初中作文都考哪些体裁？
1)记叙文（较常用,比较简单）
(1)、定义:记叙文是以记人、叙事、写景或状物、以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。
（2）、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结局。
2)小说
文学作品的一大样式.通过描写完整的故事情节和具体的环境,塑造多种多样的人物形象,广泛地多方面地反映社会生活。
3)散文较常用,比较好用。
古代,凡不押韵,不重排偶的散体文章,包括经传史书在内,概称散文。现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的文学体裁。
初中作文要写多少字？
初中语文作文要求字数不少于600。
写作需要注意平时积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
初中作文是什么体裁？
初中作文的体裁要看处于初中的哪个年级和作文的题目要求。一般初中一年级，作文主要是以写记叙文为主，能把比较复杂的事有条不紊地记叙清楚。
初中二年级开始学习说明文的知识和写作。初中三年级开始学习议论文的知识和写作。所以，初中的作文体裁，一般会根据各个学段来要求，也要依据题目要求写作。
初中语文作文几种类型？
最常见的写作手法有：夸张、对比、比喻、悬念、照应、联想、想象、抑扬、动静结合、寓景于情、托物言志等。
写作手法是人们在写作过程中运用语言文字表现文章内容的基本形式。如开头的方法、过渡的方法、结尾的方法。写作方法还因问题不同有所不同：记叙的方法、说明的方法、议论的方法、描写的方法、抒情的方法、修辞手法等。
常见的有：夸张、对比、比喻、拟人;悬念、照应、联想、想象;抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山;烘托渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。
扩展资料：
作文表现手法
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;
从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
你好,初中作文提纲？
一晃就过了六年的时间，自己却不知不觉的升到了初中阶段。虽然很希望自己一直留在小学里，但是时间并不留住我。初中，人生的一个巨大的转折点，是青春奋斗的开始，也是为了我自己的伟大理想。小学童年的稚气要改掉，因为我已经是个青少年了。
来到初中的校园，充满了阳刚的气息。走进高大宿舍楼，却与想象中的与众不同，同学们在自己的房间中整理自己的被子和行李箱。又往外看你会发现这怎么没有了阿姨的身影呢？当然，因为自己长大了，现在什么事情都得自己做，比如洗手间的同学们拿着自己的脏衣服，用刷子和肥皂洗自己的衣服了。我的家人正与一旁的教练谈话，而我也正忙着自己的行李和床铺。
来到初中，在宿舍楼里随时可以听见同学们的打闹声。想起曾经的自己，自己觉得似乎有些悲凉，因为与伙伴们呆了六年的时间怎么可能没有一丝的感情呢？但又回想起来，又似乎有些开心，因为我又可以认识更多的新伙伴了。我搬进104新宿舍时，第一个迎接我的人叫“吴伟杰”，他穿着校服，长着尖嘴猴腮的猥琐脸。但他彬彬有礼的帮我整理行李箱，又有礼貌的向我亲人问好。他，是我的第一个朋友。应该是认识的第一位。其它室友们不是静静的看漫画书，就是你追我赶的打闹。
第一堂课就是历史课，也是我第一个老师，他是我们的代理班主任，因为真正的班主任有事没有来。他很慈祥，我们就是在他的课上打闹，他只会用严厉的目光扫视着我们，但从来不打我们。
初中的生活是靠自己的，因为我们长大了。不要因为自己有太多的作业负担，而放弃了学习，来到初中了，我只能面带微笑的说：“你好，初中，我来啦！”
