作用，即科学是人与自然界的相互作用。
由于自然界是不连续的，存在着质的变化，其是有层次的。所以，我们的宇宙是自然界的一部分，其是一个由无数个最小粒子构成的封闭系统。因此，我们人类就好比是井底之蛙和鱼缸中的金鱼，是不可能看清自然界的本来面目的。
因此，自然界就好比是一个无法打开的黑箱子。我们人类的认识，只能根据该黑箱子的输入信号和输出信号，即根据已知的现象和实验，来建立一个概念的逻辑系统。该系统就是科学理论，其虽不同于自然界，但相对于已知的现象，两者却是不可分辨的，从而起到了一定的认识作用。除非产生了新的现象，那时又需要我们建立新的理论，来作为自然界更大范围的同构系统。
总之，科学家们建立理论，就好比是作家所写的小说。它们不同于现实，但却高于现实，具有一定的认识意义。至于真理，其是自然界存在的秩序，是一维的存在。而科学理论是真理的同构系统，是二维相互作用的结果。因此，两者具有本质的区别，科学不是真理，其只是关于真理的小说。我们人类与其他动物的不同之处，就在于具有抽象思维，可以借助于讲故事，来认识外在的客观世界。
上海科技大学是怎样的一所高校，为何在中国高校CNS论文排名中名列前茅？
在很长的一段时间里，多数人的印象中，985、211院校才是真正代表我国高等教育水平的大学，虽然从我国高校的整体情况来看却是如此（985、211院校的整体实力要比其他院校的实力更加强悍），但是在近些年来，我国高校逐渐向多元化发展，大家也不再单单将985、211院校的“牌子”作为判断一所高校是否有实力的唯一标准。
在非985、211院校的圈子里，最有名气的当属现在的中国科学院大学、外交学院、南方科技大学以及一些学科领域内非常突出的特色院校，比如北京电影学院、中央美术学院等等。今天，我们再来和大家一起认识一所非985、211院校，这所高校同样没有名气十足的“牌子”，而且又是一所建立时间不太长的大学。可能这所高校给大家的第一印象就是“一般般”，但事实上，这所高校可一点都不简单。
在我国高等院校中，上海科技大学算得上是一所非常“年轻”的大学，从开始筹划（2004年6月）至今也仅有十五年时间，2014年才开始招收第一届本科生（207名）。同样的发展历程让人想起了中国科学院大学这所高校，中国科学院大学也是在2014年开始招收本科生（当年中国科学院大学仅招收三百多名本科生），而在之前（2012年进行更名），其一直叫做中国科学院研究生院，是新中国第一所研究生院。
其实说到中国科学院大学，上海科技大学与之也有着千丝万缕的联系，因为上海科技大学是一所由中国科学院和上海市共建的一所研究型大学，中国科学院大学则是隶属于中国科学院的一所研究型高等院校，言下之意，这两所高校都是中国科学院人才培养基地。
那么，上海科技大学与其他非985、211院校到底有何差别呢？我们用一组数据来说明。去年，上海科技大学的第一届本科生顺利毕业，其中有37%的学生选择到国（境外）外攻读硕士研究生，有些通过甚至到哈佛大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、杜克大学等顶尖学府深造。值得注意的是，还有36%的学生选择在国内顶尖高校或者研究院继续深造，比如中国科学院大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学等，只有近三成的学生选择直接就业。
上海科技大学的这份就业数据，相信是很多非985、211院校都无法企及的遥远目标，即使是国内的一些985、211院校，深造率也没有这么强。从上面说到的内容来看，上海科技大学确实是一所非常不简单的高校，其在建立之初的目标就非常引人注目，直接瞄准了高水平、国际化，还有小规模。
除此之外，上海科技大学的学术水平也开始在国内高校中名列前茅，据校友会最新的CNS（指的是高校发表的《Cell》《Nature》和《Science》学术论文数）论文排名中，作为一所非985、211院校的上海科技大学表现非常抢眼。
随着高校建设的不断发展，相信上海科技大学在未来还会有非常不错的表现，而其也一定会成为很多同学心目中的理想学府。
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历史上有哪些残忍的科学实验？
在历史上，有这么一个非自愿变性的变性实验。
所谓的科学家为了探究人类的”性别认知“是与生俱来的，还是可以通过后天改变的。
一对男双胞胎中的其中一个，被强迫装上阴道，改造成了女孩。
虽然很残酷，但是也是他像噩梦一样的人生，让我们开始重新解读“性别认知”。
布鲁斯和布莱恩在妈妈怀中
这对双胞胎兄弟来自加拿大，出生与1965年8月22日，一个叫布鲁斯（Bruce），另一个叫布莱恩（Brian）。
在他们刚满半岁时，就被发现有包茎问题，于是妈妈就带他们去做了包皮切除手术。
坏就坏在这个手术，让布鲁斯的生殖器被手术用的电灼针给整个烧掉了。
你以为这就很惨了？更惨更可怕的还在后面。
布鲁斯的生殖器被毁了，父母自然也心急如焚，但是又没有办法。
毕竟在上个世纪六十年代，重建失去的男性生殖器官几乎不可能，即使是现在，新生的婴儿也不推荐做这种高风险手术。
所以现在要用什么方式养大这个孩子，是当他男生还是女生？又怎么解释他跟其他男孩子不一样呢？
十分焦灼的父母，自然也开始病急乱投医。
约翰·曼尼
在这个紧要关头，一个叫约翰·曼尼的生理学家就出现了。
就是他主持了这个残酷的实验，让布鲁斯从一个悲剧走向了另一个更大悲剧。
这位哈佛的博士专于性和心理领域的研究，在当时颇有名气，还经常活跃于各大电视节。
他极力推崇“性别中立理论”。
他认为小孩子一出生是没有性别概念的，孩子对性别的认知全来自后天的教育和环境。
如果从小对儿童进行“性别的再分配”，并加以正确的培养，他们都能摆脱原来的性别。
大概意思就是，如果这孩子一出生就告诉他，他的性别是男的，那他以后就是男性。
如果这孩子一出生就告诉他，他的性别是女的，那他以后就是女性。
当时，这位约翰·曼尼就是想找这么一对双胞胎来做实验，好作他”性别中立论“的有效数据啊！
在这之前他就做过多次”重新分配性别“的实验，不过对象都是一些双性人。
但是他还是觉得用双性人做实验，说服力不够啊！
这对双胞胎兄弟，多么完美的实验对照组。
他们有相同的基因、相同的家庭环境、甚至连子宫内环境都完全相同
毕竟如果这个天生的男孩能经改造变成女孩，他便能一举成名了。
于是别有用心的他，找到了布鲁斯的父母，软磨硬泡，信誓旦旦地说要帮助这个悲剧的家庭！
约翰·曼尼
扯不扯？
扯不要紧，最主要是当时布鲁斯和布莱恩的父母受这一套，完全信了啊，而且还非常积极地配合这位哈佛博士的性别实验。
他们让布鲁斯在22个月大时接受了性别重置手术。
从此，布鲁斯的睾丸被切掉，装上女性的外阴，并改名为布兰达（Brenda）。
左边布莱恩，右边是变性后的布兰达
做了变性手术后，曼尼博士没隔三差五就来看一下他的实验进展，并对布兰达实施一系列帮住性别认知的“后天教育”，想灌输给她一种她就是女性的错觉。
例如告诉他，男人和女人的差别，给她展示各种男性女性裸体照片，还经常将她和布莱恩脱光并拍照对比。告诉布兰达，她和布莱恩有不一样的生殖器。
在布兰达七岁时，曼尼博士就展示给她看一个妇女生下一个女婴的全过程。
图片出自曼尼博士的档案，在长期的服用激素之后，布兰达在12岁时甚至还成功长出了乳房。
更可怕的是，他还对只是小孩子的布兰达和布莱恩进行所谓的”性爱演练"，说要让她建立一种更加强烈的性别认知。
具体怎么做？
大概就是要求布兰达张开双腿，让布莱恩趴在布兰达身上做“冲刺运动”。
布莱恩与布兰达
这对双胞胎才9岁，曼尼博士就对外宣称这个实验是成功的。
他把这对双胞胎化名为“JohnandJoan”发表了论文，并得出了“性别取向乃後天决定，与先天性别无关”的推论。
当时几乎所有人都相信曼尼博士已经验证了“性别重理论”，这个理论甚至还主导了医学界三十多年。
事实真的如此吗？然而恰恰相反。‘
布兰达从小无论在思想还是行为上，都表现得更像个男孩，阳刚且叛逆，喜欢男孩子的游戏和玩具，喜欢用武力解决问题。
因为性格原因，她从幼稚园起她就一直麻烦不断，她不喜欢跟女孩子玩，但是男孩子又因她是女孩子外表一直排挤她嘲笑她。
所以她整个童年几乎没有朋友，还经常跟同学发生矛盾。
布兰达与布莱恩
再加上曼尼博士多次的“后天教育”和“性爱演练”，这都给她造成了严重的心理创伤，她一度表现出抑郁和自杀倾向
布兰达在进入青春期后，更是产生严重的性别认知障碍，每天都活在自我怀疑中。
然而，这一切事实都被曼尼博士有意的忽略或故意的隐瞒。
布兰达
在她不情愿地服用了一阵子的雌性激素药之后，布兰达的精神达到了崩溃的临界点
曼尼博士原本还打算在布兰达进入青春期后，对她作进一步的人工阴道手术
因为之前她排尿全都是靠在肚脐上的人工尿管完成的
进入青春期的布兰达
看着几度欲自杀的布兰达，父母亲这才意识到自己犯了个大错。
原本是想让自己的孩子正常生活，现在的结果更是得不偿失。
从此，他们一家与曼尼博士断绝了来往，并把真相告知当了13年的布兰达。
几乎是在得知真相的同一颗，布兰达就已经决定再去做变性手术。
二度变性，布兰达也把自己的名字改成了大卫（David）。
变回男儿身的大卫
从此，他开始定期接受睾固酮注射，并切除了两个因为雌激素变大的乳房。
16岁时，他还得到了小时候拿起包皮手术事故的赔偿金。
用这笔钱，他开始接受阴茎再造手术，变回一个真正的男性。
23，他甚至还和一位女子步入婚姻殿堂，同时成为三个孩子的继父。
大卫步入婚姻殿堂
一切看起来都那么美满，但是他的悲剧故事还没有结束。
...
他的兄弟布莱恩因为知道自己并不是家里的独苗，便开始与大卫关系不断恶化。
他怪责大卫在“布兰达”时期，抢走了父母所有的关注。
愤怒和抑郁在2004年把布莱恩击垮了，他因过量服用抗抑郁药物，不治身亡
做回男性的大卫
然而大卫也因小时候那些破事，学业没完成，只能混吃等死。
他只能依靠着这个不幸的故事，将故事版权卖给电影商，赚点钱。
但是，这些原本能让他过得不错的钱款又被其他商人卷走，妻子也因此要跟他离婚。
觉得人生无望的大卫，用一把猎枪对准自己的头部，结束了自己仅38岁的年轻生命
题目中问到，这对科学的发展有什么积极影响？
积极影响是有的，而且还不小。
因为大卫悲惨的一生让人类开始重新审视人类”性别认知“到底是先天还是后天的。
大卫这一类人的痛苦，也让理论越来越趋向于“由基因所决定的性别，不是后天能够轻易改变的”
过去犹太教的割礼中，也发生过大量事故使男孩生殖器缺，其父母给他们做了性别转换手术和女性激素治疗，但他们也大都表现出了典型的男性特征现在科学普遍认为，在胚胎发育时期，就会有各种决定性别的激素分泌
这些激素不但可以使胎儿表现为不同性别，还能使其获得相应的性别认同
尽管孩子是在几岁后才能用言语表达自己的性别，但其实这种性别认同早就在怀孕三个月内形成
然而，用一部分人的痛苦，来完成这个理论真的值得推崇吗？
关于大卫的书《AsNatureMadeHim:Theboywhowasraisedasagirl》
然而到最后，一手制造“大卫”这个悲剧的曼尼博士，竟还认为自己不应该受到指责。
他一口咬定大卫最后都不接受女性的身份，完全是怪他的父母太迟做决定，他说那时性别选择之门已经关闭了。
一个科学家爱上一个美丽的理论，并拼尽全力为这个美丽的理论掩盖丑陋的事实。
这才是这个性别实验最可怕的地方。
科学小论文的写作包括哪些内容？
我个人认为科学小论文的写作包括论点――自己的主要观点，论据――自己的主要证据、自变量、因变量、无关变量，论证――阐述自己的研究、可以用定量具体数据以及定性描述阐明。。
科学发展观的主要内容和意义论文一千字？
科学发展观的主要内容有:
一、以人为本的发展观。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
二、全面发展观。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
三、协调发展观。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
四、可持续发展观。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。
