如何用框架式写作法写文章？
谢谢邀请！
用框架式写作法写文章，可以这样说一下吧！
框架式写作法一般用于论说文的写作。论说文应具有三个要点，论点，论据和论证。三大点缺一不可，这才是完成了框架式写作法模式，这样写出来的文章一定会有很好效果！
首先要论点明确，论点就是文章的中心思想，围绕这个中心思想概括出精准论点。论点取材于社会热点更佳。抓住关健提出问题突破点为论点(这点很重要)，这样提出的论点很有吸引力。也会值得读者感兴趣读。
其次是论据，就是证明论点的根据。要有实事求是材料依据(实例和撑握数据)。这个论据一定要与论点很有逻辑性，所以作者一定要具备很有广度和深度的逻辑思维。要有理，有例，有节层次分明，突出重点才使人信服，使文章写得有力。
最后就是论证，根据论点和论据来进行立论。立论要清析合理，语句要精辟，简洁，犀利。驳论和反驳论都可以同时表述，利用反驳论证使文章更加深切人心，令读者心服口服，这样更使得文章开头提出的论点很有价值。总结概括结论语并与文章开头论点前呼后应，这就是用框架式方法写论说文，也是写论说最好的写作方法！
作文如何复习？
现在我担任九年级语文，送的是第六届毕业生。建议如下：
根据本地中考试题类型，开展针对性训练根据本地考试说明和历年中考试题很容易了解到中考试题类型。例如近五年河北省的作文题目分别是：
2018年：话题作文“爽”
“爽”有以下意义：轻松，利落；痛快，率直；差失，违背；舒服之意。请以“爽”为话题，结合自己亲身经历写一篇文章。
要求有真情实感；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文中不得出现真实的人名，校名和地名。
2.2017年：话题作文：“了不起”
“了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出②重大；严重
根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（诗歌不少于30行；）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
3.2016年：话题作文“_____不可怕”。
4.2015年：这次，我没有__________
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
5.2014年:话题作文“这样的衣着”
阅读下面的文字，根据要求作文。
衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
中考作文命题一般不会有太大的变化。很明显，我们要掌握话题作文和半命题作文的基本写作要领。通过写作训练，查找问题，逐一纠正。
精心打造几篇优秀作文考场的优秀作文，来自于写作高手的临场发挥，也来自于日常积累。临场发挥出高分作文，需要宝贵的灵感，更需要丰厚的写作积淀。而日常积累就是多角度准备几篇优秀作文，在考场上灵活处理。根据主旨和内容分以下几个角度：
1.亲情友情类。自己的亲身的、独特的经历，体现选材的新颖性。
2.家乡风物类。写景井然有序，重点突出，语言生动优美，突出家乡特色，能表达热爱之情。
3.生活感悟类。通过一件或者几件事，表达自己对生活的理性认识。
4.个人成长类。几个典型的精彩瞬间，展现自我风采或成长感悟。
5.艺术品赏类。对文学作品或其它艺术作品的鉴赏心得，紧密联系作品，联系生活实际，感悟深刻。
准备这些作文的时候，要注意开头、结尾等亮点的打造。需要学生反复修改。
经常阅读优秀作文前几天，我们教研组长推广了自己的复习方法。每节课上课前，由课代表安排一名同学读一篇作文。要求朗读流畅，内容不与其他同学重复，600字左右。这样，全班学生每节课都能欣赏到一篇优秀作文，也调动了全体同学阅读作文的积极性。资料上或者网络上，发现优秀文章，我也会读给学生，和他们一起评赏。有时候让他们熟读成诵。读的多了，日积月累，就会发生质的变化。
强调卷面书写和布局九年级下学期开始，我们就不再使用作文本了。模仿中考试卷，使用答题纸。这样节省了教师批改作文的时间，也有利于师生关照卷面书写和布局。要求学生书写清晰工整，段落布局合理。争取让中考阅卷老师看得赏心悦目，至少不能心生厌恶。
“亲子语文”，致力于家庭语文教育的研究和实践，欢迎交流讨论。
初二作文该如何写？
做好五步（主要），写作无忧。
第一步：多读优秀习作范例，多读课外书。优秀作文读多了，就会体会到优秀作品是怎么写出来的，渐渐地就在实际习作当中会去模仿，模仿多了就会超越。如八年级下册应用文体裁多，如第一单元的仿写；第二单元的说明文；第三单元的学写读后感；第四单元的演讲稿；第五单元的游记。这些体裁都需多看优秀范文，去模仿，去超越。另外要多读课外书，除积累外，还能学到多写作上的表达手法，就会运用到自己的习作中来，就不发愁写作了。
第二步：审题。审题是实践作文时最重要的环节之一。如没审对题，作文基本上就白写了（跑题作文），所以，要抓关键字词，认真审题，读上几遍，仔细琢磨，确定了再下笔去写，这样保证不会写出跑题作文。
第三步：选材。不论是让写何种体裁，都要选立意高的，新颖的，积极正面的，自己把握性大的材料，除非让写反面、消极的才能去选，但最终还要扣到积极的正能量的主旨上来。
第四步：细节描写要到位。在写作文的主要内容时，就要用上准确的表达手法，如：各种修辞手法（排比、比喻等）；人物描写方法（语言、动作、神态等）；抒情方法：借景、借物抒情；多种说明方法；对比；一连串问句；前后照应等多种方法来让作文的主要部分描写具体到位，具有感染力。
第五步：别具特色的开头、结尾。写作文时，开头和结尾很重要，老一辈教育工作者经常说“写作要突显龙头、凤尾”，其实就是这个道理。所以模仿名家名篇的开头和结尾方式来进行自己的习作，会很有成效。
自己的见解，希望向同行们多学习！
（图片来自网络）
