毕业论文开题报告应该包括哪些内容
第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。
论文开题报告应该包括以下几点：拟选论文题目：文献综述与选题报告要求： 引用外文文献不少于10篇，写出文献综述与选题书面报告，字数在3000字以上。
毕业论文开题报告是研究生在进行毕业论文研究前向导师和评审委员会汇报自己的研究计划和方案，其作用如下： 确定研究方向和问题。
课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几阶段；各阶段的起止时间。
什么是学术报告?
1、下属或学生对上级领导（老师），发表的以报告形式撰写的关于学业或某项科研结果的文章，但不一定是只有下属才能发表，要看具体情况而定。
2、就是一篇下属对上级领导发表的以报告形式写的文章，但不一定是只有下属才能发表，要看具体情况而定。
3、学术报告一般是针对具体的学术，尤其是先进的学术内容进行的科研报告，有前瞻性，实践性，总结性，对行业有一定的借鉴和指导意义。比如对幼儿的心理研讨，如何与家长有效沟通，如何尽早发现并防止孩子的自闭等等。
4、你好！academic presentation 学术报告/讲座/演讲 Students academic presentation is the kind of presentation that students often need to make in class.学生口头学术报告是学生在课堂上经常需要运用的一种陈述方式。
5、教育部人文社科课题结题的方式按以下结题方式好，分别是：书面报告，学术论文，学术报告，项目成果展示。书面报告：结题报告是教育部人文社科课题结题的重要形式之一。
6、第写作目的来看，学术论文是以阐述作者的科学见解为目的，是探求新理论、新论点、新解释、新规律的；而研究报告则以报道研究结果和进展为目的。从题目上来看学术论文具有更高的学术价值。
一篇规范的学术论文主要包括哪几个部分?开题报告主要包括哪些内容,需要...
1、由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
2、学术论文主要由引言、方法、结果、讨论、结论，这五部分组成。学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。
3、开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
学术论文主要由哪几个部分组成
1、学术论文由六个部分组成。 (1)标题。 标题是论文内容的高度概括，向读者说明研 究的问题及意义，其形式多样。
2、论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
3、一般而言，学术论文包括八个必要的组成部分，其中前置部分包括题名、作者、 摘要、关键词，主体部分包括引言、正文、结论、参考文献。
4、综述型 这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。综合型 这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
论文分析报告要写什么
掌握评卷专家心理，注意论文写作技巧 在下午二的考试中，应注意把握评卷专家的心理状况。
期刊论文概述；主要观点及其论证过程；重要方法及其运用；尚待学习的问题。阅读论文报告就是把别人的知识总结成自己的语言总结出来。
看多了参考文献自然而然就写出来了。论文的理论分析包括了：研究背景，研究目的，研究意义，国内外研究现状，研究方法等。
毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。(三)文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。
论文结果分析后的结论的写法 首先要根据分析结果，精练地概括出几条本研究的贡献(contribution)。如上述关于临床路径管理的研究，简要说明“临床路径管理优于现行管理方式”这个主论点已被验证，并列出几个操作论点的验证结果即可。
在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。
