议论文的答题技巧及方法题型

1.找论点(论点鲜明、概括、有力、句子不是很长),议论文的论点是作者对议论问题所持的见解和主张。

中心论点是全文的灵魂,起统率作用。一篇议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。中心论点所处的位置首先看标题,要区分论题和论点。有的议论文的中心论点在开头,有的在中间,有的在结尾。还有的对论点表述不很集中,需要读者自己用语言归纳概括出来。

如阅读一篇议论文章,首先应看标题是论题,还是论点,象标题“留点空白”显然是采用比喻的修辞手法而拟的一个论题,因此运用修辞手法的标题不能作为中心论点。

一般的论点采用的句式为“某某是什么”的肯定判断句式,本次二次模拟考试的题目为“阅读不仅仅是文科的事”就不是论点,因为它用的是否定的判断句式。

找论点时往往会出现两种错误,就是混淆中心论点与分论点,混淆中心论点与最后总结的话。区分中心论点与分论点要把握住分论点是中心论点的补充,不全面。区分中心论点与最后总结的话注意总结的句子往往谈的是论点的意义和作用。

2.给议论文加上恰当的标题,一定要理解全文的内容,定题要联系论点,论题。

因此拟题可以从两个方面思考作答一是看本文议论的话题是什么,就可用论述的话题作标题。二是看作者所持的观点是什么,即中心论点是什么,就可用揭示中心论点的语句作标题,

3.划分部分,按要求概括层意,这要求对作者的写作思路,论证思路理解才能答得好。

中考中对论证结构的考查主要是对全文结构的划分和对重点语段的层次划分。对结构层次的划分应从文章内容入手,看它是如何提出论点并展开论证的。

主要看文章的主题部分,如果中心部分的内容是先提出论点,后从几个方面阐述,最后总结归纳是“总论——分论——总论”式,先提出论点,然后从几个方面论证是“总论——分论”式,对所要论述的问题分几个方面剖析,然后综合归纳出结论是“分论——总论”式。

先提出论点,而后步步深入,逐层阐发是“层层深入”式。同时还要注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等关键性的文字。如有“还有”“另外”这些词语为并列式,如有“不但,而且”“首先”“其次”等词语为层进式。

议论文的常见题型和答题方法

、找出文章的中心论点中心论点的识别:一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,五看论据证明的观点。方法:(1)标题揭示 (2)开头提出 (3)结尾归纳 (4)承上启下的句(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。、议论文文体知识①议论文的三要素:论点、论据、论证。 ②论据分类:事实论据和理论(道理)论据。③论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 ④论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。) ⑤议论文的结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。3、分析论证方法的作用句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

3)比喻论证:能够生动形象的证明作者的观点,使说理生动,让人容易理解。答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。4)对比论证:突出了作者观点的正确性或重要性,使说理更有力度。答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)

初中语文议论文常见题型及答题技巧

实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!下面给大家带来一些关于初中语文 议论文 常见题型及答题技巧,希望对大家有所帮助。

1、分析论证 方法 的作用:

①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用 名人 名言 、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)

2、分析论据的类型和作用:

论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:

(1)明确论据类型

(2)具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:

(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例

(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

3、 文章 提出中心论点的方式:

①文章标题点明中心论点;

②文章开头提出中心论点;

③文章结尾归纳出中心论点;

④文章中间用某个承上启下的 句子 提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

4、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有:

(1)提出中心论点

(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容:

(1)深化中心论点,提出……的结论;

(2)重复或强化……的中心论点;

(3)发出……的号召或劝勉人们……;

(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)

做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文,我们可以这样表述:首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”,然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”,最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

5、议论文语言特点分析:

议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:

(1)语言特点

(2)语体特点。做这类题目,要掌握语言风格一些关键词:简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等)。而语体特点,就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

6、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等

(1)修辞:如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动;如排比,增强了文章论证的气势;如引用古诗文,使文章富有文采等。

(2)论证方法:参考论证方法的作用谈。

(3)写作手法比较固定,常见的就是:

举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议)

以……论证方法为主。

同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

7、文段结构作用:

(1)引出(全)下文

(2) 总结 前(全)文

(3)承上启下。

作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:

①开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。

②开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。

③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣

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