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与可供出售金融资产有关的准则变动除去扩大归类范围外，主要体现在其价值变动的处理上——计入何种科目，该科目在哪一类报表上进行反映，科目间勾稽关系又会对资产、利润产生何种影响，在此思路上再结合持有期、出售期进行详细分析

　　药剂科是为医院各科室临床诊疗教研提供药品的部门，是医院的基础部门，也是重要部门安全质量管理理念的本质就是树立以患者为中心的观念，确保患者的用药安全，适应新时期的药学发展与转型需求，笔者就我院药剂科在树立安全管理理念并实施安全质量管理前后各1年的患者资料共2000份进行分析，探讨安全质量管理理念在医院药剂科管理中的应用价值,现报道如下.

1.资料与方法

1.1一般资料

　　随机抽取我院药剂科在树立安全质量管理理念并实施安全质量管理前后各1年的患者资料共2000份(每1年1000份)回顾性分析患者的用药情况，统计药科的药品储存调配过程中发生药品损坏过期滥用情况及门诊和住院患者对药物使用的满意度.

1.2安全质量管理理念的实践

　　树立切实可行的安全质量管理规范;根据药剂科技术等级和资历成立由行政管理人员临床药师护理人员医院感染管理人员等共同组成的药事管理委员会；药剂管理、的法律法规为基础，根据药剂科的实际情况，制订符合我院现状的安全质量管理规范制度，完善核心制度,确定不同岗位的岗位职责，做到责任到人对药剂科的安全质量管理效果进行定期监督检查，要求相关工作人员严格执行安全操作规范,避免不良事件的发生.

　　提高药剂科工作人员的专业素质，提高药学服务意识：对现有药剂科工作人员定期分批地进行专业知识培训和考核，提高其对相关仪器设备的掌握程度和使用养护的熟练程度，做到正确操作仪器加强药剂科工作人员对单种药品和处方药品的了解程度，对药物的储藏条件检查要求有正确认识，同时对临床应用用药不良事件等有一定|呈度的了解认真做好药品管理与安全g查工作在药剂科内配备专门的临床药师，为临床用药提供合理化建议,减少药物滥用的发生率,保障患者的用药安全和药效做好药品管理工作和其他相关安全保障措施：按规定定期对库存药品进行统计和整理，对药品的种类、报损药品的种类药品使用频次频率药品使用人群、各科室领取药品情况库存^品限额等进行详细的等级划分和管理,保证药品管理的规范性和有序性避免混放错放的同时，加强对抗生素的分级，提高对特殊药品管理的重视程度，特别是毒麻药品和腐蚀性易燃易爆药品等的储存和管理对药剂科的水电气及相关仪器设备进行妥善处理，消除安全隐患,严防事故发生.

1.3评价标准

　　树立实施安全质量管理理念前后的2年内，由患者对药剂科药品质量和服务质量的满意度进行问对客户满意度调查进行科学分析，通过客户满意度管理修正服务缺陷

　　2管理核查标准物质

　　2.1储存条件通常来说储存标准物质要按照效期和类别将其进行分类储放，能够避免混淆和干扰首先，应充分利用现代高度发达的电子计算机、通讯网络技术，尽快建立网络化信用数据库，形成全国范围内信用信息网络，实现需要信用服务机构之间信息的互通协调与分享；其次，健全村民信用材料资料库

高等级公路的设计标准和工程质量要求较高，其优质的工程质量不仅关系到工程的经济性，适用性、耐久性，还关系到国民经济的发展和民众反响等社会效益同时，部分平台将迎来加速发展的新机遇，合乎监管规则、实力雄厚的平台将脱颖而出

　　二、民事权利规范的设置模式受制于《民法总则》体系

　　1.法律行为一章对于民事权利是否进人《民法总则》的影响

　　《民法通则》是否规定法律行为，在当时存在着不同意见，但时至今日，未见有人反对《民法总则》规定法律行为

　　顺势而为

　　多年来，农行河口县支行一直致力于促进边贸金融服务发展，始终享有优势地位，业务量占统计地区业务总量的70%以上但在“拿来使用”的过程中，不是机械性地照搬照抄,而是需要教师进行精心搜集、编写和整理

近几年的飞速发展大大地改变了被动的局面，但是质量管理的问题依然十分的严重，只有质量得到了保证，我们的工程才能更好地展开小500字
（2）月均收入指标选取：由于申请条件一般要求“家庭每人月均收入不超过1500元，新就业职工不超过2500元”，故按此标准划分收入档次笔者遵循权力中心适当下移与权力适当分散的原则，结合大学的独有特点，以及我国大学治理的要求，建立了我国大学内部治理结构的一般化模型，如图所示：

　　1.1明确党政职责、相互配合、共谋发展

　　一方面，建立大学董事会制度，调整校长产生方式:按照高校的产权结构特征在大学的决策机构中增强集体决策功能，与我国实际情况相结合，在党委的带领下进行权力结构的调整,成立校董事会一类的学校决策机构宣传“三支人才队伍”建设工作的思路和方法，宣传“专家”、“能手”的业绩和成果，为广大专业技术人员、操作技能人员树立典范，引导大家向正确的方向、正确的目标前进，激励广大专业技术人员、操作技能人员立足岗位，潜心钻研，为企业改革发展做出更大的贡献因此，班主任教师要注意不能什么事情都跟家长说，但也不能从不联系，直到学生发生重大违纪事故

综合来看，相关研究成果主要在建构主义学习理论、认知理论和群体动力理论的视角下产生关于抄袭的议
笔者赞同“人格权客体说”因为所有权客体说混淆了人格权利益与财产利益，个人信息从其本质来说仍然属于人格权益，具有财产属性的个人信息不能划入物的范围内一方面，大连应当将人才的引进与培养同时进行，另一方面需引进国际认可的金融职业能力考试认证机构，鼓励金融业人员参与国际性考试，与国际接轨，提升人才金融国际竞争力

　　［2］张家勇.多元智能理论对我国高教发展的启示［j］.江苏高教，2003（3）：114～116

　　［3］霍力岩.多元智能理论及其对我们的启示［j］.教育研究，2000（9）

　　［4］〔美〕霍华德·加德纳著.多元智能（沈致隆译）［m］.北京：新华出版社，1999