中国古代有哪些令人惊艳的政论文?

自先秦商鞅、李斯,唐韩愈、枊宗元;宋苏洵、王安石,及至近现代的康、梁。他们惊艳的行政理论、革新主张虽然切中时弊,主张有益对当时社会发展取得了积极的贡献。使得时代文明每每向前迈进了一步。但是,这些正确的主张往往触动了王公国戚、封疆大吏等既有利益集团根基,他们不甘让谁谁分享各自的固有蛋糕。于是,他们利用特权,将那些对于广大臣民生活、社会发展有貢献的正确主张,进行极力破坏,镇压,甚至于对立论者监禁、屠杀。

??总之,历代的革新理论者,虽然各自具有引领时代发展的惊艳贡献,但是,他们却没有哪一位被当局统治者賜于强有力的支持,最终不了了之。

??上世纪初,从德国传来一本巜共产党宣言》,唤醒了当时一批华夏优秀青年的热血激情,循着那个主张,成立了中国共产党,号召全国工农无产者联合起来,组织革命队伍,向旧时代不公平的社会制度发起了轰轰烈烈的革命。经历二十多年的前赴后继地浴血奋战,推翻了三座大山实现了最初的梦想主张,——人民当家作主。隨后每一位党的继人,不忘初心,才真正进入了小康社会。

高中议论文范文加赏析,五牛图作品赏析作文350字?

有哪些好的作文赏析(有旁批的)?

感谢悟空的邀请,我来回答这个问题:

这里指的是作文的赏析,我分两种不同类型的作文进行赏析吧:

一、写景作文。

《迷人的秋天》

秋天,虽不像百花盛开的春天那样充满生气,也不像绿树成阴的夏天那样满怀激情,却以诱人的秋色和丰硕的果实吸引着人们。你看,果园里一个个苹果红的那么鲜艳,散发出诱人的清香;黄澄澄的鸭梨,个个似小拳头,令人垂涎三尺;一串串葡萄像玛瑙似的晶莹透明;石榴张开大嘴,露出了红红的牙齿,对着我们正傻笑呢!菜园里的茄子像一个个紫色的小灯笼,正在枝头上练倒立。萝卜的叶子青青的,稍微露出一点点红红的脑袋,像害羞的小姑娘;白菜像是怕冷,紧紧地裹在一起,镰刀似的豆角,也挨挨挤挤地在叶下嬉戏。花园里唯有菊花正在怒放。你瞧!那红的、白的、紫的……就像秋姑娘颜料涂染一样,五彩缤纷。树林里的树叶变黄了,落叶在林间飞舞,像一只只蝴蝶似的,翩翩飞舞,又像是秋天的使者在告诉人们,秋天来了。庄稼地里的玉米,像列队的士兵一样,一个个牛角似的玉米棒龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的大豆,豆子上挂满了小“宝宝”。农民伯伯正在加紧收割粮食。秋天就在我们身边,你也去寻找迷人的秋天吧!

赏析:

1、文章的开头使用了对比的形式进行开头,突出秋天与从不同的景色,这种开头的方式值得学习,而且很好使用。

2、文章的段落顺序以空间顺序展开:果园——菜园——花园——树林——庄稼地里,顺序表达清晰,容易模仿。

3、文章的比喻句和拟人句的使用将果园里的果子、菜园里的菜,花园里的花,树林里的落叶和庄稼地里的庄稼写的非常生动。

二、状物作文。

《向日葵》

春天来了,雪化冰消。山青了,水绿了,农民伯伯开始播种了。他们把玉米、谷子等优良种子种进了地里,也把乌黑发亮葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。一阵春风,一场春雨,玉米长出来了,大豆长出来了,谷子也长出来了,葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子,硬壳也出来了。阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经长出五六叶子了。它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地成长着。夏天来了。在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了个“小伙子”了。它那舒展的叶子多像一把芭蕉啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵儿——小小的绿色的花盘,它的花盘一天天长大,终于开出了轮子似的花朵,几十个黄色的花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇曳,而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉冉升起的太阳,中午,太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞,傍晚,太阳徐徐落山了向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。秋天来临,在这收获的季节里,向日葵由绿变黄,花盘外的花瓣也慢慢凋谢了,但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花子,这时;向日葵谦虚地低下了头,好像在向人们暗示:该收获了,农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花子,选好看交给国家榨油,剩下的留着自己吃,还用葵花的叶茎作饮料向日葵对人类的贡献多大呀!我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长。

赏析:

1、本文的开头以景色描写带入,开门见山点出向日葵。

2、文章的段落顺序以时间顺序展开:春天——夏天——秋天——冬天的时间顺序,写出每一个不同的季节里面,向日葵不同的状态。

3、文章的最后,通过升华主题的形式,达到了借物言志的作用。

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五牛图作品赏析作文350字?

2013年1月1日《国家人文历史》九大专家共同推出,唐·韩滉《五牛图》评为:九大镇国之宝

韩滉《五牛图》,目前中国所见最早作于纸上的绘画。图上五牛的姿态各异,或行,或立,或俯首,或昂头,使这些牛也有了性情:活泼的、沉静的、爱喧闹的、胆怯乖僻的。韩滉以淳朴的画风和精湛的艺术技巧,表现了唐代画牛所达到的最高水平。

故宫博物院研究院、国家文物鉴定委员会委员、国家文物局文物鉴定资格审核委员杨臣彬专家点评:韩《五牛图》卷是少数几件唐代传世纸绢画作品真迹之一,也是现存最古的纸本中国画,因而受到广泛重视,堪称“镇国之宝”。

《五牛图》画在一张窄而长的桑皮纸上,五牛姿态各异、身形逼肖,全图除了一丛荆棘之外,不设任何背景,着重突出牛的既倔强又温顺的性格。韩用粗壮雄健而富于变化的线描,表现牛的骨骼和筋骨,以赭、黄、青、白等色彩表现五牛毛色的不同,且根据牛体的凹凸施以不同颜色,具有立体感。“点睛”是牵动全局的关键,画家将牛眼适当夸大,着意刻画,使五牛瞳眸炯炯有神,达到了形神兼备的艺术境界,所以元代大画家赵孟頫题道:“五牛神气磊落,希世名笔也。”韩由于画艺高超,又对牛的生活习性熟悉,才能留下如此神妙绝品。

南宋陆游赞韩滉画作:“每见村童牧牛于风林烟草之间,便觉身在图画,起辞官归里之望。”与韩干齐名。

以那个美好的瞬间为题目的作文加赏析?

在那以前,我一直以为生活是平淡的;在那以前,一直以为生活中缺乏精彩;在那以前,一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的;在那以前,一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务;在那以前,一直以为拥有生命,便是为了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改变了,只因那精彩的瞬间。

也许是天生的悲观因子在左右着我吧,那时的我总觉得生活无聊,于是,我爱上了摄影,歇斯底里地爱着,没事就挂着相机穿梭于大街小巷,希望以此寻找精彩瞬间,聊以自慰。

高中语文成绩该怎么提高,多刷题并总结吗?作文写不出好句子,多背素材有用吗?

作为一名老师,我来谈谈语文成绩如何提高:

语文可以说是我们要学的时间最长的一门科目了,说简单也简单,毕竟是我们的母语,说难也难,想得高分很不容易。而且我们常常可以看到数、理、化、英等的满分卷子,却几乎看不到语文的满分试卷,单项满分(满分作文)就已经是可望而不可及的事情了!那么到底该如何才能学好语文呢,帮大家介绍点方法:

1.基础知识的确需要多刷题

我们翻开语文试卷可以看到,几乎每张卷子的前部分都是考察基础知识的题目,其中包括:字音、词义、成语、语法、病句、文学常识、古诗文等等,这部分题型必须多练习,只有练得多,一般就不会出错了,特别是字音、词义,成语、病句这些,都是在考一些易错点,只要你练到了,完全可以掌握规律不扣分。文学常识和古诗文这部分靠的就是我们的日常积累,你可以多背诵多默写,当然也可以通过多做题来磨。以高考为例,要求背诵的古诗文一共64篇左右,只要功夫到没有不提高成绩的。

2.大量阅读经典名著有利于提高阅读成绩

阅读理解往往在语文试卷中占有较大的分值,而且初中、高中的语文试卷中往往有多篇不同体裁的文章需要我们分析。这部分成绩是比较难提高的,不是盲目刷题就可以提高成绩的,因为你再怎么刷阅读理解题,也很难在中考和高考等大考中遇到原文的阅读理解,所以这部分考察的是每个学生的真本事:能不能看懂文章?能不能分析出作者的真实想法?如何从文中升华并凝练出文章的精华、要义?这种分析、理解、总结、提炼的能力只有靠我们大量的阅读来提高。特别要注意的是,大量的阅读要求的是经典名著的阅读,而不是一些网络小说、口水文章,这样的阅读只能使你的阅读层次、品味和理解水平逐渐变差。阅读能力的提升没有捷径可走,唯有勤奋、广博的经典阅读才能提升你的能力。

3.平时的作文要多写多练才能得高分

针对作文,许多学生总说不知道写啥,或者没啥好写的,更谈不上写出优美的语句了,这就是平时练笔太少,并且读书太少的缘故。我建议学生应该有写日记的习惯,如果时间实在是紧张,至少你要每周坚持写作。那种背别人的经典段落或者优美语句的做法,我觉得行不通,因为别人的文章的某个段落或者某个语句写的再好,那也是有上下文跟着的,那是水到渠成,焕然天成的,你要是生搬硬套地直接移植到你的文章中来,只会显得突兀、上下文衔接不上,反而给人感觉文风不统一,作文成绩自然不会高。

因此要想提高作文成绩,必须多阅读、多写作,即使初期写不好也要坚持写,不出3个月你就会发现,你再提笔的时候,就有话说,而且思路也打开了,当然大量的经典阅读不仅对阅读理解有帮助,对写作的帮助就更大了,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”就是这个道理。

以上就是学好语文的几点建议和方法,希望对你有帮助!

您好我是“V静待花开V”,一线教师,22年的教育心得期待与您分享!欢迎关注我,共同探讨教育话题。