本文目录

  1. 单复数同形和不可数的区别?
  2. 关于paper的单复数情况?
  3. thesis复数怎么写?
  4. paper有复数吗?
  5. 复数的原理是什么?

单复数同形和不可数的区别?

两者区别很大。

单复数同形的名词都是可数名词,如:afish,tenfish;而不可数名词都是不能用数量计算的名词,它们前面不用冠词a/an,也不能表示复数意义。

所以,这两类名词区别极大。

关于paper的单复数情况?

数学小论文七年级关于复数?关于paper的单复数情况?

如果表示纸张,那么没有复数,因为是不可数名词一定要表示两张纸,就是twopiecesofpaper如果表示论文,报纸,是可数名词,可以直接加s

thesis复数怎么写?

theses是它的复数,属于不规则变形

读音英式是[?θi?si?z]

美式是[?θisiz]

作为名词n.意思是论文;毕业论文;学位论文;命题;论题;这个词主要来自于拉丁语和希腊语。

graduationtheses毕业论文;论文

AcademicTheses学术论文

Thisthesisdoesnotstanduptocloseinspection.

这个论点经不起仔细推敲。

paper有复数吗?

paper作“纸张”时,不可数;例:Wecutdowntreestomakehouses,furnitureandpaper.paper作“报纸、试卷、论文”时,可数,papers表复数。例:Weshallgothroughthesepaperstogether.

复数的原理是什么?

复数概念的进化是数学史中最奇特的一章,那就是数系的历史发展完全没有按照教科书所描述的逻辑连续性。人们没有等待实数的逻辑基础建立之后,才去尝试新的征程。在数系扩张的历史过程中,往往许多中间地带尚未得到完全认识,而天才的直觉随着勇敢者的步伐已经到达了遥远的前哨阵地。

1545年,此时的欧洲人尚未完全理解负数、无理数,然而他们智力又面临一个新的“怪物”的挑战。例如卡丹在所著《重要的艺术》(1545)中提出一个问题:把10分成两部分,使其乘积为40。这需要解方程x(10-x)=40,他求得的根是5-√-15和5+√-15,然后说“不管会受到多大的良心责备,”把5+√-15和5-√-15相乘,得到25-(-15)=40。于是他说,“算术就是这样神妙地搞下去,它的目标,正如常言所说,是有精致又不中用的。”笛卡尔(Descartes,1596-1650)也抛弃复根,并造出了“虚数”(imaginarynumber)这个名称。对复数的模糊认识,莱布尼兹(Leibniz,1646-1716)的说法最有代表性:“圣灵在分析的奇观中找到了超凡的显示,这就是那个理想世界的端兆,那个介于存在与不存在之间的两栖物,那个我们称之为虚的—1的平方根。”

直到18世纪,数学家们对复数才稍稍建立了一些信心。因为,不管什么地方,在数学的推理中间步骤中用了复数,结果都被证明是正确的。特别是1799年,高斯(Gauss,1777-1855)关于“代数基本定理”的证明必须依赖对复数的承认,从而使复数的地位得到了近一步的巩固。当然,这并不是说人们对“复数”的顾虑完全消除了。甚至在1831年,棣莫甘(DeMorgan,1806-1871)在他的著作《论数学的研究和困难》中依然认为:

"……

已经证明了记号是没有意义的,或者甚至是自相矛盾或荒唐可笑的。然而,通过这些记号,代数中极其有用的一部分便建立起来的,它依赖于一件必须用经验来检验的事实,即代数的一般规则可以应用于这些式子(复数)。

……"

我们知道,18世纪是数学史上的“英雄世纪”,人们的热情是如何发挥微积分的威力,去扩大数学的领地,没有人会对实数系和复数系的逻辑基础而操心。既然复数至少在运算法则上还是直观可靠的,那又何必去自找麻烦呢?

1797年,挪威的韦塞尔(C.Wessel,1745-1818)写了一篇论文“关于方向的分析表示”,试图利用向量来表示复数,遗憾的是这篇文章的重大价值直到1897年译成法文后,才被人们重视。瑞士人阿甘达(J.Argand,1768-1822)给出复数的一个稍微不同的几何解释。他注意到负数是正数的一个扩张,它是将方向和大小结合起来得出的,他的思路是:能否利用新增添某种新的概念来扩张实数系?在使人们接受复数方面,高斯的工作更为有效。他不仅将a+bi表示为复平面上的一点(a,b),而且阐述了复数的几何加法和乘法。他还说,如果1,-1和原来不称为正、负和虚单位,而称为直、反和侧单位,那么人们对这些数就可能不会产生种种阴暗神秘的印象。他说几何表示可以使人们对虚数真正有一个新的看法,他引进术语“复数”(complexnumber)以与虚数相对立,并用i代替。

在澄清复数概念的工作中,爱尔兰数学家哈米尔顿(Hamilton,1805–1865)是非常重要的。哈米尔顿所关心的是算术的逻辑,并不满足于几何直观。他指出:复数a+bi不是2+3意义上的一个真正的和,加号的使用是历史的偶然,而bi不能加到a上去。复数a+bi只不过是实数的有序数对(a,b),并给出了有序数对的四则运算,同时,这些运算满足结合律、交换率和分配率。在这样的观点下,不仅复数被逻辑地建立在实数的基础上,而且至今还有点神秘的-1的平方根也完全消除了