1、爸爸说没错，和电脑算得一样我很得意，这时已近中午，我把数学定为黄色下午，我和妹妹在家里切西瓜，把半个西瓜再均匀地切两刀，其中的两份就是23，我问妹妹这两份是整个西瓜的几分之几呢妹妹开学才上一年级；曾听一位奥数老师说过这么一句话学数学，就犹如鱼与网会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张；再从小学生的思维特点来看他们正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段这里所说的抽象逻辑思维，主要是指形式逻辑思维因此可以说，在小学特别是中高年级，正是发展学生抽象逻辑思维的有利时期由此可以看出，小学数学教学；在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个既生动又引人深思的数学题我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成的题目这不，我又在做数学题时发现了一道趣题在一个游泳池；我们学校规模不算大，只有17个班级，一年级二年级各有两个班，三年级四年级五年级各有3个班，六年级有4个班，每班都按45人计算的话，17个班的学生把压岁钱存在银行一年，年利率按225%人民银行利率计算；1证明一个三角形是直角三角形 2用于直角三角形中的相关计算 3有利于你记住余弦定理，它是余弦定理的一种特殊情况中国最早的一部数学着作 周髀算经 的开头，记载着一段周公向商高请教数学知识的对话周公问。
2、生活中的数学 摘要本文通过对生活中商品促销的实例分析，得出数学其实与我们的生活息息相关，数学在现实生活中无处不在的结论关键词数学生活促销 “对我来说什么都可以变成数学”数学家笛卡儿曾这样说过“宇宙之；我也是五年级的生活中的数学 星期天，我和妈妈一起去菜市场买西红柿西红柿的单价是每千克280元，妈妈买了07千克我很快算出了280×07=196元，大家都知道，妈妈应该付给卖菜阿姨196元，但妈妈付了2；专题介绍最优化概念反映了人类实践活动中十分普遍的现象，即要在尽可能节省人力物力和时间前提下，争取获得在可能范围内的最佳效果，因此，最优化问题成为现代数学的一个重要课题，涉及统筹线性规划一排序不等式等内容最。
3、用电量是从10791279度，每度电单价是038元，我用心算整好200度，我把单价变为分数是38100，列式200×38100，先约分再乘，等于76元爸爸说没错，和电脑算得一样我很得意，这时已近中午，我把数；数学小论文 今天我看到了一题数学奥数题，问题是这样的四位数“3AA1”是9的倍数，那么A是多少我想破了买袋也想不出来这时妈妈过来了，她看了看我的问题，思考了一下告诉我说“3AA1是9的倍数，那么3+A+A+1；也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车”爷爷听了，夸我“答案正确100分”耶听了爷爷的话我高兴地举起双手这件事中，我明白了一个道理数学知识在现实生活中真是无处不在啊；妈妈又让我验算一下，10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍26+10÷2+10＝36÷12＝3 耶我答对了看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了江苏苏州沧浪区沧浪新城第二实验小学四年级孙铭扬；所以，数学是很奇妙的，只要用心去钻研，去思考，再难的数学题也会被攻破 祝你学习进步；我想了一会儿“19减去1等于18，18乘以2等于36，18乘以1分30秒等于1小时12分钟1小时12分钟加上36分钟等于1小时48分钟”爸爸听后笑了笑说“你的算法不太简便，先把19减去1等于18，这样就知道一共有18个停车时间；五年级数学小论文500字今天，我和妈妈在做数学题妈妈问我“阳阳，你会算组合图形的面积吗”我自以为是地说“当然会了，这么简单”妈妈拿出8个完全相同小正方体，摆成一个正方形，问我“总面积怎么算”。
4、写你对数学的认识，你学数学的过程和收获，最后呼唤大家一起享受数学带来的乐趣。
