本文目录
研究生论文100%抄袭，竟拿到硕士学位，抄袭者为何如此胆大？
见过胆大的，但没有见过这样胆大无边的！
当看到北京理工大学张华平博士曝光自己学生论文被100%抄袭的消息时，真是让人吃惊不小，按常理讲硕士研究生论文评审程序还是比较严格的，不要说100%抄袭，就是重复率超过40%，连申请参加答辩的机会都没有。
一、先让我们看看被抄袭的论文及作者的基本情况。
被100%抄袭的硕士论文原作者赵某某，系北京理工大学张华平博士所带的2016级研究生，论文题目是《面向新媒体的新闻缩写关键技术研究》，这篇论文在2016年1月答辩通过后，由学校提供给知网并发布。
二、再让我们看看抄袭者的基本情况。
抄袭者陈某也非泛泛之辈，他毕业于湖南某985高校，导师是唐某某（教授级别）。这篇100%抄袭的论文，在2016年12月发表在知网上。对比原创作者发表时间，一个年初，一个年末。尤其让人忍俊不禁的是，陈某顺便把其导师也卖了，因为他在论文致谢部分说，自己的论文是在老师唐某某的精心指导下得以完成。
三、为何抄袭者如此胆大无边？让我们来揭开并不神秘的面纱。
1、身为导师的唐某某可能连学生论文都没有认真读过。
按常规认知来说，导师在指导学生写论文之前要有几件事要做，一是与学生一起商讨定下论文研究方向，二是定下论文题目，三是推荐一些书目或网站去查找资料。在学生撰写论文的过程中，学生有疑问提出来后，导师会答疑，有责任感的导师会及时关注学生论文写作进程，并给予合理的建议。
当学生将论文完成后，导师会第一时间查重，且不说论文质量如何，因为我们都知道写论文必然离不开引用和参考，如果重复率抄过40%就必须要消重，否则，连申请答辩的机会都没有，并且这个消重最多给你延期半年。
100%抄袭别人已经发表的论文，导师竟然毫不知情或视而不见，这足以说明什么问题？要不是唐某某根本就没有读过学生陈某的论文，如此导师按当下流行话来讲，真是活久见了。
2、有导师的保驾护航，一篇论文才能过审，才能通过答辩。
一篇硕士研究生论文重复率不超过多少，才可以直接申请答辩呢？答案是20%。可能有网友会问，如果超过这个比例呢？这里有讲究呢，如果不超过40%，论文撰写者有一次不超过2天的降重修改机会，请注意这里有一个时间卡点，是两天。
如果降重后修改的论文，仍然有超过40%的重复率，那就必须要延期答辩，继续去修改降重了，而这个时间段是为期半年。如果我们把目光再投到陈某抄袭的这篇论文这上面，100%抄袭，别说延期半年了，恐怕在哪怕稍严格一点的导师那也被臭骂一顿，因为如此抄袭太可耻了。
既然陈某100%抄袭的论文能一路绿灯最终通过答辩，并顺利拿到硕士研究生毕业文凭，自然会有其导师唐某某的一路保驾护航，否则，单靠一个学生又怎能做到！或许有网友会说，兴许人家陈某有其他了不得的社会关系呢，在这里我们就不做过多讨论了，因为有些跑题了。
3、一篇100%抄袭的论文，曝出高校论文管理的黑洞。
我们都知道一个常识，就是高校会指定查重系统让本校学生去自行查重检测，从目前掌握的情况来看，一般都使用知网。但是对于个人而言，查重是需要缴费的，并且这个费用并不便宜。对于学校来说，一般会给学生两到三次论文查重的机会。
从上面这段话来说，意思很明了，查重需要学生自己负责，而后才是学校负责。学校负哪些责任呢？自然是上面提到过的导师对学生负责，谁对导师负责监督与管理呢？如果导师出了问题，该谁来对导师追责呢？
从张华平博士的话中，我们可以看出高校对论文抄袭审查的效率来，一篇100%抄袭的论文竟然要花上三个月时间去完成审查程序，还得学校学位评定会认定，最终做出撤销抄袭者的学位，取消其导师的导师资格。
一个学生抄袭就花这么长的周期，如果我们仅从导师唐某某身上再深度挖掘，会不会再多挖出几个陈某这样的“窃贼”呢？再让我们拓展一下想象的空间，如果放在一所高校内，又该有多少陈某的花式抄袭呢？想到这都感觉可怕，论文抄袭的黑洞深不可测啊。
结束语：一个陈某抄袭论文被纠出来了，一个导师唐某某被取消导师资格了，虽然事情有了处理的结果，但是所引发的负面效应却没有停止，如何让此风不再继续刮下去呢？相信这是很多网友都想问的，如果你有什么好的想法，不妨说说看吧。
研究生答辩流程及技巧？
研究生论文的大概流程是：首先主持人宣布答辩会开始，然后由你进行15~25分钟的课题讲解，再由旁听的答辩专家对你的论文内容进行点评和提问，等回答完问题以后，由导师进行总结性发言，最后答辩结束。
答辩结束以后，还需要你找每个答辩委员签字，才能最终完成答辩的所有流程。
研究生论文答辩通过率是多少？
通过率大约在88.95％左右。
在攻读硕士学位研究生时，招生单位是非常重视论文答辩的环节，如果准备不充分，是很难通过的
毕业论文可以发表吗？
毕业论文经过整理凝炼后是可以发表的，只要你达到发表的学术水平，一般是要经过导师允许后，是可以投稿发表的，往往本科的毕业论文想要达到发表的水平是比较困难的，主要是论文的深度，研究的内容，关键技术等很难达到发表的水平，个别的题目尽管比较前沿，但由于本科知识水平所限，也不容易发表。
论文优缺点分析怎么写？
评价论文的优缺点范文如下：
1、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例进行论证分析，具有一定的实用价值。
经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
4、在整个毕业论文设计中，该学员能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写。论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。
当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。
5、论文题与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说，完成这篇论文所需的材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。
