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刘世巍任宁夏师范学院副校长是什么时间？
2022年11月22日
刘世巍，男，汉族，中共党员，1971年11月出生，宁夏固原人，教授。现任宁夏师范学院人事处处长，硕士生导师。2008年1月获宁夏大学理学硕士学位，中国化学学会会员，宁夏化学化工学会理事。曾先后担任《结构化学》、《分析化学》、《化学教育测量与评价》等课程的教学工作。2018年被评为自治区教学名师，任教期间曾多次获自治区及学校各项奖励。主持自治区科技支撑计划项目1项、自治区自然科学基金项目2项，主持宁夏高等学校科研项目1项，主持固原市科技计划项目1项，主持校级科研项目2项；先后发表论文10余篇。
宁夏回族自治区初级职称怎么申报？
个人申报。职称申报、审核、评审等工作在“宁夏人事人才管理信息系统—职称评审”（http://218.95.135.211:8005/zcps/）进行，相关操作说明和教学视频可在网站首页下载。职称申报按照个人申请、单位推荐、主管部门审核、评审委员会评审的程序进行。
1.申报人根据职称评审系列和层级选择评审活动（申报人员所在单位要在报名前完成网上注册）。中小学教师、经济系列网上报名时间另行通知，自主评审单位网上报名时间由各单位自主确定。
2.网上填写申报材料，经单位审核后提交到相应系列评审委员会评审。毕业证、学位证、学历认证报告以及继续教育学时等有关证明材料上传电子版，无需提供纸质证件；申报高级职称的，须上传论文全文word电子版。申报人员须提供相关业绩、学术成果等证明材料，对本人填报内容及提供材料的真实性、准确性负责，并作出书面承诺。因个人信息填写错误、资料漏报等情况造成的后果由个人承担。
宁夏高层次人才的认定标准？
高层次人才学历的标准如下必须有研究生毕业文凭或二本专业毕业证书，在所学专业发表过重要论文（刋登在全国性论文刋物上发表），在大型国有企业担任重要管理岗位工作三年以上的经历以及有管理经验和办法的人员。这才具高层次人才的标准。
中专教师如何评职称？
事业单位走职称:初级\中级\高级
行政单位非领导岗位:办事员\科员\副主任科员\主任科员
是不是领导和职称没有关系的,有些领导的职称还没有一般工作人员高也很正常的
根据《关于制定专业技术资格硬化（量化）条件的通知》（宁职改办[1996]23号）精神，为使中小学（幼儿园）中、高级教师职务的评审条件趋于科学和便于操作，按照《中（小）学教师职务试行条例》（以下简称《条例》），结合我区实际，经修订，制定以下评审条件。
第一条
中小学（幼儿园）教师必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业模范遵守《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法，为人师表，教书育人。
身体健康，能坚持正常工作。
第二条申报中、小学教师职务任职资格，应具备《条例》规定的学历，且符合《条例》规定的下一级职务任职年限。
不具备规定学历的1980年（不含1980年）以前参加专业技术工作的教师，申报高级中学的高级教师，须取得专科学历并达到规定的任职年限；申报高级中学的一级教师和初级中学的一级教师，须取得中专学历并达到规定的任职年限；申报小学（幼儿园）高级教师，须取得高中学历并达到规定的任职年限。
不具备规定学历的1980年（含1980年）以后参加专业技术工作的教师申报评审高一级职务，须取得《条例》规定的相应学历并从取得学历起担任相应的任职年限后方可申报评审。
申报职业中学中、高级职务的专业技能教师和实习指导教师，必须取得本专业中、高级技术等级证书。
第三条
申报中级职务在助理级职务任期内，年度考核须4次良好以上，申报中学高级在中级职务任期内，年度考核须5次良好以上。担任校级或中层领导工作的教师，除按规定进行课堂教学能力等考核外，还应有教育主管部门对其进行管理工作实绩的考核。
第四条
申报中小学中、高级职务的教师，能全面履行现任职务职责，年平均课堂教学达到自治区规定的课时定额，担任校级或中层领导工作的教师，课堂教学时数按有关规定的确定，并报上级教育主管部门审核认可。
年平均课堂教学时数的计算从本次评聘工作的时候上溯到规定的任职年限。国家规定的产假、公派外出学习或进修，可扣除相应的课时数。
申报中小学中、高级教师职务的教研员，在任现职期间，中学教研员必须承担1门以上，小学教研员必须承担2门以上课程的教学指导和教研工作，平均1年听课、评课指导不少于60节，教研活动平均每月不少于1次；在指导学科教学工作方面能提出建设性和指导性意见，每年撰写2篇以上科研论文或教育教学经验总结在地区以上交流或公开发行的刊物上发表（评审中学高级教师职务的每年须有1篇以上在省级以上公开发行刊物上发表）。
第五条热爱教育事业，有强烈的敬业精神，教书育人成绩突出，转化后进生成效显著（须提供事例），多次受到学校和家长的好评。
第六条评审中学高级教师职务，除应具备本条件第一、二、三、四、五条外，在担任中级教师职务期间，还须具备下列条件之一：
1、任期内年度考核结果3次（含3次）以上优秀的。
2、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业文化知识，教学经验丰富，教学效果显著，且3次获得学校优秀教师等表彰。初中教师所教学科毕业考试（含结业考试）成绩每届及格率95%以上，优良率两届均超过本地（市）平均优良率20%以上（由县级以上教育行政部门提供材料）；高中教师所教学科会考成绩，自治区重点中学每届及格率93％以上，优良率两届（两年）均超过本地（市）平均优良率的20%以上，一般中学每届及格率88％以上，优良率两届（两年）均超过本地（市）平均优良率的10％以上。会考成绩以自治区会考办公布的成绩为准。
职业中学文化课、专业课教师所教学科毕业（含结业）考试成绩，自治区重点中学每届及格率93％以上、优良率20％以上；一般中学每届及格率88％以上、优良率10％以上；专业技能和实习指导教师所教学生技能等级考核基本达到国家规定的中、初级等级，且3次获得学校优秀教师等表彰。
3、担任班主任工作3年以上，善于根据学生的思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果明显，所带班级农村学校年巩固率97％以上，城镇学校年巩固率99％以上，且本人2次被县以上教育行政部门评为优秀班主任。
4、教师具有教育教学研究能力，写出理论联系实际、具有较高水平的教育教学经验总结、论文两篇（每篇2000字以上）在公开发行的本专业刊物上发表（含《宁夏教育科研》）；或论文在地（市）级及其以上学会（学科）评比中2次获二等以上奖励；或1篇论文在公开发行的本专业刊物上发表（含《宁夏教育科研》），另1篇论文在地（市）级及其以上学会（学科）评比中获二等以上奖励；或教改经验在全市、县推广取得较好效果（由市、县教育部门出具推广效果证明）。
5、承担县以上教育部门组织的示范教学、学术讲座等任务2次以上，其水平在全县属领先地位（要提供供高评会鉴定的齐备的教案等材料，县及其以上教育部门出具证明，并提供评价材料）；或在教育部门组织的教学评优活动中，获地（市）优质课一等奖。
6、获得地（市）级以上政府、省级以上教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号；或两次获得县级政府、地（市）教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号。
7、所辅导的学生在参加经教育行政部门（行业部门）批准组织的学科（专业技能）竞赛中（或所辅导的学生搞小发明、小创造、小论文）有3人次以上获得省级三等以上奖励或全国三等以上奖励。
第七条评审中学一级教师职务，除应具备第一、二、三、四、五条外，在担任中学二级教师职务期间，还须具备下列条件之一：
1、任期内年度考核结果2次（含2次）以上优秀的。
2、对所教学科具有较系统的，扎实的基础理论和专业知识，教学经验较丰富，教学效果较显著，且2次获得学校优秀教师等表彰。初中教师所教学科毕业考试（含结业考试）成绩每届及格率93％以上，优良率平均超过本地（市）平均优良率10％以上（由县级以上教育行政部门提供材料）；高中教师所教学科会考成绩，自治区重点中学每届及格率约90％以上，优良率两届（两年）均超过本地（市）平均优良率10％以上，一般中学每届及格率86％以上，优良率两届（两年）均超过本地（市）平均优良率5％以上。会考成绩以自治区会考办公布的成绩为准。
职业中学文化课、专业课教师所教学科毕业（含结业）考试成绩，自治区重点中学每届及格率90％以上、优良率10％以上，一般中学每届及格率86%以上、优良率5％以上；专业技能和实习指导教师所教学生技能等级考核基本达到国家规定的中、初级等级，且2次获得学校优秀教师等奖励。
3、担任班主任工作3年以上，善于根据学生的思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果明显，所带班级农村学校年巩固率97％以上，城镇学校年巩固率99％以上，且本人被县以上教育行政部门评为优秀班主任。
4、教师具有一定的教育教学研究能力，写出理论联系实际，具有一定水平的教育教学经验思结、论文1篇（约2000以上）在公开发行的刊物上发表（含《宁夏教育科研》）；或论文在地（市）级及其以上学会（学科）评比中获二等以上奖励1次；或论文在县（市）级及其以上学会（学科）评比中获2次一等以上奖励；或教育教学经验在县（市）交流或推广（由县以上教育部门出具交流或推广效果证明）。
5、承担县以上教育部门组织的示范教学、学术讲座等任务一次以上，并受到同行的好评（要提供供中评会鉴定的齐备的教案材料，县及其以上教育部门出具证明，并提供评价材料）；或在教育部门组织的教学评优活动中获地（市）优质课二等奖以上奖励。
6、获得县级以上政府、地（市）以上教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号；或2次获得县级教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号。
7、所辅导的学生在参加经教育行政部门（行业部门）批谁组织的学科（专业技能）竞赛中（或辅导的学生搞小发明、小创造、小论文）有2人次以上获得省级三等以上奖励。
第八条
评审小学（幼儿园）高级教师，除应具备第一、二、三、四、五条外，在担任小学（幼儿园）一级教师职务期间，还须具备下列条件之一：
1、任期内年度考核结果2次（含2次）以上优秀的。
2、对所教学科具有较扎实的基础理论和专业知识，教学经验较丰富，且2次获得学校优秀教师等表彰。小学教师所教学科及格率、优秀率连续两年在本校同年级、同职级教师中名列前茅。幼儿园教师能遵循幼儿生理、心理发展规律组织各项活动，使幼儿体、德、美、得到全面和谐的发展，得到家长好评，社会认可。
3、担任班主任工作3年以上，有强烈的事业心和责任感。热爱学生、热爱班主任工作，掌握小学教育规律，善于根据小学生的年龄特点和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果明显，所带班级农村学生年巩固率99%以上，城镇学校年巩固率100%，且本人被县以上教育行政部门评为优秀班主任。
4、教师具有一定的教育教学研究能力，写出理论联系实际，具有一定水平的教育教学经验总结、论文1篇（2000字以上）在公开发行的刊物上发表（含《宁夏教育科研》）；或在地市级及其以上学会（学科）论文评比中获二等以上奖励1次；或在县（市）级及其以上学会（学科）论文评比中2次获一等以上奖励；或教育教学经验在县（市）交流或推广（由县以上教育部门出具交流或推广效果证明）。
5、承担过县级以上示范课或专题讲座等任务2次以上，且水平在本县属领先地位（要提供供中评会鉴定的齐备教案材料，县以上教育行政部门出具证明，并提供评价材料）；或在教育部门组织的教学评优活动中，获地（市）优质课二等以上奖励。
6、获得县级以上政府、地（市）以上教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号；或2次获得县级教育部门授予的优秀教师等荣誉称号。
7、参加地（市）教育行政部门组织的教学评优比赛或专业技能考核，获一、二等奖。
8、独立制作的教玩具，教学作品或独立创作并组织学生（幼儿）排练的节目，获地（市）二等以上奖励。
第九条破格申报中小学中、高级教师职务条件
对不具备《条例》规定的学历、资历和任职年限等条件，担任现职以来政治思想表现好，在教书育人、教学、教研等方面成绩显著，可破格评审中、高级教师职务，破格评审的重点是教学第一线的教师。
1、符合第一、四、五条条件并具备下列8项条件中2项的中小学教师，可推荐评审中学高级教师职务：
（1）从事教学工作，在教书育人方面成绩显著，获省部级授予的劳动模范、优秀教师等荣誉称号。
（2）全面贯彻党和国家的教育方针，积极进行教育教学研究和教育教学改革实践，在提高教育教学质量方面取得显著成绩,其教育教学经验，成果受到省（含省级）以上教育或科研主管部门的奖励或推广。
（3）获国家教委科研成果奖励或自治区社联、自治区科委颁发科研成果三等以上奖励的教研员；获自治区各部委颁发科研成果三等以上奖励的教研员；获自治区教委、宁夏教育学会联合颁发科研成果三等奖以上的教师（在集体获奖人员中只限前2名）。
（4）出版有较高水平的专著（15万字以上），或参加编写国家、省级正式出版的中小学教材或教参书，本人执笔撰写达8万字以上或1册以上，使用效果好。
（5）教师在省级以上公开刊物（含《宁夏教育科研》）上独立发表本专业有较高水平的学术论文3篇以上，教研员在全国性学术期刊上独立发表本专业有较高水平的学术论文4篇以上（每篇3000字以上）。
（6）所辅导的学生在国际性学科竞赛中获奖；或在国家教育部门组织的全国性学科竞赛中获二等以上奖励。
（7）在自治区教委组织的教学评优活动中，获优质课一等奖；职业中学专业技能教师和实习指导教师在省级及其以上专业技能比赛中获一、二等奖。
（8）担任学校主要领导工作（近五年），学校在全面贯彻教育方针上取得显著成绩，其中在教育教学某一方面获得省部级以上奖励。
2、符合第一、四、五条条件，并具备下列7项条件中2项的中小学教师，可推荐评审中学一级或小学高级教师职务：
（1）从事教学工作，在教书育人方面突出，获地（市）级或省级教育部门授予的优秀教师荣誉称号。
（2）全面贯彻党和国家的教育方针，积极进行教育教学研究和教育教学改革实践，在提高教育教学质量方面取得突出成绩，其教育教学经验、成果受到地（市）及其以上教育或科研主管部门的奖励或推广。
（3）获自治区教委、宁夏教育学会联合颁发的科研二等奖的教研员或获优秀奖以上的教师（在集体获奖人员中，只限前2名）。
（4）参加编写地、市以上正式出版的中小学教材或教参书，本人执笔撰写达4万字以上或1册以上，使用效果良好。
（5）教师在省级以上公开刊物（含《宁夏教育科研》）上发表有一定水平的教育教学经验总结或本专业学术论文2篇以上，教研员在全国性学术期刊上独立发表本专业有较高水平的学术论文2篇以上（每篇3000字以上）。
（6）所辅导的学生在教育部门组织的学科竞赛中，获省级二等以上奖励。
（7）在自治区级教委组织的教学评优活动中，获自治区优质课二等以上奖励；职业中学专业技能教师和实习指导教师在省级及其以上专业技能比赛中获奖。
第十条
靠用中小学教师职务系列，从事电化教育、教学仪器管理、勤工俭学及大中专学校招生工作的专业人员，参照此评审条件，结合其工作性质和特点，申报评审。
第十一条本评审条件由自治区高教中专中小学职改领导小组和自治区职改办负责解释！
宁夏医科大学保研条件？
第一章总则第一条为促进我校推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生(以下简称推免生)工作的健康发展，加大拔尖创新人才选拔培养力度，根据《教育部关于印发全国普通高等学校推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)的通知》精神，结合我校实际情况制定本办法。第二条推免生工作应做到公开、公正、公平。学校有关职能部门和各有关学院均应制定科学、规范、明确的选拔标准和公开透明的工作程序。第三条推荐工作应坚持德、智、体、美全面衡量，择优选拔。在对考生平时学习和科研能力综合测评的基础上，突出对考生的创新精神、创新能力和专业能力等方面的考查。第四条学校成立由主管研究生工作的校领导任组长、有关职能部门负责人及教授代表参加的推免生遴选工作领导小组，负责推免生工作。第五条各学院成立由院长任组长和教师代表参加的推免生工作小组，组长对推免工作负全部责任。复试小组成员由具有副教授以上职称并承担研究生教学任务的教师组成，成员不少于7人，其中研究生导师不少于3人，普通教师不少于2人，校内非本学院相关学科教师1人。各学院应制定严格的复试办法，具体实施本单位的推免生工作。第六条复试实行实名制现场打分，复试过程全程录像，做好复试现场记录备查。第二章推荐第七条我校从具备下列条件的学生中择优选拔推免生：(一)纳入国家普通本科招生计划录取的具宁夏大学学籍应届本科毕业生(不含专升本、第二学士学位和独立学院学生)。(二)具有高尚的爱国主义精神和集体主义精神，社会责任感强、遵纪守法、积极向上、身体健康。(三)勤奋学习、刻苦钻研、成绩优秀;学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力。(四)诚实守信、学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。(五)品行表现良好，无任何违法乱纪受处分记录。(六)在所学专业范围内学习成绩优秀，平均学分绩点(包含学科基础课、通识教育必修课、专业必修课、专业选修课、集中实践教学环节)不低于2.8，且在校学习成绩排名进入申请人所学专业总人数的40%及以内(访学期间所取得的成绩不计入);非外语专业学生英语成绩须达到国家大学英语四级425分以上(含425分)，同等条件下，通过大学英语六级或有科研成果者优先。外语专业学生的全国外语专业四级考试成绩应在60分(含60分)以上。(七)体育学院有专业专长或具有突出培养潜质者，平均学分绩点不低于2.8，且在校学习成绩排名进入申请人所学专业总人数的50%及以内(访学期间所取得的成绩不计入)，英语四级成绩达到400分以上，经3名以上本校本专业教授联名推荐，经学校推免生遴选工作领导小组严格审查，但学生有关说明材料和教授推荐信要公示。其他学院不执行此条款。(八)积极参加体育锻炼和健康的文化活动，具有继续学习的体能基础。(九)上海交通大学与我校联合培养本科生，执行《宁夏大学与上海交通大学联合培养本科生推荐免试攻读硕士学位研究生办法(试行)》(宁大校发〔2013〕219号)。(十)由宁夏大学正式派出访学学生(以宁夏大学学生处公布访学名单为准)需具备本办法第一章第七条中的(一)、(二)、(三)、(四)、(五)、(六)条款，学分绩点成绩按在宁夏大学学习期间成绩计算。第八条推荐程序和办法：(一)学校研究生院按照教育部有关规定，制定年度推荐工作实施办法并及时公布。各学院制定不低于学校推荐标准的工作实施细则进行推荐工作并及时公布。(二)符合申请条件的学生，可向所在学院提交申请，填写《宁夏大学推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》，并提交由学校教务部门出具的在校学习成绩单、计算机等级证书、大英四、六级证书或成绩单、各种获奖荣誉证书、已发表的论文等原件并附复印件。各学院负责组织实施对推免生进行复试和综合测评，将推荐免试攻读硕士学位研究生情况汇总表送交研究生院招生办公室。(三)研究生院按各学院上报结果审核拟推免名单。(四)学校招生领导小组审定拟推免名单，将审定名单在校内网站进行公示，公示期不少于10天。对有异议的学生，学校查明情况，公布处理结果。(五)通过学校初选并经公示无异议的学生，需登录全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统(以下简称“推免服务系统”，网址:http://yz.chsi.com.cn/tm，未经招生单位公示及“推免服务系统”备案的考生不得录取。(六)通过上述程序的学生即取得推免生资格。推免生可通过“推免服务系统”查询招生单位的招收推免生章程和专业目录，填写报考志愿，接收并确认招生单位的复试及待录取通知。第三章接收第九条学校拟接收推免生的数量通过专业目录向社会公布，各招生专业一般均留出一定名额招收统考生。第十条学校接受推免生按照以下程序进行：研究生院在网上公布接收推免生的具体要求和预计人数。(二)各学院组织复试小组对推免生申请者进行复试，统考生复试办法、程序和复试内容适用于推免生申请者的复试。经复试后确定拟录取名单并公示10天以上，将结果上报研究生院招生办公室。(三)获得推免生资格的考生，在规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(以下简称“推免服务系统”，网址:http://yz.chsi.com.cn/tm，完成推免生注册、网上支付、填报志愿，接收复试通知、确认复试通知、接收待录取通知、确认待录取通知等工作。超过教育部规定时限，不再接收推免生。第十一条推免生名单报省级教育招生考试管理机构进行政策审核后，按要求向教育部备案。最终推免生录取名单及新生学籍注册均以“推免服务系统”备案信息为准。第十二条未经招生单位公示及“推免服务系统”备案的考生不得录取。未经复试的申请者不予录取;入学前未取得学士学位或本科毕业证书或受到处分的，取消录取资格。第十三条被确定录取的推免生，不得再报考当年的研究生，必须按要求学好后期课程和做好实习工作。如果学习、工作中出现与推荐条件所规定的条款不符者，取消推免生资格。第四章管理与监督第十四条学校有关职能部门、各学院对推免生工作的原则、方法、程序和结果等重要事项都应认真研究，集体决策。第十五条校纪检、监察部门对推免生工作进行全面监督、检查。第十六条要保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。各学院受理投诉和申诉应及时上报监察处和研究生院，并在一周内予以回复。对投诉和申诉问题经调查属实的，由学校纪检、监察部门负责处理，追究组长及相关责任人的责任。第十七条对在推免工作中组织不力，管理混乱，学生申诉较多的学院，一经查实，将在次年减少其推免名额。第十八条对在申请推免生过程中弄虚作假的学生，一经发现，即取消推免生资格，对已录取者取消录取资格和学籍，由推荐单位按学生管理规定进行相应处理。第五章其他第十九条本办法自发布之日起执行，由研究生院负责解释。
