怎样才能写出高质量的论文？
文章本天成，妙手偶得之。
在自然科学基础理论创新方面，通过学习，结合实践，质疑批判，逆向思维，就会发现大自然的真谛。
写论文要注意些什么？
一、研究生论文的目的
为什么写论文，写给谁看。明确了这两个目的，我们的论文首先还要先满足两个需要。
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创造性的成果反映
针对自己所研究的工作把创造性的成果反映出来。所以写论文的过程当中要刻意的将水平和能力展现出来。一定要有条理性、逻辑性、思路。
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适合不同层次的读者
论文面对不同层次的读者，需由浅至深。不要将简单的问题复杂化，对于不熟悉此研究领域的读者通过你的论文仍然可以看明白你研究的是什么。
二、论文的结构
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序言
序言主要包含：为什么研究该课题、你的研究有什么特别之处、准备采取什么策略、简要说明论文的框架、以及本次论文创新性的工作成果概述。
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相关知识和背景引导
因为论文涉及到很多专业性的知识，所以学员们要在此处做相应的阐述介绍，比如研究用到的指数、工具等。其次背景引导就是要通过自己所学的知识引导到本次的研究工作上来。
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主要的研究工作
这个模块是论文文笔最长、也是我们投入时间最多的地方。来撰写的时候可以按照性质的不同撰写，也可以按照功能模块划分撰写。总之一定要描述清楚，哪些研究是自己做的，哪些研究是引用别人的。
PS
这个模块占整体论文的80%，此模块的撰写在结尾处要将自己独立完成的工作做总结如：解决了什么问题、采用了什么思路、推导过程等。内容的安排上要条理清晰，有逻辑。同时围绕“你想解决什么问题、怎么去解决、能不能解决”这个目标去写论文。
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结果论证
这个部分要拿出实际检验的过程，包括一些应用范例。也可以做一些引导性动作，鼓励看论文的人去做验证。现在除了一些理论性的课题研究，大部分的论证都离不开计算机和一些工具论证，我们也可以加上验证时所使用的的工具。
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结论
这个部分起到的就是一个对论文总结的作用，基本上就是针对内容在做一个纲要的复述。包括后续想要改进的地方、今后想要创新的地方等。结尾模块要注意的就是不要开头和核心部分比较的丰富，结尾部分草草收场。
论文撰写注意事项
基本上研究生论文的结构包含的就是以上几个方面。大部分结构都一样，只不过根据学校不同，可能会有一些自己的规定。
论文在写的时候会引用一些其他人的研究，我们在表达时一定要客观公正，不引导纠纷。一些拿不准的项目，不可以盲目发表评价。
参考文献尽可能用最新发表的和最近出版的著作。
遇到很多同学，研究的课题项目都做的很好，但是论文写的却非常的糟糕。在写论文的时候一定要找个安静，别人打扰不到的地方。别急功近利，心浮气躁，对自己研究的课题做深入学习论证，你肯定会有一个可以过关的论文哦。
一篇完整的论文需要哪些条件？
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
身为一名教师，不懂怎么写论文怎么办，请大神介绍相关书籍，最好是一本通的书，谢谢？
编者按：教师写论文无非是为了发表评职称。如果不会写论文，那只能说没读过本科师范院校，难道是中师类毕业的教师？不过没事，写论文也不是什么难事，只要用心就可以。实在不行，也可以用钱买论文，很多学校领导就是这样做的哦！
毫无疑问，如果我写出论文而且能够发表的话，将对我以后评职称岗位甚至整个职业生涯都有很大的帮助。既然写论文有那么大的好处，但是我为什么不喜欢写呢？
原因主要有以下几点：其一，科学研究素养水平不够。写论文不仅要有一定的科学素养，还需要一定的语言表达能力。当然要想写一篇优秀的论文还需要进行专业的论文写作系统训练。论文不像叙述文，一般的议论文那样简单，也不像写随笔，杂文那样可以随意发挥，更不像是写QQ说说那样随心所欲。
写论文最基本的要求是，要了解论文的基本格式。我们都知道在整个中学时代，都没有老师教授如何写论文，所以高中生也就不会写论文，而只能写作文。这就是为什么只有读大学本科以上的学生才要求写论文，还需要论文答辩的原因。
一般来说，论文的基本格式要有一下几个部分组成：1、论文题目。2、摘要。3、关键词。4、前言。5、正文。6、参考文献。
万事开头难，写论文最难的也是选择研究的方向和选论题的问题。所选的研究方向应该是近几年来最新的研究方向和近几年来社会聚焦的热点问题。一个好的论题相当于一个好的研究方向。选对了论题也就像“老司机驾车走高速”一样“驾轻就熟”，想去哪里就走得又快又顺利。选择的论文题也不要选得太复杂，范围太广，反而是越简单越好。
论题太复杂的话，需要写的范围就很广，所需要的资料也就很庞大，写论文投资的精力也就很大，所花的时间也就很长，甚至写到一半就写不下去了。除此之外，选择的研究范围也是越窄越好，一般的学术论文都有相应的字数限制。
举个选论题的例子：1、《我国中小学校园欺凌现象的调查研究》。2、《中外中小学校园欺凌现象的比较研究》。3、《X县X镇中心学校校园欺凌现象的调查研究》。最近校园欺凌现象成为了社会的研究热点，取这个研究方向符合论文研究方向的特点。
但比较两个论文题目就会发现《我国中小学校园欺凌现象的调查研究》和《中外中小学校园欺凌现象的比较研究》明显要比《X县X镇中心学校校园欺凌现象的调查研究》要难写得多。前两者要求调查的范围，所需要的材料数据也要多得多，单单靠一个人的努力是写不出来的。
相反要写《X县X镇中心学校校园欺凌现象的调查研究》就简单多了，只需设计出一份调查问卷，然后在自己学校发放回收调查问卷，再统计一下，参考一些理论著作就可以写出来。
其二，阅读教育专著量远远不够。第一步选论题好了接下来就是要研读大量的学术论文或者专著，阅读参考大量的学术论文可以了解到关于“中小学校园欺凌现象”的研究的最新方向和预防措施，避免研究别人已经研究烂了的东西，自己还要傻傻的去研究。除了参考别人的研究结果，还要结合自己所写的论文，通过比较之后提出与众不同的，具有自己独特想法的论文来。
所以，手头有大量的优质的教育专著和论文对写论文很有帮助的，但是自己手头拥有的教育专著少到几乎忽略不计，也就影响了自己写论文的情绪了。有人说，网上不是有很多吗？网上有论文不假，但是高质量的论文资料像知网、维普、万方这类的期刊网站都是要钱买才行，除非在大学校园，才可以免费下载。
其三，心思不在写论文上。很多时候，人有惰性。就算有很好的条件，自己也懒得去动手，更何况还要忙很多东西呢？这也是自己不喜欢写论文的原因吧。较之写论文，我更喜欢随心所欲的发挥我的想法。不时抨击一些社会不良现象，写一些心情，记录一些教育的趣事，描写一些美丽的风景，这些才是我乐意去做的事情。
最后，也是重点，想发表职称论文是需要钱的，一篇五百到一千多甚至更多才能发表，而我的工资才两千，真舍不得出这点血汗钱来发表职称论文，我希望能够取消职称制度，安心工作，静静教书是最好不过了。
撰写毕业论文的研究方法和经验有哪些？
毕业论文写作是对于每一个学生都有重要的意义，在撰写过程中我们不仅要规范好格式要求，还要掌握写作研究的常用方法。那么，在毕业论文写作中，有哪些常用的研究方法呢？
1、调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳
2、观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法
3、实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：
第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
4、文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中
