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如何写好作文的结尾呢？
很高兴回答你的问题！(●'?'●)
老师在作文阅卷中，可谓是见惯了太多平庸的开头与结尾，这些文章实在是激不起老师读下去的欲望。如果在这个时候，恰巧你的文章在这方面表现的尤为出色，恰巧被阅卷老师发现了，必将让阅卷老师眼前一亮，相信得高分也是必然之事。
我国清代文学家李渔在《闲情偶记》中曾这样评价作文：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也。终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别，此一法也。
接下来，穆老师将就作文结尾，展开详细论述，以期帮助需要的学生，希望大家认真学习哦！
一【优秀作文结尾的表现】
（1）之于内容
a.简洁精炼；
b.收束全文；
c.升华主题；
d.意蕴深远；
e.前后呼应（首尾呼应）；
f.照应文题。
（2）之于阅卷者
a.印象深刻；
b.意犹未尽；
c.必得高分。
二【平庸作文结尾易犯错误】
a.拖泥带水；
b.画蛇添足；
c.草率收尾。
图一：
三【作文结尾方式】
1、卒章显志式
例：平淡而知足，是爷爷的智慧。—《左手粪叉，右手笔杆》
2、首尾呼应式
例：朱自清《背影》
开篇：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
结尾：······我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
3、照应文题式
妈，看呐，窗外，有花。—《窗外有花》
4、议论抒情式
柳絮纷飞的时节已渐渐逝去，我也不再是你的小丫头，可是，爸爸，我希望你知道，如同土地将柳树孕育长大，你宽厚的手掌将我的世界举起，柳树离不开大地的滋育，而我，又如何能离得开你？——《这世界需要你》
5、各种引用式
不知怎么，想起一首诗，不知有没有记错：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。可否应景？艺人做活，隐者采药，相差仿佛吧！—《云深不知处》
6、意蕴深远式
想起女人，就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。或许叶子些许腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔软。—《朽叶的栀子花》
7、联想想象式
那一年，我8岁。小小的我，像是经受了一次灵魂的洗礼，没错，就是这样的。我清楚地记得，外婆去世的那天晚上，我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭—《大米饭的洗礼》
8、环境描写式
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。—莫言《大风》
9、号召劝诫式
希望我们都能怀揣梦想，踏踏实实地，一步一步地走向梦想成真的地方。—《仰望星空与脚踏实地》
四【注意事项】
1、千万不要妄想万能开头与结尾，而是要学会方法与技巧，这才是正道。穆老师可以明确告诉大家，靠背几段所谓“经典的开头与结尾”是行不通的。
2、平时的作文可以尝试着去模仿，但不要照搬照抄，否则得分将很低，请不要小觑阅卷老师的阅读量。
3、根据文体（记叙文或议论文），恰当地选择正确而确切的开头与结尾。
4、字迹一定要工整，否则再好的作文怕是要沦落到“凡间”。
亲爱的同学们，你们掌握了吗？穆老师看好你们哦！
希望穆老师的精心回答能够帮助到您！最后祝您身体健康，万事如意！
疫情作文结尾怎么写好？
正值抗击疫情期间，这次全中国都团结一心迎接着春天的到来。疫情作文，目前应当是中小学生写作的一个着重点，孩子们也非常积极投入到对疫情的关注、对逆行者的歌颂之中。
（图片源自网络）
我本人就写了一组（共五首诗歌），同时我还带着我的学生们以诗歌的形式为抗疫一线的英雄们鼓劲点赞。他们的诗歌都写得很好，目前多名同学的诗歌被报刊网站等征文活动选登刊发。其中，一名叫余思颐的同学还接受了报社记者采访，讲述她创作的体会和感受，这篇报道文章在我们当地报社发表，引起很大反响。东北网、网易新闻、腾迅新闻等国内知名网站转发了此篇报道。市民们纷纷点赞，有些网友留言表扬这名小同学说：你是我们的骄傲！！！现在，这名小同学已经被我们当地教育局向省里申报先进个人——全省志愿好少年称号。她的这首诗歌在微博上发表后，仅一天时间内的点击量近６万人次。
（图片源自网络）
此外，我还发起了我所在行业系统的全省员工征文，参加的作者作家们年龄从２０几岁的大学毕业新员工到８０多岁的退休人员。他们不仅写诗歌、散文、报告文学等作品表达强烈的爱国情怀，还录制音频、视频配发自己的文章，目前征文正在进行中，省系统内的员工们反响热烈。就在昨天晚上，有一位素不相识的系统内的作者，从１０００公里之外的另一座城市，在半夜１２点联系我。他投来稿件，我从他的电话的语音中，听出了他的炽热情怀。
综上，疫情发生后的这段时间里，我读到了较多的孩子和成人的作品，他们年龄跨越７０多年长河，其中最小的只有１０岁，年龄最大的已近八旬。一句话，他们的心情，我感同身受。结合我本人，及以上作者作家的写作，我对疫情作文最后一段写作谈以下想法：
（图片源自网络）
我们知道学校作文是有别于文学创作的，最后一段要基本做到以下４点——
１、要紧扣题目，做到题尾照应。把题目写到最后一段来，从而突出主题。
２、古人说：结尾如豹尾，要简洁有力。所以最后一段要和首段一样，不要拖泥带水，要直中题意。
３、一定要照应开头，就是我们说的首尾呼应，要重复第一段的重点的字或词。这点很重要。
４、最后一段还要做到必须阐述自己的一个感悟、启发或启示，从而让孩子的作文得到升华，深化主题，这样的文章才会更深刻，让孩子们得到一次思想洗礼和飞跃。
以上，请各位老师家长拍砖，在评论区留言。谢谢！！！
２０多年前，我在部队为文学爱好者赠书。怀旧的图片。２０多年前，我在部队为文学爱好者赠书。怀旧的图片。
有哪些逼格高的语文作文开头结尾句？急？
我试着分享一下我写文章的一些心得体会吧。
我初中高中都特别喜欢作文课，爱写文章，也经常参加一些征文活动，屡屡获得大大小小的奖项；大学时还担任过校文学社的副社长，关于如何写好文章还是可以发表一些自己的看法。
首先，我认为题主的观点有些不妥，文章有个高水平的开头和结尾，的确可以体现岀亮点，但决定文章水平高低、质量好坏的最终因素还是要从文章内容上来判断。
其次，好的作文首先要有一个能抓住别人眼球的作文标题，让别人一看到题目就有阅读下去的兴趣，我不是标题党，但是我强烈建议花2分钟时间想一个好的标题。
再次，写一句话，字数控制在20字之内，能高度概括作文中心思想，最好是引用一句名言，作为作文题目后的题记，题记更能吸引人，能直接提分，笔者这样教女儿，女儿作文每次考试题记都是一个亮点，且作文都能拿到高分。
第四，内容做为主体部分，要紧紧贴合题目，这个就要凭自己语文知识的平时积累和平时写作训练，字不管好看不好看一定要写工整，这是脸面！
第五，结尾要岀彩，且必须要和第一段首尾相呼应，俗称“前后呼应，首尾全须”，而且结论必须要落在题目上，做到有始有终。
第六，结尾最好用一句古诗结尾：比如写大好形势时可以用：潮平两岸阔，风正一帆悬，然后叙述论点收尾。
题主要想凭一些逼格高的句子而没有实质内容，那么拿高分是不可能的，因为阅卷老师都是经验非常丰富的老师，不要指望能糊弄老师，要想拿高分还要多阅读，多写作，多训练。
以上是一管之见，请批评指正！
关于新启航,新起点作文开头结尾？
初中三年已成为过去，这是高中的新启航，新起点。……因此在这三年里更应该发奋刻苦学习，不负好时光，向更高的目标迈进！
高中作文素材杂志求推荐？
有《意林》，《读者》，《情感读本》，《作文与考试”，《作文素材》，《美文》等，这些杂志都有很好的题材，还有《青年文摘》也不错！
