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你的副高职称评审之路平坦吗？
我的副高职称评审之路比较平坦。机会是给有准备的人。我一个小学语文教师，很幸运，2009年破格评为中学语文高级教师，还破格评为自治区级骨干教师。
我的做法总结如下：
了解读懂评审条件。仔细研读评审文件细则，看评高级职称需要哪些条件。我当了好几年学校评审委员会的评委，每年评职称时申报的老师都会抱来一堆证书，有继续教育证书，毕业证，学历证，这是最基本的条件；还有就是硬件，这是最主要的，各类获奖证书和论文，各个级别的，有正规的，也有“野”的不正规的，五花八门。有的抱来一堆证书，但符合条件的寥寥无几。
选中目标。各个地方的评审条件不一样，在做好自己分内工作的前提下，注重提升自己，逐步努力实现。根据自己要评的职称相对应需要哪些条件，几个条件，能努力做到哪几个，有的放矢。
尽早做准备。一般从一个级别升到高一级之间需要几年的时间，在这几年时间有计划进行，每年或每学期给自己定个小目标，争取参加比赛，做课题，写论文等，善于总结，善于学习，勤动笔，不要等到有机会了，条件却不够，望洋兴叹。
职称评审，接近50%因为职称论文原因不过，该如何解决？
努力做科研的那4年，我把几乎全部精力放在教学与写教学论文上。一则因为自己不谙与人交流合作，高级别项目难以拿下；二则一旦接触到论文，就写论文上瘾了。最终上职称论文的确是大件。
如何写出高质量论文，我有几点深刻体会：
第一，你想发什么级别的刊物，就一定要多查阅那个级别的刊物。不要在电脑上知网上查关键词，而是要到图书馆或者订阅这些刊物，一本一本阅读，发现与自己兴趣相关的或者与自己研究可能相关的内容就做笔记。
尤其要关注最近新颖热点的一些概念，找到与自己教学可结合点，得出论文可能的方向。
第二，用电脑做笔记，非常方便分门别类与删除调整笔记内容。我有时候到图书馆去查阅资料，用的是笔和本子，回来再写到电脑上，这样有两次记忆可以印象更深刻。
也就是说对于自己所做的笔记心中要有数，能够适时想起或者插入到论文草稿中。
第三，将文献阅读与写论文及课堂实验教学同时进行。在大量阅读过程中人不断会有点子产生，将这些点子与自己做的笔记相联系，就可以产生论点与文献材料。然后在课堂上证实获得实证材料。
第四，不要怕投高级别刊物。其实很多高级杯刊物都非常有礼貌，也非常有素质，会在约定的三个月左右给回馈。只要你的内容新颖合理，契合当下需求，他们就会考虑。反而是那些不大不小的刊物，非常神气，对人爱理不理。
总之如果要凭个人能力上职称，写论文是最好的方法。不擅长与人打交道的人，走写论文求胜之路是可以考虑的。
论文查重率要低于多少？
论文查重率应低于15%。因为如果论文查重率过高，说明论文中存在大量抄袭或者未经引用的内容，这不仅严重违反学术道德，同时也会导致论文被驳回或者降低评分。在一般的学术界，15%是较为安全的查重率，可以认为是独立思考和原创性的表现，当然，不同领域、不同期刊和学校对于查重率的要求不尽相同。值得注意的是，即使查重率很低，论文中也要注重引用和参考文献的使用，避免因为抄袭而被评议。
评中级职称论文发表要求是什么？
评中级职称论文发表的要求，每个地方应该不一样，大部分要求是1~2篇，一般是一篇就可以了。可以发在普通的CN刊物或者是知网、万方等刊物，查重率要求不高于30%。
职称查重率多少合格？
职称没有查重率之说。职称是你从事专业技术岗位工作的标准称呼。职称是专业技术人员对其技能技术的一种认定。职称分初级中级高级等档次。每个级别的职称通过率和难易程度不一样。初级中级相对好通过些，高级的难度大。
