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议论文分论点万能模板？
议论文分论点万能的模板：
“五段三分四环节”可以简单的诠释为，议论文全文共安排五段，三个分论点，每个分论点共四个环节。具体阐释如下：
“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特征
引论是提出中心论点部分，观点要明确，应该简洁精练，所以用一段来完成；本论部分是论证中心论点部分，是议论文的主体部分，安排用三段围绕中心论点展开议论；结论部分是归结论述的部分，归结忌讳拖泥带水，所以应干净利落总结得出结论、提出希望等，这些内容安排一段。
“三分”，即三个分论点
议论文结构模板？
模板一
观点+素材+分析+小结
观点——明确（一句话，干净利落）
素材——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）
分析——紧扣中心论述，不游离
小结——归纳，点破主题
注意：最好多用几个素材，每个素材都应有相应的分析。
示例：
生命的光芒，因位置而变幻。（观点）
扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。
语文议论文常见结构都有哪些？
‘议论文有三要素，即论点，论据，论证。说通俗点，论点就是亮观点；论据就是摆事实；论证就是讲道理。
议论文又叫论说文，说理文，它的使命是用一篇文章来主张一个观点，并通过摆事实讲道理来证明它所主张的这个观点是正确的。
要达到这个目的，除了要求你提出的这个观点本身的确是正确的以外，还要求你为证明这一观点所列举的事实是客观存在的，你将你列举的事实与你主张的观点联系起来的说理过程是符合逻辑的，甚至是有着强大的辨证思维逻辑力量的。
概而言之，议论文要令人读了信服。这种信服包括，观点是正确的，正面的，积极的，是符合时代主旋律的；而不是错误的，负面的，消极的，反映某种思想阴暗面的。这种信服还包括，你所举的事实是公认的，众所周知的，有固定评价的，与你主张的观点是配合的；而不是罕见的，初次听闻的，含义不明的，与你主张的观点是互不相干甚至南辕北辙的。这种信服还包括，你的说理是有严密逻辑的，雄辯的，不容置疑的；而不是思维混乱的，语言苍白的，令人反感的。
一篇议论文要写好，除了上述对三要素的要求外，还有一个很重要的东西是结构。所谓结构，就是谋篇布局，就是文章的法度。
说到法度，古来有句话，叫做“文章无定法”，文章没有一定的法度，因人，因事，因场合，因对象，因目的而千变万化，万化千变。但是，“无定法”是形容其法之多，而决不是说“无法”可循。
以论点在一篇文章中出现的位置而论，就至少有开门见山提出论点法，画龙点晴文尾总归纳提出论点法，逐层推进分别推出分论点，到最后或中途提出主论点法，甚至通篇强力论证之后最后不提出论点，用设问叫读者自己把文章论点说出来的都有。更别说同一个论点，可用的论据涉及古今中外浩如烟海的人物理论事迹名言文章诗词，可用的论证逻辑手段，切入角度多不胜数。这一切，充分表明了文章无定法，没有一定之规，不存在可囿的成法。
但是，事物是辩证的，同时事物还是有功利性的。对于一个即将参加高考的高中学生来说，对于一个求职参加笔试写文章的大学生来说，对于一切写议论文为应试而要由考官来评价的人来说，最佳的议论文结构（我认为）只有一种，即
“凤头，猪肚，豹尾”，并配合以“合---开---合---开---合”的结构法。
所谓“凤头”，就是文章一开头就提出全文中心论点，这个开头由于是主角（中心论点）出场，话不宜多，话多了就形成对中心论点的干扰，就象一小个凤凰脑袋，上面就只有亮晶晶的眼睛，一目了然，印象深刻。文章过程中大量的论据，说理，都在“猪肚”之中，一肚子好下水，各司其职，各有分工，各善其事。文章到了结尾，必须强而有力，犹如“豹尾”，力如钢鞭，回响全篇，呼应开头，加强论点，余音绕梁，令人回味，隽永深刻。这种凤头猪肚豹尾的结构，就是两头小，中间大的结构。
现在来谈谈“合---开---合---开---合”，这实际上是议论文进行过程中的安排。所谓合，就是归纳，所谓开，就是演绎，就是展开。古代科举考试，考官拿到一份好文章卷子，啧啧赞叹：“此子深得文章开合之法”，说的就是一篇好文章，一定要懂得在总的基础上分，在分的基础上总，在观点提出后展开举例论证，在举例论证的基础上概括归纳。
我在中学给高三学生讲高考作文，要求，首段提出论点，语言要极其精炼，最多不超过五十个字，甚至可以少到几个、十来个字，开门即见青山，下笔就是论点。例如韩愈的“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，何其精炼，何其鲜明，何其震聋发聩！这便是文章的第一次合；
文章的第一次开，安排两个自然段，一段用正面论据说理，一段用反面论据说理。这两个开的段落，体量应大致相当，每段在一百二三十字不超过二百字，然后是文章的第二次合，这第二次合，是对上面展开那两个段落的文中小归纳，其要求是第一能概括正反两面论述，第二是能照应第一次合所提出的中心论点，这个文中小归纳的段落体量，应大于第一次合的开头段，但略小于第一次开的两个段，文字量维持在百字左右为宜。
接下来是文章的第二次开。这第二次开，是对第一次开的加强和变化，同样安排两个自然段，文字量亦应每段不超过一百五十字，同样需要论据说理，只是在论据选择上应区别于第一次开，如果第一次选用的论据是人物，事迹，这第二次开就可以选用名言警句等，总之要丰富多采，搖曳多姿，不要弄得面目可憎，刻板单调。
最后便是文章第三次合，全文结尾，也就是“豹尾”之所在。这一段的体量应大于开头段的第一次合，略小于文中小归纳的第二次合，但要能统概归纳全篇，响亮呼应论点，强调升华全文的论述气势，起到留给人深刻印象的作用。
如此安排，基本符合高考八百字的体量要求，而且结构合理，不落入三段式作文的陷阱。须知一点：有些改卷老师判作文分数，有如厨师烧魚，叫做“红烧头尾”！抓起你的文章几眼一瞟，找不到你的论点在哪里，便已经大不耐烦，再翻到尾巴一看，结尾又不知所云，你这分数便不及格了！所以，针对应试，上述的作文结构方式，实在是对改卷老师的症专门下的药，曾经屡战屡胜，为多届高考学子助力。可作一定参考。
议论文演讲稿结构？
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白
开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。
高中议论文的文体结构是什么？
一、并列式在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点，这样就是并列式。
各个分论点平行列举，各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”等。几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。并列式结构模式：引论（提出中心论点、分论点）；论证分论点1：论据＋分析论证并；模式：本论论证分论点2：论据＋分析论证；论证分论点3：论据＋分析论证列；结论（照应全文）。二、层进式即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。三、对照式就是在论证思路中，把两种事物或意见加以对比，或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以对比；或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见。对照式结构模式：引论（提出论点）；论点论据（事实、论据）小结；本论对照；论点论据（事实、论据）小结；结论（评析照应）。对照式结构大多是将正反两方面材料组合在一起，使二者互相对照、比较，或用另一种或几种事物（或意思）来烘托某一种事物（或一种意思），从而获得泾渭分明、是非判定的论证效果。
