法硕非法学几年？
法律硕士（非法学）一般都是三年的。
法律硕士分法本法硕和非法学法硕两种，法本法项是指只有法学专业的本科生可考学制一般为2年
法硕（非法学）是指本科学的不是法学专业，没有系统学习过法律，所以用一年时间来学学习法律基础知识，弥补非法本知识欠缺。
上海大学一博士生连发2篇论文申请博士学位遭拒起诉母校，该案正在审理！你怎么看？
答题/帅小西De--期待为您解惑！
单看事件本身，小西相信不少人会有一种认识：
到底是什么困境，才能逼迫一个博士生走"诉讼母校"的渠道来达到获得博士学位？
事件还原：
2019年7.24日，上海大学博士生柴丽杰因申请学位遭拒起诉上海大学一案开庭审理。其实，事情早在20119.3.28日就曾引发不小的争议，柴博士就上海大学不履行法定职责，未组织有关院、系及学位评定委员会对其博士学位申请进行审核审定一事，提起行政诉讼。柴博士的诉求比较简单，即要求上海大学学位评定委员会对其博士学位申请进行审核评定，整个过程中争议的核心是"学院另行设置3篇核心论文的指标是否合理，而学校是2篇"（后文有介绍）。小西看了下官方发布的具体内容，2014年9月入学的柴丽杰博士就读于上海大学应用经济学（法律金融学）专业，至2017年9月已顺利修满博士课程并完成规定的学业考试。
按博士生毕业流程，柴丽杰博士撰写的博士学位论文已通过上海大学要求组织的开题、预答辩、盲审、正式答辩等环节，且有个很关键的细节，即论文答辩委员会的最终答辩意见未"建议授予博士学位"（已发毕业证、未有学位证）。作为博士过来人和研究生的导师，同样认为整个过程合理合规。
但是，时间节点上柴丽杰博士3年半完成攻读博士学位，以目前普遍4年的博士学制来说，算是小小的"破格"。一般，能提前毕业的博士生都是导师的"自豪与骄傲"，科研成果多且取得不错的创新。之前，小西也见过不少提前毕业的博士，其博士生导师会请该研究方向的不少大牛导师作为答辩委员会成员，算是对该博士最大的扶持，将他"推"出去，让更多的大牛知道这个优秀的年轻博士。
不少人会说请外面的大牛来参加答辩就是对博士的扶持吗？真还就是的。博士答辩每请一个圈内大牛，远不止是"人情"上的付出，毕竟大家都很忙，能来说明关系不错，而且参加答辩的专家远一些的往返费用和住宿费的成本高于很少的答辩专家费。
如不少学校规定，博士生答辩每个专家仅能发500-1000的专家费，少量导师会自己补一部分。这也是为何大部分博士生答辩，仅有答辩委员会主席是其他单位（如同城研究所），其余都是本校的博导，这就是在降低答辩费用（起码答辩专家不用支出住宿和往返交通费）。
在读期间，柴丽杰博士在南大核心期刊发表学术论文1篇、"中国商法年会"发表会议论文1篇。小西觉得可能争议就是不少学校规定"博士生要毕业毕业发表至少3篇与学位相关的学术论文，其中2篇C刊（南大核心）"。
当然，小西不是该学科的，对于"中国商法年会"的会议论文"含金量"不妄下定论。不过，每个大学都有申请博士学位要求《学位与研究生教育重要期刊目录》和校学位评定委员会认定的重要国内核心期刊。
在柴丽杰博士提供的《信访事项答复意见书》中，同样看到类似的内容"作为2014级博士研究生，学位申请应满足《上海大学经济学院研究生学位授予科研量化指标》（2014年版）。由于拟未能达到相关标准要求，故未能获得学位。"。小西查了下，经济学院的要求是核心期刊学术论文数量得是3篇。
在博士生毕业的要求中，有学校、学院/学科、导师三个层次的规定，相对来说/在大部分研究生心中，导师的要求是最高的，而学校的要求往往比较容易。如2018年，清华大学甚至取消博士生毕业论文要求，但是其学科、导师依然有自己的"规定"。
在柴丽杰博士事件中，我们看到的是学校要求2篇核心论文，学院要求是3篇核心论文。按套路的话，应该是不少导师可能要求4篇，是不是？但是，还真的没有。能让柴丽杰博士论文顺利送审，且组织答辩，说明其导师还是认可柴丽杰博士已达标其课题组博士生的毕业最低要求。
其实，类似的情况真的不少，尤其是核心期刊数量和每期版面有限。不少博士生都是因为学术论文尚未答辩而延期毕业，之前有华师教授范军发文《博士毕业必须有2篇C刊文章华师教授：这要求快把博士生逼疯了》。这远不止是"一刀切"的事情，一旦放开所有毕业要求，博士生质量难以保障又是一个新问题，源头还得从C刊数量和投稿、导师论文署名等多环节共同调整。
柴丽杰博士诉讼上海大学的其他看法
在博士生圈子内，针对柴丽杰博士这个问题也有些不同看法。就应用经济学专业博士生而言，1篇南大核心、1篇会议论文的博士生，大部分导师会不会让其申请答辩的，最低要求2-3篇核心论文的原因之一是博士生毕业后想求职，"2篇核心论文"已是不少双非院校最低标准。
甚至，不少熟识的博士朋友说，"三篇核心可以博士毕业，真的很爽，其中一个博士当年可是发了5篇才毕业的。"。另外，不同学校会也会根据C刊排名划分不同级别或区，除了数量还有质量的要求。当然，这里面也透露着深深的自嘲和无奈。
因此，在小西看来这个事情本身非常典型，也是许许多多博士生遇到的问题。以目前公示的信息来看，上海大学曾于2018年12月11日与柴丽杰博士沟通过。期待事情的进一步发展，也许会对未来博士学位授予带来新的变革。
为何不少人非要扯上柴丽杰博士的博士生导师，导师背啥锅？
让小西无法接受的是，不少人都不清楚事件本身是什么，甚至分不清诉讼的被告是上海大学还是该博士生的导师，非扯到柴博士的导师对其压榨、不让毕业。如小西在其他评论看到"是谁给导师这么大的权力，一定要改革。"。真的是让人觉得很想笑的一件事，别没事就给原本紧张的"导师与博士生关系"添乱。
没有其博士生导师的签字同意，柴丽杰博士连向学校申请博士学位答辩的机会都没有。而且，整个事件中，柴丽杰博士的博士生导师起码是"鼎力相助"柴丽杰博士毕业的，反过来说，柴丽杰博士不管胜诉与否，依旧在上海大学工作的其导师受影响可能更大。
在这个事件中，同样有不少人质疑的是仅发表1篇南大核心+1篇会议论文，柴丽杰博士的导师就让其毕业，是否存在要求不严？在这个前提下，还让导师背锅博士生不能毕业，良心何在？就算问柴丽杰博士本人，小西相信他也是感谢导师的。
最后，小西想说事越辩越明,理越辩越清!柴丽杰本身是法律金融学的博士生，走诉讼渠道不宜被过度解读，仅仅是一种诉求的方式。不过，小西疑惑的是该规定在学生入学事情，以法律约束而言，是否代表学生入学就同意该规定呢？
小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！
▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！这次疫情对毕业生毕业论文有什么影响？
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2020年04月23日·优质教育领域创作者
关注你好，我是今年大四毕业的本科生一枚，正好昨天天我的本科毕业论文刚刚完成，所以就来说一下对本科生的影响吧
首先我认为从个人主观方面来说，疫情对论文的影响并不大。可能唯一的区别在于没有疫情的话，回到学校有学习氛围的激励，毕业论文的完成进度应该会加快。但是无论在家还是学校，能管理好时间的人，永远都可以按时完成任务，甚至可能因为在家，因为没有其他事情打扰，反而完成的会更快。而比较拖沓的人，后期赶截稿日会比较痛苦，但一般会因此延毕。
所以我认为影响的不同主要在于不同的学科。对学习文科、法学和计算机等其他线上操作为主专业的同学，这些专业的特点就是不需要在实验室做实际实验，论文需要的文献和数据基本从网上都可以满足。比如我有高中同学学习法律，已经在三月份就完成了论文修改，还有是学习计算机的同学，也是只需要网上软件模拟得出数据，所以实际过程也比较顺利。
但是这种情况对于我这样的工科生就比较困难，本来我的毕业论文是有安排一个客观实验，但是迟迟无法返校，所以最后只能修改成主观实验，论文丰满程度和可信度大打折扣，而且在实验人员选择方面，因为疫情也无法征集足够的志愿者。
还有其他对实验室依赖度比较高的工科专业，甚至直接无法进行毕业论文任务，也有朋友因此多次修改论文题目，或者改成其他毕业标准的。
总的来说，毕业论文是衡量学生是否可以合格毕业的标准，非常重要，因此不同学院必定会根据自己的情况进行调整，以符合当前的形式，所以大可不必担心，主要还是做好自己的工作，有问题问导师，毕业论文终究会写完的~
我是@他乡红叶，有其他关于的毕业论文的问题都可以在评论交流哦，喜欢我的观点就点个赞吧~
研究生阶段应该怎么活？
首先想清楚你为什么读研，再考虑研究生阶段该怎么度过。
一、为什么读研？1.学术兴趣
如果你的确对学术研究感兴趣，愿意以学术研究为一生的事业。那么这种动机是最合适读研的。
因为有兴趣，所以遇到困难你会坚持；因为有兴趣，你能最大限度发挥自己的主观能动性；因为有兴趣，你同样可以很好地发挥创造性，这些对于将来做出成就都是有帮助的。
2.升职加薪
为了升职加薪去读研，也无可厚非。
毕竟对于职业生涯而言，也需要不断成长，不断提升。学历也是其中一个方面。同样，对于用人单位来说，也希望自己的员工可以创造更多的财富与价值。那么，读研也是一条可以采纳的路子。
3.开拓人生
除了以上两点，为了开拓自己的人生境界，全面提升自己的素养，去读研，去见识更广阔的天地，这也是读研的一个理由。
对应以上3种原因，我们谈谈分别怎样过好研究生阶段。
二、怎样度过？1.选好方向，培养科研能力
对于以兴趣为读研目的，最重要的莫过于选对方向。
我个人觉得可以把兴趣和研究价值结合起来考虑。这关系到你是都能够真正有兴趣做下去，甚至一辈子就在里面深耕细作。
和导师商量。导师不但可以帮你指出研究趋势，更能分析你的优势，帮你确定研究方向。
之后，要重点培养自己的科研能力。听课、泡图书馆、写论文这些都不用说了。我觉得值得一提的是树立目标，掌握好一种研究方法。
2.注重能力，学以致用
如果是为了升职加薪去读研，就要注重自己的事件能力，突出学以致用。
着眼于如何把研究方法和研究成果应用到自己的工作中，提高工作实效；结合实际，研究如何改进工作，促进整体效益提升。
3.着眼基础，突出广博
最后一种以拓宽自己的人生境界为目的，那就可以放开手脚，广泛涉猎。
a.跨专业听课学习
b.参与各种研究生活动，尤其是学术活动
c.跟着导师做课题，掌握研究方法。
d.用力学好一门外语，为今后的继续深造打下基础
大学大四那年一般都是在干什么？
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2020年04月27日·陕西省作家协会会员
关注当下，大四一般不再上课，主要以继续深造和就业为主。重点大学可能会更规范一些，民办大学大四则基本不再进入学校，学生大三就已经离校了！
