本文目录
- 小学三年级写作文总是要求800-1000字，合不合理？
- 仿写盼这篇课文写一篇作文八百字？
- 仿写荀子劝学片段作文？
- 我高中了，语文作文不会写，我背上几百篇常考类型的名篇作文，可以吗？
- 为什么有人说当下中小学生作文千篇一律？
小学三年级写作文总是要求800-1000字，合不合理？
答：三年级写作文总要求写八百至一千字，这是一种教学模式。希望孩子们对写作多发挥头脑，尽量把文章写的长一点，语言更加精彩一些。这是对孩子们的学习要求。但是对待成人要求不能拘于一格。写文章不论长短，只要能说明问题，头出主题中心就行了。毛主席讲话，大多数是语录体的，慨述解放南京解放，就一首诗。我也是不愿意去写长篇大论的人，喜欢语言精炼，头出文章主题中心，说明问题就行了。某个人能写五千字，咱们也可以七七四十九个字。不同于小说，小说是要记录故事情节的，因而长篇大论。每个人的思维方式不一样，总不能一慨而论。
仿写盼这篇课文写一篇作文八百字？
盼作文八百字左右：
“哇！快看快看！”“太漂亮了！”“好冷——”今天的课间，是有史以来最有趣的一次。终于把雪盼来了。
在我们浙江一带，下雪是很罕见的事。北方的冬天，大雪纷纷扬扬地下，几个小时大地就铺上了厚厚的棉被；南方的冬天，人们无不穿棉袄、羽绒服，只是单纯的觉得冷，没有其它新鲜的感觉。又是一年“冬难处”，寒风凛冽地吹，吹过了晨读，又吹来了英语课。课文正读着，霎那间，门外传来了一阵晴天霹雳般的叫声：“下雪了！外面下雪了！”话音刚落，所有同学一齐向窗外望去，果真在落雪，小小的雪花清晰可见。
我们欣喜若狂，要知道，玉环地区下雪称得上是“世界奇观”了。这场雪如一块大磁铁般，吸引着所有人的眼与心，连英语老师也招架不住。好不容易熬到下课，同学们一窝蜂地涌了出去，都希望雪能下大些，让自己玩儿得尽兴。可雪越下越小，彻底浇灭了我们的热情。
正当我们气馁地“打道回府”时，雪，又开始下了，而且比之前大了些。如愿以偿的我们奔出门，享受雪带来的乐趣。同学们纷纷取出瓶瓶罐罐，想把雪揽入怀中作文https://www.zuowenwang.net/；还有些同学干脆什么也不做，张开双臂，让雪花在他的衣服上蹦床。见到此情此景，多想赋诗一首：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”要是枝头再有梅花点缀，便有“凌寒独自开”的妩媚。一下子，我又想起来谢道韫的佳句“未若柳絮因风起。”
最有看点的还是身边的小伙伴儿：男生派的颜同学和邵同学结伴而行，在操场上一会儿悠然自得地散步，一会儿你追我赶，雪花也被他们所吸引，一片又一片地舞蹈着；张同学在走廊上蹦着，站在扶手边，伸出双臂，任凭雪花在袖口上留下足迹；陈同学最独辟蹊径，拿出外套，摊在窗边，雪花似一个个小生灵般聚在一起，不时还伸出舌头舔舔，尝一尝雪的味道是甜还是咸。女生派的张同学与林同学则并排站立，模仿着电视剧中的经典桥段，好不快乐……雪花一片一片飘落在眼前，带给我们的不只是身体的快乐，更是心灵的放飞。
全校都因为一场雪而沸腾，放浪不羁爱自由的我们直到铃声的响起才回到教室，但我们的心还停留在雪中久久回荡。我们都盼着，一觉醒来外面的世界是一片“白雪皑皑”。
仿写荀子劝学片段作文？
学习是一个积累的过程，它能给人们带来智慧，弥补天生的笨拙，骑马车的人并不是善于走路，却能达到千里之外。
驾驶轮船的人并不是善于游泳，奕能驶出千里自摇，路上或海上行走千里者并非天性过人，而是借助了马车与轮船。才能长途跋涉。同样学习能弥补人天资之愚。
学习能积累知识，知识积累的越多，人们就拥有了越多的智慧。因此学习能弥补人们天生的笨拙，指引人们过上更好的生活。
我高中了，语文作文不会写，我背上几百篇常考类型的名篇作文，可以吗？
多写，才是提高写作能力的根本途径
你说你不会写作文，要用背几百篇作文的办法，来应付高考作文。你的这种做法精神可佳，但并不科学。为什么这么说呢？
一、多背有助于写作，但代替不了写作多背一些高考范文，对于提高写作能力，的确会有帮助。从范文中你可学到内容立意方法、选材方法、
为什么有人说当下中小学生作文千篇一律？
学生学业负担重，在书山题海中艰难跋涉。没时间静心读书，更不能随心所欲地读自己喜欢的书。日常读书是为了完成阅读理解题，应付考试，功利性强，肢解了文本。死记硬背几句美文是为了粉饰作文，装点门面，并非出于真心热爱。
也许是繁重的学业压力（课程多，难度大，作业多）让孩子们疲于奔命，他们对生活中的真善美，美丑恶，视而不见，不能从平凡的生活中发掘活鲜鲜的生活素材。缺少了真实的独具个性的第一手作文素材，写作就只能胡编乱造，七拼八凑。
既不能输出，也没有输入，只能按套路出牌，千篇一律的作文就层出不穷了。
