教学论文撰写的方法与步骤
选题是论文写作第一步，而且是至关重要一步。题好文一半是颇有见地的经验之谈。论文选题上要有三个意识。第一，要有超前意识。
方法/步骤 平时多思考 写教学论文应该来说是平时工作当中的一些体会和感悟，通过实际工作或是调研取得一定的成果后完成，积累在平时，只有平时多思考，才可以写得出好的教学论文来。
选择合适的论题：选择一个合适的论题是写好论文的关键。论题应该具有足够的研究价值和实际意义，并且与自己的专业领域相关。 收集资料和文献：在写论文之前，需要收集大量的资料和文献，以便支撑自己的研究和论点。
论文的写作手法有哪些
(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
论文撰写方法有哪些1 实践法 现在很多高校研究生步入了一个认识误区，这也是他们临近毕业没有取得丰硕的、科研成果和具有较强的科研能力的重要原因。
教学论文写作思路是什么?
写论文的思路一般包括以下几个步骤： 确定研究问题或选题：首先需要明确自己要研究的问题或者选定的论文选题，这是整个论文写作的基础。
论文写作思路1 广泛地搜集、阅读 论文提出的问题要集中，材料的收集却要尽可能地广泛。一般说来，至少要做好以下三方面的知识、材料准备。
论文写作思路如下：选取标题。标题就是题目。是文章主题的集中概括和高度浓缩。标题和主题具有一致性。文章的题目大小适中，太大在则难以驾驭，容易出现大帽子，没内容。大小则难以展开，容易跑题、不切题。
最终形成一篇概括恰当、用语贴切、行文流畅、逻辑严密和结构完整的论文。总之，撰写教育教学论文是一项艰苦的、创造性的劳动，需要花费很多的时间精力，也会遇到很多困难，广大教师一定要有毅力和决心，才能取得成功。
