我的语文老师作文提纲？
作文提纲
题目：我最敬爱的语文老师（中心思想夸老师啊）
起因：老师傍晚改作业，老师辛苦。（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师最喜欢这个）
提高我的语文写作和作文功底，使我深入观察生活中的点点滴滴，了解到老师的辛苦，老师的付出，可以举个事例，你们语文老师做到什么比较好，然后培养你的孝敬父母，团结同学等热爱集体，带你们春游啊什么的，越感人越好，然后总结全文
经过：就是上面的事写一些，你感触最深的好的方面，坏的给家长说别给老师学
结果：开拓了你的视野，增长了你的知识，加强了你与同学老师之间的联系
主要内容：把老师夸成最好的人，最智慧的人（参考慢羊羊呵呵）最善解人意的人最懂你的人
中心思想;自从语文老师来了之后，家长再也不用担心我的学习了，或者更上一层喽也行，把老师的好处写出来，通过这篇文章体现你对现有教育的评价，说明老师工作到位就行，别说过了好了写好了记得要想让老师夸奖，先要夸奖老师，这个是放之四海皆准的真理啊！
2020年全国一卷语文作文提纲？
全国高考1卷作文写作提纲：
鲍叔：历史明星背后的无名英雄
第一段提出总论点：无论是齐桓公还是管仲，都算得上是历史明星，幕后的无名英雄鲍叔才是真正的脊梁。
分论点：1、举贤不避仇，大勇。
2、举贤甘居其下，大仁。
3、大勇大仁而甘于无名，才是真正的脊梁。
联系现实，古今中外，此次疫情，无数仁人志士，大仁大勇，却甘于无名，托起了中华民族的脊梁。
结论：世人多爱慕鲜花，那些无名的花匠才让这个世界充满了美好和生机（升华）
2020高考语文全国卷一作文提纲？
全国高考1卷作文写作提纲：
鲍叔：历史明星背后的无名英雄
第一段提出总论点：无论是齐桓公还是管仲，都算得上是历史明星，幕后的无名英雄鲍叔才是真正的脊梁。
为什么这么说：
分论点：
1、举贤不避仇，大勇。
2、举贤甘居其下，大仁。
3、大勇大仁而甘于无名，才是真正的脊梁。
联系现实，古今中外，此次疫情，无数仁人志士，大仁大勇，却甘于无名，托起了中华民族的脊梁。
结论：世人多爱慕鲜花，那些无名的花匠才让这个世界充满了美好和生机（升华）。
六年级上册语文小说提纲怎么列？
六年级上册语文第四单元习作练习是写一篇小说，小说的三要素是：人物，环境，故事情节。所以确定好人物，环境后，就是考虑故事情节了。因此列提纲主要是以故事情节为主线展开。写事一般有起因，经过，经过。写小说的提纲就可以根据这三大块去写。
2020语文高考作文全国一卷提纲？
全国高考1卷作文写作提纲：
鲍叔：历史明星背后的无名英雄
第一段提出总论点：无论是齐桓公还是管仲，都算得上是历史明星，幕后的无名英雄鲍叔才是真正的脊梁。
分论点：1、举贤不避仇，大勇。
2、举贤甘居其下，大仁。
3、大勇大仁而甘于无名，才是真正的脊梁。
联系现实，古今中外，此次疫情，无数仁人志士，大仁大勇，却甘于无名，托起了中华民族的脊梁。
结论：世人多爱慕鲜花，那些无名的花匠才让这个世界充满了美好和生机（升华）。
